formato de casos para edu-k
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Cent ro In tegra l de K ines io log ía Ap l i cada , S . C .
Moctezuma 56-B, Colonia Del Carmen, Coyoacán, 04100, D. F., México [email protected] www.c i ka .com.mx & & (52) 55/ 5659 7493 & 5659.7936
Fundación de Kinesiología Educativa Bitácora de Equil ibraciones / Estudios de Caso
Se requ ieren los es tud ios de caso de por lo menos s ie te equ i l ib rac iones para conver t i rse en Ins t ruc tor / Consu l tor de Brain Gym®. Por favor , usa los Formatos para Es tud io de Caso de Equ i l ib rac ión para reg is t rar tus resu l tados y a cont inuac ión , u t i l i za es te formato para l l evar e l segu imiento . Deberás t raer tanto la ho ja de es tud io de caso como la b i tácora a l curso de Edu-K en Pro fund idad y a l Prac t i cum. Nombre ______________________________________________________________________
Te lé fono y C iudad_______________________________________________________________
Equ i l ib rac iones con técn icas de BRAIN GYM®
1. - Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
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¿Qué de nuevo aprend í de es ta equ i l i b rac ión?_______________________________________
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2 . - Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
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Fecha_______________ Nombre de la equ i l ib rac ión_________________________________
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4 . - Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
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Cent ro In tegra l de K ines io log ía Ap l i cada , S . C .
Moctezuma 56-B, Colonia Del Carmen, Coyoacán, 04100, D. F., México [email protected] www.c i ka .com.mx & & (52) 55/ 5659 7493 & 5659.7936
Equ i l ib rac iones con técn icas de Edu-K
5 . Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
Fecha_______________ Nombre de la equ i l ib rac ión_________________________________
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6 . - Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
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7 . - Nombre de l receptor de la equ i l i b rac ión____________________________________________
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