formación tecnológica

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GRUPO Nº 3

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Page 1: Formación Tecnológica

GRUPO Nº 3

Page 2: Formación Tecnológica

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Politécnica de los llanosIngeniería en informática sección 2Valle de la Pascua; Edo - Guárico

Formación Tecnológica Para La Educación

Noviembre. 2010

Page 3: Formación Tecnológica

Formación Tecnológica Para la Educación Inicial

Proyecto Canaima

Un nuevo modelo educativo que se puso en marcha a partir de este nuevo año

escolar con niños de primer grado para que se familiaricen con las nuevas tecnologías, la

Unidad Educativa Gran Colombia de la Urb. Santa

Rosalía fue la primera escuela beneficiada.

Empezó este 21 de septiembre cuando se desplegaron 350 mil computadores, la siguiente fase será en noviembre con 100 mil equipos, entre Enero y Marzo 2011, 100 mil respectivamente lo que significa que para esa fecha se habrá atendido a las 7.573 escuelas a nivel nacional. 

Con 66 aplicaciones en Software Libre para el primer trimestre

escolar, los docentes y los niños tendrán la oportunidad de

seleccionar temas concernientes al pensum escolar, entre los desarrollos nacionales se encuentran actividades

interactivas, videos de cuentos, ejercicios, entre otras aplicaciones,

afirmo el ministro de Educación

Page 4: Formación Tecnológica

Primera Etapa

Educación Preescolar

1er nivel2do nivel3er nivel

Educación Primaria

*Niños de 4 a 6 años

*Población infantil

*Especial cuidado en un enfoque de inclusión y respeto a la diversidad.

1º y 2º de primaria3º y 4º de primaria5º y 6º de primaria

Es la que asegura la correcta alfabetización,

enseña a leer, escribir, calculo básico y algunos de los

conceptos culturales.

Page 5: Formación Tecnológica

Centros Bolivarianos de Informática y Telemática

Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos

dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),

orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Para lograr lo expuesto, el CBIT cuenta con dos

(02) espacios, a saber: 

Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de

computación. Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente. 

En este sentido, los CBIT se crean con los fines de garantizar el acceso universal a la información, la

democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio

venezolano. 

Su objetivo: 

Propiciar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y comunidad en general, a

través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los

ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.

Tercera etapa: ciclo diversificado

Unidad de Producción de Soluciones Educativas Tecnológicas

Con la creación de la Red Nacional de Centros de Producción de Soluciones Educativas

Tecnológicas (CPSET), se pretende brindar respuesta oportuna y precisa a los requerimientos institucionales emitidos por el Ministerio Popular

para la Educación (MPPE) y por la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación para el Desarrollo Educativo

(DGTICDE) en lo que respecta a la producción de Soluciones Educativas Tecnológicas,

proponiéndose mediante el presente proyecto, formular lineamientos funcionales y estructurales que en forma estandarizada y unificada conlleven

al funcionamiento y fortalecimiento exitoso de estos centros, en pro de constituirse en una referencia nacional y hasta internacional en

cuanto a producción de recursos se refiere, con altos niveles de calidad y contenidos adaptados a

las necesidades de formación requeridas por el Sistema Educativo Bolivariano, beneficiando de

esta forma a todos nuestros docentes, a los estudiantes y a la comunidad en general. 

Objetivo: 

Propiciar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y comunidad en general, a

través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.

SUPERATEC, organización que desde el 2004 trabaja por el propósito de crear oportunidades para que 

personas de escasos recursos se superen y

mejoren su calidad de vida, a través de un programa de

formación  tecnológica, humana y laboral, orientado

hacia la inserción laboral.

Page 6: Formación Tecnológica

Incorporación de los adultos mayores en la informática

Incorporación de los adultos mayores

en la informática

¿Es posible, es útil el aprender computación y el acceso al internet

para los adultos mayores. Cuales son sus beneficios?

“Estas cosas son para los jóvenes, ya no es mi tiempo”

Los ayudara a continuar como participantes activos

en sus propios procesos económicos

Esta suerte de autosuficiencia, mas un “tiempo” de intensidad

activa placentera

“Esto ya no es para mi”

“Yo ya no puedo aprender”

Page 7: Formación Tecnológica