formato de apoyos 2015-2016

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S E Q ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 24 “OCTAVIO PAZ” CLAVE 23DST0024C NOMBRE DEL MAESTRO: Eric Valentin Yah Cauich NOMBRE DEL ALUMNO (A): UC CAUICH MIGUEL JESUS EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MAS ESPACIO UTILICE HOJAS ADICIONALES ¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR? OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMEST RE ESCRITURA I II III IV V LECTURA I II III IV V MATEMÁTICAS I II III IV V OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRES Y ASIGNATURA El (la) maestro (a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno (a), Información acerca de las necesidades de apoyo que éste (a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando Para favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales. BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS) 1 F.C. y E. El alumno no cumple con las tareas marcadas, tanto las que se elaboran en el salon de clases, como las que se marcan para trabajar en la casa. Es necesario que se le preste mucha atencion ya que es muy distraido y facilmente pierde la secuencia de las actividades marcadas, es recomendable trabajar muy indibidualmente. OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES El (la) maestro (a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del (de la) alumno (a) (Comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.)

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apoyos requeridos

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Page 1: Formato de Apoyos 2015-2016

S E Q ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 24

“OCTAVIO PAZ”CLAVE 23DST0024C

NOMBRE DEL MAESTRO: Eric Valentin Yah CauichNOMBRE DEL ALUMNO (A): UC CAUICH MIGUEL JESUS

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE EN CASO DE REQUERIR MAS ESPACIO UTILICE HOJAS ADICIONALES ¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SÍ

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OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRES Y ASIGNATURAEl (la) maestro (a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del (de la) alumno (a),

Información acerca de las necesidades de apoyo que éste (a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educandoPara favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.

BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)

1

F.C. y E.

El alumno no cumple con las tareas marcadas, tanto las que se elaboran en el salon de clases, como las que se marcan para trabajar en la casa.

Es necesario que se le preste mucha atencion ya que es muy distraido y facilmente pierde la secuencia de las actividades marcadas, es recomendable trabajar muy indibidualmente.

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALESEl (la) maestro (a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del (de la) alumno (a)

(Comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.)