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LECTURA: LA VIDA EN LAS AULAS AUTOR: PHILIP W. JACKSON PROPUESTAS DEL AUTOR CONTRASTACIÓN DE MIS IDEAS Tato los padres como los maestros se preocupan por aspectos muy limitados de la experiencia escolar de un pequeño. En la escuela es obligatorio el pase de lista y supera cualquier importancia ceremonial, se hace para identificar los ausentes. El maestro tiene que aprender a cumplir con los objetivos. Planear la clase. Las actitudes profesionales, los sentimientos de satisfacción y de decepción resultan escasamente perceptibles. Muchas veces por creer que son pequeños no necesitan tanto el ir a la escuela, esto es una idea errada pues es importante desarrollar sus capacidades desde la primera infancia. Siempre es importante identificar quien si y quien no asiste a clases, en caso de que no; intentar investigar el motivo de las faltas. Siempre es importante tener metas que se deban cumplir en el salón de clases. Este aspecto siempre debe ser importante, no podemos presentarnos al salón de clases, debemos saber que vamos a aplicar y de qué manera lo haremos. Los niños siempre se dan cuenta de las cosas, siempre son perceptibles a lo que pasa a su alrededor, siempre debemos tener tacto al tratar con ellos. NOMBRE DEL ALUMNO: Merino Avalos Laura Aideé. GRADO: 3ero. GRUPO: A FECHA: De entrega, 22 de Septiembre de 2016 CURSO: Iniciación al trabajo docente COORDINADOR DEL CURSO: Ramos Zamora Dania Beatriz

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LECTURA: LA VIDA EN LAS AULAS

AUTOR: PHILIP W. JACKSON

PROPUESTAS DEL AUTOR CONTRASTACIÓN DE MIS IDEAS

Tato los padres como los maestros se preocupan por aspectos muy limitados de la experiencia escolar de un pequeño. En la escuela es obligatorio el pase de lista y supera cualquier importancia ceremonial, se hace para identificar los ausentes. El maestro tiene que aprender a cumplir con los objetivos. Planear la clase. Las actitudes profesionales, los sentimientos de satisfacción y de decepción resultan escasamente perceptibles.

Muchas veces por creer que son pequeños no necesitan tanto el ir a la escuela, esto es una idea errada pues es importante desarrollar sus capacidades desde la primera infancia. Siempre es importante identificar quien si y quien no asiste a clases, en caso de que no; intentar investigar el motivo de las faltas. Siempre es importante tener metas que se deban cumplir en el salón de clases. Este aspecto siempre debe ser importante, no podemos presentarnos al salón de clases, debemos saber que vamos a aplicar y de qué manera lo haremos. Los niños siempre se dan cuenta de las cosas, siempre son perceptibles a lo que pasa a su alrededor, siempre debemos tener tacto al tratar con ellos.

NOMBRE DEL ALUMNO: Merino Avalos Laura Aideé.

GRADO: 3ero. GRUPO: A FECHA: De entrega, 22 de Septiembre de 2016

CURSO: Iniciación al trabajo docente

COORDINADOR DEL CURSO: Ramos Zamora Dania Beatriz

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LECTURA: COMPRENDER Y TRANSFORAR LA ENSEÑANZA: LA EVALUACIÓN EN

LA ENSEÑANZA

AUTOR: JOSÉ GIMENO SACRISTÁN ÁNGEL I. PEREZ GÓMEZ

PROPUESTAS DEL AUTOR CONTRASTACIÓN DE MIS IDEAS

La evaluación es una práctica muy extendida en el sistema escolar en todo nivel de enseñanza y en cualquiera de sus modalidades o especialidades. Evaluar no es una acción esporádica o circunstancial de los profesores y de la institución escolar, sino algo que está muy presente en la práctica pedagógica. La evaluación desempeña diversas funciones. Creadora del ambiente escolar.

Siempre es muy importante la evaluación, pues en esta nos daremos cuenta que hemos logrado desarrollado en los alumnos, y tal vez que nos haga falta reforzar. No debe ser esporádica, pues debemos siempre tener planeado en que momento vamos a evaluar y con qué instrumentos lo haremos. Siempre es por el bien de los niños, con esta podremos darnos cuenta de lo que les hace falta desarrollar y esa es nuestra labor. Siempre es importante hacer énfasis en el ambiente escolar que crearemos para los niños, pues es una motivación para los mismos niños para que tengan más interés en las actividades y en la escuela misma.

NOMBRE DEL ALUMNO: Merino Avalos Laura Aideé.

GRADO: 3ero. GRUPO: A FECHA: De entrega, 22 de Septiembre de 2016

CURSO: Iniciación al trabajo docente

COORDINADOR DEL CURSO: Ramos Zamora Dania Beatriz

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