formato de planificación
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Planificación de las ActividadesTRANSCRIPT
FORMATO DE PLANIFICACIÓN
Objetivo: Brindar un escenario a docentes, de construcción, aplicación y evaluación de estrategias didácticas para la mediación pedagógica y tecnológica que facilite el logro de aprendizajes significativos.Objetivo Específico: Utilizar el Internet como recurso para la creación de estrategias didácticas que faciliten la mediación pedagógica y tecnológica.
CONTENIDOCONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Álbum Multimedia, Búsqueda del tesoro y
Blog
Aplica los procesos para la construcción de Blog, Álbum multimedia y Búsqueda del Tesoro,
Describe la utilidad pedagógica de las estrategias tecnológicas
Asume una actitud positiva frente al uso de la tecnología
Valora la mediación pedagógica y tecnológica en la facilitación de aprendizajes significativos
Aprecia el trabajo de equipo
Valora trabajo cooperativo
Muestra interés en la aplicación de conocimientos y habilidades en la construcción de estrategias tecnológicas
DÍAS ACTIVIDAD ESTRATEGIA EVALUACIÓN RECURSOS
2
3
4
5
6
8
Creación de un álbum multimedia
Desarrollo de Búsqueda del Tesoro
Construcción de Blog.
Elaboración de Mapas Mentales.
Aplicación de la Foto Novela
Creación de una WebQuest
Exposición por parte del facilitador
Trabajo de equipo con apoyo del facilitador.
Exposición por parte del participante
Crear un Álbum Multimedia relacionado con el aprendizaje constructivista dentro de su aula de clase.Desarrollar una herramienta didáctica que permita incentivar a los estudiantes en el conocimiento de la evolución de las Tics.Construir un Blog, por medio del cual se expongas ideas basadas en conocimientos y las experiencias vividas sobre los beneficios y utilidades que ofrece la incorporación de la tecnología en los procesos de aprendizaje.Elaborar un mapa mental empleando herramientas tecnológicas sobre la clasificación de los recursos tecnológicos que se pueden utilizar en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Aplicar la técnica de Foto Novela para narrar un tema o contenido de una cátedra dictada por el participante.Crear una WebQuest basada en una materia dictada por el participante empleando herramientas tecnológicas.
Video BeamVideo, Lapto,Diapositivas Presentación de estrategias tecnológicas.