folleto copale
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VICE MINISTERIO DE GESTIÓN INSTITUCIONALOFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓNUNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN
calidade dnóicacude anu rop sotnuj odnajabarT “
calidade dnóicacude anu rop sotnuj odnajabarT “
Local de
”sojih sortseun arap
”sojih sortseun arap
La Ley General de Educación establece diversos
órganos de participación y vigilancia. Se encarga a estos
órganos pensar en el futuro educativo local y regional y
acompañar a las instancias descentralizadas para que la
gestión sea eficiente y transparente.
Estos órganos, en los ámbitos regional y local son el
Consejo Participativo Regional de Educación
(COPARE), y el Consejo Participativo Local de
Educación (COPALE) respectivamente; en el primero
de ellos actúa la Direcciones Regionales de Educación
y en segundo la Unidades de Gestión Educativa Local.
Este folleto tiene como propósito informar a la
comunidad educativa sobre las características,
funciones y alcances del COPALE, así como su
presencia en el proceso de elaboración e
implementación del Proyecto Educativo Local.
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓNRAMIRO SIERRALTA TINEO
JEFE DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOSOBCIS VILCHEZ PERALES
EQUIPO ORGANIZADOR:.....
REDACCIÓN:.....
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:VERÓNICA TELLERÍA VICUÑA
MINISTERIO DE EDUCACIÓNCALLE VAN DE VELDE 160 SAN BORJAwww.minedu.gob.peAGOSTO 2005
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
JEFE DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
EQUIPO ORGANIZADOR:
REDACCIÓN:
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
3
P
LL
La Ley General de Educación establece diversos
órganos de participación y vigilancia. Se encarga a estos
órganos pensar en el futuro educativo local y regional y
acompañar a las instancias descentralizadas para que la
gestión sea eficiente y transparente.
Estos órganos, en los ámbitos regional y local son el
Consejo Participativo Regional de Educación
(COPARE), y el Consejo Participativo Local de
Educación (COPALE) respectivamente; en el primero
de ellos actúa la Direcciones Regionales de Educación
y en segundo la Unidades de Gestión Educativa Local.
Este folleto tiene como propósito informar a la
comunidad educativa sobre las características,
funciones y alcances del COPALE, así como su
presencia en el proceso de elaboración e
implementación del Proyecto Educativo Local.
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓNRAMIRO SIERRALTA TINEO
JEFE DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOSOBCIS VILCHEZ PERALES
EQUIPO ORGANIZADOR:.....
REDACCIÓN:.....
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:VERÓNICA TELLERÍA VICUÑA
MINISTERIO DE EDUCACIÓNCALLE VAN DE VELDE 160 SAN BORJAwww.minedu.gob.peAGOSTO 2005
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
JEFE DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
EQUIPO ORGANIZADOR:
REDACCIÓN:
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
3
P
LL
¿ responsableorganizarlo ¿
de
La conformación y convocatoria del Consejo Participativo Local de Educación es responsabilidad de la UGEL, en coordinación con el gobierno local.
La UGEL impulsa la actividad del COPALE, a fin de generar acuerdos y promover la vigilancia ciudadana.
UGEL
UGEL
5
LL
4
Consejo Participativo Local
¿
¿
Es el órgano de
,
y
que apoya el proceso de elaboración, seguimiento y evaluación del
.
participaciónconcertación vigilancia ciudadana
Proyecto Educativo Local
participaciónconcertaciónvigilancia ciudadana
Proyecto Educativo Local
EE
¿ responsableorganizarlo ¿
de
La conformación y convocatoria del Consejo Participativo Local de Educación es responsabilidad de la UGEL, en coordinación con el gobierno local.
La UGEL impulsa la actividad del COPALE, a fin de generar acuerdos y promover la vigilancia ciudadana.
UGEL
UGEL
5
LL
4
Consejo Participativo Local
¿
¿
Es el órgano de
,
y
que apoya el proceso de elaboración, seguimiento y evaluación del
.
participaciónconcertación vigilancia ciudadana
Proyecto Educativo Local
participaciónconcertaciónvigilancia ciudadana
Proyecto Educativo Local
EE
¿ integran
COPALE ¿el¿ son
funciones
¿
sus
Canaliza la participación de la comunidad local en
la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local, dentro del marco del
Proyecto Educativo Regional.
Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo
local y medidas en favor de la universalidad,
equidad y calidad de la educación en su jurisdicción
y vela por el cumplimiento de las mismas.
Promueve convenios entre la Unidad de Gestión
Educativa Local y las organizaciones locales en
beneficio del servicio educativo.
Con respecto a la Con respecto a la
Participación
776
Representantes de los estamentos de la comunidad
educativa local,
Representantes de los sectores económicos
productivos,
Representantes del Municipio y
Representantes de las instituciones públicas y
privadas.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo integran:LL
¿ integran
COPALE ¿el¿ son
funciones
¿
sus
Canaliza la participación de la comunidad local en
la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local, dentro del marco del
Proyecto Educativo Regional.
Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo
local y medidas en favor de la universalidad,
equidad y calidad de la educación en su jurisdicción
y vela por el cumplimiento de las mismas.
Promueve convenios entre la Unidad de Gestión
Educativa Local y las organizaciones locales en
beneficio del servicio educativo.
Con respecto a la Con respecto a la
Participación
776
Representantes de los estamentos de la comunidad
educativa local,
Representantes de los sectores económicos
productivos,
Representantes del Municipio y
Representantes de las instituciones públicas y
privadas.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo integran:LL
Con respecto a la Con respecto a la
Establece canales de diálogo en materia educativa entre la población y las autoridades educativas locales.
Coordina con el Consejo Participativo Regional de Educación, y coopera con el desarrollo de los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas de su jurisdicción, favoreciendo el intercambio entre ellos.
Con respecto a la Con respecto a la
Participa en la elaboración y rendición de cuentas del presupuesto de la Unidad de Gestión Educativa Local, cuidando la transparencia de la gestión educativa.
Apoya al Director de la Unidad de Gestión Educativa Local en la promoción y ejecución de políticas de incentivos que promuevan la mejora de la eficiencia en la gestión pedagógica e institucional.
ConcertaciónVigilancia
8 9
Con respecto a la Con respecto a la
Establece canales de diálogo en materia educativa entre la población y las autoridades educativas locales.
Coordina con el Consejo Participativo Regional de Educación, y coopera con el desarrollo de los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas de su jurisdicción, favoreciendo el intercambio entre ellos.
Con respecto a la Con respecto a la
Participa en la elaboración y rendición de cuentas del presupuesto de la Unidad de Gestión Educativa Local, cuidando la transparencia de la gestión educativa.
Apoya al Director de la Unidad de Gestión Educativa Local en la promoción y ejecución de políticas de incentivos que promuevan la mejora de la eficiencia en la gestión pedagógica e institucional.
ConcertaciónVigilancia
8 9
el Proyecto Educativo
Local
¿ ¿
10
¿el Proyecto
Educativo Local
¿
La Unidad de Gestión Educativa Local convoca, organiza y coordina la participación del Consejo Participativo Local de Educación para la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local (PEL). El primer paso para la elaboración del PEL, es la
formulación del Diagnóstico Educativo Local.La convocatoria para su elaboración se hace por Resolución Directoral de la Unidad de Gestión Educativa Local.
Resolución Directoral de la Unidad de Gestión Educativa Local.
!
EE
LL
11
Es la propuesta educativa local que se elabora con la participación democrática de la sociedad civil y las autoridades locales en concordancia con el Plan de Desarrollo Local Concertado, con el Proyecto Educativo Regional y con el Proyecto Educativo Nacional. Es el principal instrumento orientador de la gestión educativa local formulado por la Unidad de Gestión Educativa Local. Permite concretar acuerdos y compromisos recíprocos en torno a los objetivos planteados colectivamente.
el Proyecto Educativo
Local
¿ ¿
10
¿el Proyecto
Educativo Local
¿
La Unidad de Gestión Educativa Local convoca, organiza y coordina la participación del Consejo Participativo Local de Educación para la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local (PEL). El primer paso para la elaboración del PEL, es la
formulación del Diagnóstico Educativo Local.La convocatoria para su elaboración se hace por Resolución Directoral de la Unidad de Gestión Educativa Local.
