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FORMACIÓN E-LEARNING

Modelización y simulación de procesos y actividades desde la óptica de costes ABC/M para la identificación, evaluación y generación de valor añadido en la empresa.

Curso de Lean Accounting

Tel. 902 021 206 [email protected] www.iniciativasempresariales.com

BARCELONA - BILBAO - MADRID - SEVILLA - VALENCIA - ZARAGOZA

F o r m a c i ó n E - L e a r n i n g


Tel. 902 021 206 · [email protected] · www.iniciativasempresariales.com 2

Los costos ABC son una herramienta de eficacia comprobada para la correctatomadedecisionesmedianteunanálisiseficazquedeterminaelcostoenbasealasactividadesqueintervienenenlaproduccióndebienesyservicios.

La confección y evaluación del Mapa del Despilfarro mediante técnicas deIngenieríaABC/ABMpermitereconduciryrediseñarlaempresahaciaobjetivosconcretos(determinarlosproductosmásrentablesylosdeficitariosdesuempresa,asícomoquéoperacionesdeproducciónsoneficientesycuálesno)quelaorientenhacialasostenibilidadycrecimientodelamisma.Portodoello,esprecisodisponerdeestaherramientaparapoderrevisaryreplantearlosprocesosylasactividadesdesdeunaópticasimple,útilydevaloronovalorañadidoparavolvera tomarconcienciadecómooperaopuedeoperarnuestraempresa.

EstecursolepermitiráconocerlasventajasdelaaplicacióndelmodelodecostesABC/Macualquierempresaen temascomo laaplicacióncorrectade loscostesindirectos,lacreacióndemapasdeactividadesdevalorañadidoylasdenovalor,etc. Todo ello aplicado de una manera totalmente práctica y con numerososejemplosdeescenariosparalatomadedecisiones.

Presentación

Tras15añosdeexperienciaformandoadirectivosyprofesionales,IniciativasEm-presarialespresentasuscursose-learning.Diseñadosporprofesionalesenactivo,expertosenlasmateriasimpartidas,soncursosdecortaduraciónyeminentementeprácticos,orientadosaofrecerherramientasdeanálisisyejecucióndeaplicacióninmediataenelpuestodetrabajo.

Loscursose-learningdeIniciativasEmpresarialeslepermitirán:

La posibilidad de escoger el momento y lugar más adecuado.

Interactuar con otros estudiantes enriqueciendo la diversidad de visiones y opiniones y su aplicación en situaciones reales.

Trabajar con más y diversos recursos que ofrece el entorno on-line (e-mails, chats, webinars, vídeos…).

Aumentar sus capacidades y competencias en el puesto de trabajo en base al estudio de los casos reales planteados en este curso.

La Educación On-line




Elcursotieneunaduraciónde80horasyelmaterialdidácticoconstade:

Manual de EstudioCorrespondeatodaslasmateriasqueseimpartenalolargodelos6módulosdeformaciónprácticadequeconstaelcursodeLeanAccounting.

Material ComplementarioIncluye ejemplos, casos reales, tablas de soporte, etc. sobre la materia con elobjetivodeejemplificaryofrecerrecursosparalaresolucióndelasproblemáticasespecíficasdelcálculodecostesABC/ABM.

Ejercicios de SeguimientoCorrespondenaejerciciosdondeseplanteanysolucionandeterminadoscasosre-ferentesalcálculodecostesABC/ABM.

Pruebas de AutoevaluaciónParalacomprobaciónprácticadelosconocimientosqueUd.vaadquiriendo.

Método de Enseñanza

Contenido y Duración del Curso

Curso 100% Bonifi cable FONDOSOCIALEUROPEOFundación Tripartita

PA R A L A F O R M AC I Ó N E N E L E M P L E O

El importe de este curso puede ser totalmente bonificable por la FundaciónTripartitaparalaFormaciónenelEmpleo.

Elcursoserealizaon-lineatravésdelaplataformae-learningdeIniciativasEmpre-sarialesquepermite,siasílodesea,descargarselosmódulosdidácticosjuntoconlosejerciciosprácticosdeformaquepuedaservirleposteriormentecomounefectivomanualdeconsulta.Acadaalumnoseleasignaráuntutorqueleapoyaráydaráseguimientoduranteelcurso,asícomounconsultorespecializadoqueatenderáyresolverá todas lasconsultasquepuedatenersobreelmaterialdocente.Elcursoincluye:

Master Class online

Aula Virtual

Tutor personal

Flexibilidad de horarios

Pruebas de Autoevaluación

usuario

Rectángulo




• Cómo identificar y cuantificar los costes objetivo de la empresa: productos,procesos,actividades,clientes,canalesdeventa,etc.

