fichas de materiales o software

María del Pilar Espejo Muñoz

Máster Educación Inclusiva

Tic’s para la Educación Inclusiva

Curso 2011/2012

FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

FICHA 1

Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo)

María Pilar Espejo Muñoz

Nombre del material

Confederación Autismo España

Datos del material

En esta entidad, los padres y profesionales encontrarán información sobre el autismo, su

presentación clínica, también podrán encontrar respuestas a preguntas frecuentes,

estrategias de intervención con personas autistas, bibliografía, artículos, noticias y materiales

y recursos para descargar gratuitamente.

A destacar:

• Materiales didácticos: desde la atención temprana a los programas de la vida actual.

• Y cortos de animación relacionados con diversas capacidades.

También encontrarás espacios propios de portal de servicios como buscador, foros de

participación, tablón de anuncios, selección de enlaces, asesoramiento, agenda, investigación,

voluntariado, colaboradores y bolsa de trabajo.

Finalidad

La finalidad de esta entidad es apoyar al desarrollo de sus asociaciones

miembro y servir de nexo de unión entre todas ellas.

Representar institucionalmente al colectivo que agrupa, con el propósito de

mejorar la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro del

Autismo y de sus familias, garantizando el ejercicio efectivo de sus derechos.

Tratar de que cada una de las asociaciones miembros sirva al máximo los

fines previstos en sus Estatutos.

Coordinar cuantas acciones e iniciativas sean precisas para la obtención de

recursos a nivel de Estado, de las Comunidades Europeas y de otros

Organismos y Federaciones Estatales o Internacionales que redunden en

beneficio de las Asociaciones miembros.

Ser portavoz de las asociaciones de padres protectoras de Personas con

Autismo del Estado Español.

Descripción

Para lograrlo esto, AUTISMO ESPAÑA promueve y coordina a nivel nacional

acciones de diferentes ámbitos, como por ejemplo: sensibilización,

investigación, desarrollo e implantación de modelos de intervención, así

como programas y servicios para la inclusión social, formación y

asesoramiento a profesionales y familias en la defensa de los derechos del

colectivo.

Destinatarios Los destinatarios de esta entidad son los padres, profesionales e incluso las

propias personas que tengan esta enfermedad o estén interesados en ella.

Edad a la que se dirige

Adultos

Área/s en la/s que se trabaja

Trastornos del Espectro Autista (Autismo), como trastornos en las capacidades de

reconocimiento social, trastornos en las capacidades de comunicación social, patrones

repetitivos de actividad, tendencia a la rutina y dificultades en imaginación social.

Valoración personal justificada

Esta página es muy interesante ya que contiene mucha información sobre estos

trastornos que afectan cada vez más a niños y niñas y puede servir de mucha ayuda

para profesionales o padres, tutores, etc, que quieran indagar más sobre esta

enfermedad y poner saber actuar ante ella.

En cuanto a la organización de esta página web, destacaría la buena disposición de

todos sus apartados facilitando la navegación a todos los contenidos, por lo tanto, es

bastante clara y ordenada en la cual puedes acceder a la información de manera

rápida y sin ningún tipo de problema.

Fuente utilizada

Guía multimedia de recursos educativos para el alumnado con necesidades educativas

especiales.

Página web: www.autismo.org.es/AE/default.htm

http://www.autismo.org.es/AE/default.htm


FICHA 2



Nombre del material

Asociación Española para superdotados y con Talento

Datos del material

En esta página webs nos encontramos los siguientes recursos: Consultas, Debates,

Conferencias, Jornadas, Talleres, Boletín, Legislación, Socios, Actividades, Ayúdanos, Noticias,

Revista, Foros, Prensa y Bibliografía.

Lo más destacable son los contenidos de la revista “La Estación”, que se publica

semestralmente, en la que se incluyen artículos de expertos en superdotación, cartas y

experiencias de padres, alumnos y profesores, etc.

Finalidad

La Asociación, a través de sus miembros (mayoritariamente padres y madres

de niños superdotados y con talento) está dispuesta a satisfacer las

siguientes necesidades: seguir informando –sin alarmar ni falsear- acerca de

la superdotación y el talento. Intentar contestar a las preguntas más

frecuentes.