Resolución Directoral de la Unidad de Gestión Educativa Local.
!
EE
LL
11
Es la propuesta educativa local que se elabora con la participación democrática de la sociedad civil y las autoridades locales en concordancia con el Plan de Desarrollo Local Concertado, con el Proyecto Educativo Regional y con el Proyecto Educativo Nacional. Es el principal instrumento orientador de la gestión educativa local formulado por la Unidad de Gestión Educativa Local. Permite concretar acuerdos y compromisos recíprocos en torno a los objetivos planteados colectivamente.
el DiagnósticoEducativo
Local
¿
¿
Situaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
ituaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
Matrícula escolar
Situaciones de inequidad en la
localidad, por motivo de idioma,
etnia, género, creencia, opinión,
condición económica u otra
Problemas de infraestructura
Cumplimiento de las horas
efectivas de trabajo escolar y
aprendizaje de los alumnos.
Inventario de los recursos públicos y privados, materiales y humanos disponibles en la localidad para la ejecución del Proyecto Educativo Local.
nventario de los recursos públicos y privados, materiales y humanos disponibles en la localidad para la ejecución del Proyecto Educativo Local.a
b
SS
II
12
El Diagnóstico
Educativo Local es
parte del Proyecto
Educativo Local.
La UGEL lo
formula a partir de
los lineamientos
técnico-
metodológicos
establecidos por el
Ministerio de
Educación y las
disposiciones
específicas de la
Dirección Regional
de Educación.
!
13
el DiagnósticoEducativo
Local
¿
¿
Situaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
ituaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
Matrícula escolar
Situaciones de inequidad en la
localidad, por motivo de idioma,
etnia, género, creencia, opinión,
condición económica u otra
Problemas de infraestructura
Cumplimiento de las horas
efectivas de trabajo escolar y
aprendizaje de los alumnos.
Inventario de los recursos públicos y privados, materiales y humanos disponibles en la localidad para la ejecución del Proyecto Educativo Local.
nventario de los recursos públicos y privados, materiales y humanos disponibles en la localidad para la ejecución del Proyecto Educativo Local.a
b
SS
II
12
El Diagnóstico
Educativo Local es
parte del Proyecto
Educativo Local.
La UGEL lo
formula a partir de
los lineamientos
técnico-
metodológicos
establecidos por el
Ministerio de
Educación y las
disposiciones
específicas de la
Dirección Regional
de Educación.
!
13
Monitoreo y Evaluacióndel Proyecto Educativo Local
¿
¿
COPALEel
El COPALE monitorea y evalúa el Proyecto
Educativo Local, de acuerdo a indicadores
establecidos con la participación de las
entidades de la sociedad civil, autoridades
educativas de la Unidad de Gestión Educativa
Local y del gobierno local.
EE
14
en el El Proyecto Educativo Local es aprobado
por Resolución Directoral de la Unidad
de Gestión Educativa Local.
!
15
Monitoreo y Evaluacióndel Proyecto Educativo Local
¿
¿
COPALEel
El COPALE monitorea y evalúa el Proyecto
Educativo Local, de acuerdo a indicadores
establecidos con la participación de las
entidades de la sociedad civil, autoridades
educativas de la Unidad de Gestión Educativa
Local y del gobierno local.
EE
14
en el El Proyecto Educativo Local es aprobado
por Resolución Directoral de la Unidad
de Gestión Educativa Local.
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15
participemosconcertemos
vigilemos
participemosconcertemos
vigilemos
pachiínatchichat
kujtamat
pachiínatchichat
kujtamat
ayninakusunrimarinakusun
qhawarinakusun ima
ayninakusunrimarinakusun
qhawarinakusun ima
taqini sartasiñani aruskipañanisuma amthapiñani taqini sartañani
suma unjañani
taqini sartasiñani aruskipañanisuma amthapiñani taqini sartañani
suma unjañani
jowe atinko noarikibaya jatobetan inon akanwejatisshonbi shinarishon akanwe
koiranen akanwe
jowe atinko noarikibaya jatobetan inon akanwejatisshonbi shinarishon akanwe
koiranen akanwe
Local de