• Cómo evaluar aquellos procesos y actividades que no dan valor añadido anuestrocliente(solodancoste).

• Cómo evaluar y priorizar las actuaciones de mejora (Lean Manufacturing),nuevas estrategias productivas, rediseño de la estrategia comercial, etc. enfunción del impacto económico de mejora y, por tanto, del retorno de lainversión.

• Cómodeterminaryevaluar“apriori”lacapacidaddenuestraempresaenlas4dimensionesfundamentales:fabricabilidad,diseño,calidadycoste.

• Dóndesegeneraydóndesedestruyevalorenlaempresa:confeccióndelMapadelDespilfarroparalapriorizacióndeaccionesqueproduzcanunmayorymásrápidoretornodesuinversión.

• CómoefectuarlaevaluacióneconómicadelosKPI´sfundamentales.

• Cómosecomportalarentabilidadatravésdeprocesos,canalesdedistribución,productosyclientesmedianteelanálisismultidimensional.

• Cómomodelizarlaempresaenbaseasusprocesosyactividadespara:

-Comprendercómofuncionalaempresa,cómosedesarrollaneinteractúan losprocesos,actividadesysusparámetrosdefuncionamientoy,porlotanto,

producenloscostesdelosproductos,servicios,clientes,etc..

-Tenerlacapacidaddeincidiryexperimentarsobresimulacionesparaanalizar yevaluarelefectodelasdecisionesestratégicasyoperativasclave.

Este curso le permitirá saber y conocer:

Directores de Producción y Operaciones, Financieros, Administración,responsablesdeControldeGestión,Costesyotrosdepartamentosquedeseenadquirirunaformaciónprácticadelaaplicacióndelmétododecostesbasadoenlasactividades.

Dirigido a:

El método ABC/M proporciona respuestas reales a necesidades empresariales actuales al ser un refl ejo fi el de los procesos productivos y de distribución de la empresa.




MÓDULO 1. El sistema de gestión de costes ABC/ABM desde el punto de vista de la ingeniería de procesos

1.1. Conceptos ABC/ABM•LanecesidaddelsistemaABC/M.•PrincipiosbásicosenunproyectoABC/M.•Gestióndeescenarios.•Medicióndeactividadesdenovalorañadido.•¿QuémeproporcionaunsistemadeIngenieríaABC/M?.

1.2. La visión de Ingeniería de Procesos: visión a posteriori, visión a priori• IngenieríadeValor.•GestiónProactiva.•Análisismultidimensional.•Modelizacióndeprocesosyactividades.

MÓDULO 2. El ABC vs sistemas tradicionales de gestión de costes2.1. Evolución de los sistemas de gestión de costes “tradicionales” hacia el sistema ABC•Deficienciasdelossistemas“tradicionales”comoherramientasdetomade

decisiones.•Evolucióndelasnecesidadesactualesempresariales.

2.2. Características del ABC•ElABC/Mcomounsistemadinámicoydeaprendizajecontinuo.•Necesidaddemodelarlacomplejidaddelaempresa.

2.3. Requisitos previos para la implantación del ABC•PreparaciónpreviadeunaempresaparaacometerunproyectoABC.•Rigorfrenteaprecisión.

Contenido del curso




MÓDULO 3. Construcción de un modelo ABC: Gestión por Procesos y Actividades3.1. Etapas necesarias: metodología y módulos constitutivos•Descripcióndelasetapas:modelode7fases.•Puntosclavedelasdistintasetapas.•Etapaclave:conciliaciónyvalidacióndelmodeloABC.

3.2. Fuentes de información•Grandesfuentesdedatos.•Sistemáticaderecogidadedatos.•Dispersióndelainformación.

3.3. Definición de parámetros (inductores de coste)•LaarquitecturadelmodeloABC.•Búsquedadelpuntodeequilibrioentreprecisióndelainformaciónysosteni-

bilidad(recursosnecesariosparasuadquisición).

3.4. Modelización de procesos y actividades•Macroarquitecturadelmodelo.•Herramientaparalatomadedecisiones.

3.5. Integración de la organización de la empresa en el proyecto ABC•Generacióndevalordelainformación:utilidadyextensióndelainformación

alosdistintosniveles.•ModelizadorSAVEdeIngenieríadeCostesABC/Mysuintegraciónenla

estructuraempresarial.