Continuar concienciando y sensibilizando a la sociedad acerca de las

ayudas que estos niños precisan. Ayuda para superar, en la mayoría de los

casos, el aburrimiento que les produce la escuela, donde se les ofrece un

currículo que presenta pocos desafíos, invitándoles a trabajar por debajo de

su nivel y desencadenando el desánimo y el fracaso escolar.

Estas ayudas se deben materializar con programas de enriquecimiento,

actividades extracurriculares, aprendizaje de otro tipo de enseñanzas,

encuentros, convivencias y campamentos estivales con otros niños de sus

mismas características, etc. Todo ello supone una gran necesidad de

recursos económicos y de apoyos sociales, tanto de instituciones como de

organismos y fundaciones.

Apoyar a las familias que necesitan comprensión y asesoramiento,

acogiéndolas en la Asociación y poniendo a su disposición la ayuda necesaria

para que amplíen sus expectativas y desaparezcan sus preocupaciones,

aspectos fundamentales que no encuentran en otros lugares.

Descripción

Para ello ofrece:

Atención a las demandas de información de cualquier persona o institución,

publica o privada,

Orientación y asesoramiento a quien lo solicite.

Apoyo a los superdotados y con talento a desarrollar sus potencialidades y

su plena integración social.

Ser un punto de encuentro para todas aquellas familias que, con similares

problemáticas, necesitan comprensión, apoyo y ayuda para sus hijos.

Acoger a personas que por ser superdotados o talentos, familiares o

profesionales quieran participar en este proyecto de hoy hacia el futuro.

Colaboración con los profesionales de la educación para prevenir el fracaso

escolar de estos niños y favorecer su desarrollo integral.

Destinatarios Los niños y niñas que tengan este problema, su familia y los profesionales

que quieran informarse del tema.


Adultos


El área que se trabaja es la Superdotación en general.


En mi opinión esta página web es de mucha utilidad, ya que hay muchas personas que

padecen este tipo de problema y no saben muy bien cómo actuar, qué medidas de cara a la

educación pueden llevar a cabo, ect, y esta página lo que intenta es informar en todos los

aspectos y guiar tanto a los profesionales como a las familias ante este problema.

Es una página web muy extensa con una multitud de apartados, que en mi opinión están un

poco desorganizados, y pueden dar la sensación de agobio, ya que la presentación no es muy

adecuada y ordenada.

Pero en general, esta página sirve mucho de ayuda, además propone multitud de actividades,

talleres, etc, en los cuáles, estos niños pueden participar y relacionarse.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.asociacion.aest.org/


Ficha 3



Nombre del material

Asociación para la investigación y el desarrollo educativo en Extremadura

Datos del material

En esta web encontramos los siguientes apartados que nos facilitan la búsqueda de

información y nos acercan a datos que necesitemos.

Estas son: La Asociación, Orientación, Observatorio, Lenguaje, Extremadura, Secretaría,

Publicaciones, Materiales de NN.TT, Materiales para la Educación y Avisos.

Principales recursos que presenta la página son los siguientes:

- Fichas para la detección de trastornos del lenguaje.

(http://www.aidex.es/lenguaje/index.html).

- Apartado dedicado a talleres sobre las dificultades en el lenguaje.

(Dedicado a la detección de trastornos del habla, lenguaje, voz, audición y

comunicación con interesantes fichas de detección de necesidades en estos

campos y sistematización de la recogida de información: afonías, disfonías, disfemias,

dislalias...)

- Enlace a la página personal de Andrés García Gómez, con

documentación de interés sobre autoconcepto y autoestima

en la E.S.O.

(http://www.aidex.es/personales/andres.htm).

Finalidad

Su finalidad es que los psicólogos, pedagogos, logopedas, maestros y

profesores universitarios que trabajan en esta organización intervengan en

la mejora de la Calidad Educativa, Renovación Pedagógica e Investigación

desde los distintos ámbitos científicos e interdisciplinares.

Descripción

Para conseguir esta finalidad se lleva a cabo una serie de actividades, algunas

de ellas son:

Jornadas de Renovación Logopédica "Ciudad de Plasencia".