MÓDULO 4. Mantenimiento del modelo ABC4.1. Requisitos previos y retos•ElgestorABC:lídervalidadoporladirección.•ProcedimientodemantenimientodelmodeloABC.

4.2. Obstáculos comunes•Recursosimplicados.•Generaciónde“culturaABC”.

4.3. Automatización y actualización•SostenibilidadymejoradelmodeloABCmediantesistemainformático.•AlineacióndelacontabilidadfinancieraconelmodeloABC.

Contenido del curso




MÓDULO 5. Aplicaciones fundamentales del modelo ABC 5.1. Fijación de precios y tarifas•Estrategiacomercial.•Distintasvisiones:real,estándar,etc.

5.2. Establecimiento de áreas objetivo y objetivos de mejora•Priorizacióndeobjetivosdemejoraenfuncióndelretornoprevistode

inversión.•Evaluacióndeescenariosysituacionestipo“quepasaríasi…”.

5.3. Análisis y mejora de la rentabilidad, el análisis multidimensional: clientes, productos, canales de distribución, etc.•Elproducto/servicionoeselúnicocausantedelcostedelaempresa.•Larealidaddelaempresa:visiónmultidimensional(productos,canalesde

distribución,mercados,zonas,etc).

5.4. Establecimiento del Coste de Calidad / No Calidad•ConceptodeCalidad/NoCalidadyValor/NoValorAñadido.•ElCostedelaCalidad/NoCalidad:análisisyevaluación.

MÓDULO 6.Paso de un sistema ABC a un proceso de mejora continua ABM6.1. Concepto de Ingeniería de Procesos: el ABM•ElABMcomogestiónestratégicabasadaenlosprocesosyactividadesclave.•Áreasyaplicacionesmásusuales(IngenieríaABM).

6.2. Gestión proactiva•Elaboraciónysimulacióndelacadenadevalor:lacadenadevalordePorter.•Gestióndeescenarios:proyecciónparalamejoracontinua.

6.3. Concepto de Despilfarro: •¿Quéentendemospordespilfarro?•Eldespilfarroenprocesos:productivos,logísticos,degestión,soporteetc.•MapadeDespilfarro:clasificaciónyevaluacióndedespilfarrosysuimpacto

enlacadenadevaloryrentabilidaddelaempresa.•Simulacióndeescenarios:evaluacióndedistintasalternativasyestrategiasysu

impacto.

6.4. Indicadores clave de procesos: KPIs. La elaboración de un Panel de Control desde la óptica de los costes por actividades y procesos.

Contenido del curso




Anexos •Bibliografíarecomendada.•Ejerciciosdeaprendizajeymaterialcomplementario

Ejercicios de aprendizaje •ElaboraciónmodelosABCsimplificados.•ElaboraciónCadenadeValordePorter.•ElaboraciónMapaDespilfarro.

Material Complementario•DocumentospúblicosquepuedenserdescargadosdesdelawebdeSimergia.

Contenido del curso




Unavezrealizadoelcursoelalumnorecibiráeldiplomaqueleacreditacomoexperto en Lean Accounting. Paraello,deberáhabercumplimentadolatotalidaddelaspruebasdeevaluaciónqueconstanenlosdiferentesapartados.Estesistemapermite que los diplomas entregados por Iniciativas Empresariales y ManagerBusinessSchoolgocendegarantíayseriedaddentrodelmundoempresarial.

Titulación

ElcontenidoylasherramientaspedagógicasdelcursodeLeanAccountinghansidoelaboradasporunequipodeespecialistasdirigidospor:

Jorge Pampin

Ingeniero Superior Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia.DoctorIngenieroIndustrial.Experienciademásde20añoscomoconsultorlogísticoenáreasABC/Mendiferentesempresasnacionalesymultinacionales.FormadoryconferenciantehabitualenCámarasdeComercio,AsociacionesdeEmpresarios,EscuelasdeNegocioyUniversidadessobretemasrelativosalasáreasABC/M,logísticaysimulacióndeprocesos.

El autor y su equipo de colaboradores estarán a disposición de los alumnospararesolversusdudasyayudarlesenelseguimientodelcursoyellogrodeobjetivos.

Autor

LEAN ACCOUNTING

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