Proyecto de Investigación sobre Patología del Lenguaje.

Jornadas de Orientación y Acción Tutorial.

http://www.aidex.es/lenguaje/index.html

http://www.aidex.es/personales/andres.htm

Desarrollo de Cursos de Habilidades Sociales en colaboración con la Junta de

Extremadura en los Centros de Menores dependientes de la Consejería de

Bienestar Social.

Jornadas de Hermanamiento con la Asociación de Educadores del Alentejo

Portugués. Celebradas en Portalegre en Junio de 1994.

Jornadas "Desarrollo Afectivo Social en la Infancia y la Adolescencia".

"Jornadas de Reflexión interna y Trabajo”.

Jornadas de Otoño sobre Educación y Sociedad a finales del siglo XX.

Jornadas "Comprender y superar la Violencia".

Actualmente la asociación está trabajando en la puesta en marcha y el

funcionamiento de un Observatorio Extremeño de la juventud.

El observatorio es un programa de investigación y documentación que tiene

como objetivo proporcionar a la comunidad una visión global del fenómeno

de la juventud. Su objetivo consiste en la recogida de datos y análisis de

datos, la mejora del análisis de la información, la difusión de la información y

la cooperación con los organismos y organizaciones de ámbito estatal e

internacional.

Destinatarios Adultos interesados en la mejora de la calidad educativa, la renovación

pedagógica y la investigación en este campo.


Adultos.


Mejora educativa


Esta página web es muy interesante ya que lleva a cabo actividades y proyectos que mejoren

la calidad educativa, y esto es muy importante para conseguir una mejora en al ámbito escolar

y conseguir una escuela que se sea mejor para todos.

En cuanto a la organización de la página, sus contenidos están bien diferenciados y

ordenados, pero su presentación no es, en m opinión, la adecuada y que no es muy llamativa

y atrayente.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.aidex.es/index.htm

http://www.aidex.es/index.htm


Ficha 4



Nombre del material

Antonio Sacco

Datos del material

En esta página encontramos en el menú los sitios espacios: Inicio, acerca de este sitio,

currículum, contacto, docencia, área discapacidades, documentación, software gratuito y

links.

- Documentación: nos encontramos artículos en formato PDF sobre “Informática

y discapacidades”, manuales diversos y apuntes sobre temas informáticos.

Y también se recomiendan algunos libros y artículos interesantes que tratan esta temática.

Por último nos encontramos con una serie de actividades de software libre que se pueden

descargar fácilmente y pueden servir de ayudar en procesos de estimulación, trabajar con

imágenes y sonido, etc.

Finalidad

Esta página web tiene como finalidad encontrar programas gratuitos,

documentación y diversa información, sobre todo acerca del área de

la tecnología aplicada a las discapacidades motrices.

Descripción

Para llevar a cabo los objetivos nombrados anteriormente, se llevarán a cabo

la facilitación de documentos, libros, programas informáticos, etc, que

puedan servirnos de ayuda y poder aplicarlos en el día a día con los alumnos

que tengan algún tipo de problema motriz.

Destinatarios Esta página web está dedicada a los padres, tutores o profesores de alumnos

e hijos que tengan algún tipo de discapacidad motriz.


Adultos


Discapacidades motrices


Esta página web me parece realmente interesante, ya que nos facilita muchos programas y

software para descargar gratuitamente para las personas con algún tipo de discapacidad.

Este labor me parece imprescindible, ya que es muy necesario este tipo de adaptaciones en el

ámbito de las nuevas tecnologías, ya que todas las personas necesitamos este tipo de medios

para avanzar, comunicarnos, buscar información, etc, y no tiene por que ser un medio de

discriminación y mediante esta página podemos eliminar todo tipo de barreras y ayudar a

estas personas en este ámbito.

En cuanto a la organización de la página me parece adecuada, los contenidos bien organizados

y estructurados que facilita la buena navegación en ella.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.antoniosacco.com.ar/


Ficha 5



Nombre del material

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Datos del material

En esta página web encontramos los siguiente apartados:

Presentación, catálogo, Literatura, Lingüística, Foro de investigadores, Materiales de

enseñanza, Educación bilingüe y Cultura y comunidad, enlaces, realización, gramática visual,

gramática contrastiva, diccionario histórico, biblioteca de autores y ediciones facsímiles.

Los principales recursos que presenta la página son:

Demostraciones de diccionarios de lenguas de signos, trabajos monográficos, etc.

Material de uso pedagógico relacionado con la enseñanza bilingüe LSE-lengua española.

Resúmenes de trabajos de investigación: libros, artículos, vídeos... publicados en todo el

mundo sobre lenguas de signos, acompañados, en su caso, del texto original.

Obras de creación (poesía, narrativa...) acompañadas del texto original en español.

Demostraciones de obras, completas o en parte, publicadas en formato papel por la

Confederación Nacional de Sordos de España, por Federaciones o Asociaciones de personas

sordas, instrumentos fundamentales para este colectivo.

Información actualizada sobre los proyectos de investigación en lenguas de signos que se

realiza n en nuestro país, etc.

Y por último, el catálogo disponible permite realizar búsquedas por

título y autor.

Finalidad

Se pretende mostrar diferentes publicaciones, a través de las herramientas

proporcionadas por las nuevas tecnologías (Internet), en lengua de signos

española.

Descripción

Para conseguir esta finalidad se llevan a cabo la serie de recursos

anteriormente nombrados.

Destinatarios Esta página está destinada para todas las personas que tengan este

problema auditivo y todo aquél que quiera informar y aprender este

lenguaje


Esta página está destinada para todo tipo de público, ya que hay actividades destinadas tanto

a niños y niñas como a personas adultas.


Discapacidad auditiva


Esta página web me parece muy interesante porque te favorece el acceso a cualquier

libro, documento o material que nos parezca adecuado o interesante, esto es una

gran ventaja para todos, ya que elimina cualquier barrera espacial.

Además si a esto unimos la posibilidad de que estos libros también estén a disposición

de personas con discapacidad auditiva mediante vídeos que explican sus contenidos,

mucho mejor, ya que así todos podemos disfrutar de esta página y beneficiarnos de

las nuevas tecnologías para adquirir la información necesitada.

En esta página, en mi opinión destacaría el apartado de literatura, desde los apartados

destinados a los más pequeños como son los cuentos infantiles, poesías hasta los

dedicados a personas más mayores como la selección de obras clásicas. Este apartado

me parece muy enriquecedor, ya que promueve el interés por la literatura, además les

acerca a los clásicos que, a lo mejor, nunca han tenido oportunidad de conocerlos y

pueden descubrir un medio donde expresar sus sentimientos.

En cuanto a la organización de la página me parece muy adecuada y ordenada que

permite la navegación sencilla. En general, me parece una página muy acertada.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/


Ficha 6



Nombre del material

Dislexia sin barreras

Datos del material

Los contenidos de la Web son: Inicio, objetivos de la Asociación, ¿quiénes somos?, ¿qué

podemos hacer?, contacta con nosotros, ¿qué es la dislexia?, área científica, biblioteca, otros

enlaces, noticias, cartas, preguntas más frecuentes, búsqueda y Foros.

Y los principales recursos que presenta la página son los siguientes:

¿Qué es la dislexia?

Sección que informa sobre qué es la dislexia, sus causas, diagnóstico, trastornos asociados

y tratamiento.

Área científica.

Que incluye interesantes artículos para su utilización con TIC: “tipos de letra y dislexia” y

“Programas informáticos para la dislexia”.

Información diversa, novedades, artículos de interés y últimas noticias en su blog accesible a

través de la web http://dislexiasinbarreras.blogspot.com/.

Otro apartado de esta página que puede resultar muy interesante es el apartado enlaces en

que te facilita el acceso a otras webs que tratan también este tema y donde puedes obtener

más información.

Finalidad

La finalidad de esta web es que se tengan en cuenta las necesidades específicas de los niños y niñas con dislexia.

Descripción

Para cumplir con esta finalidad, se llevará a cabo la facilitación de

documentos, libros, enlaces, etc, que puedan servirnos de ayuda y poder

aplicarlos en el día a día con personas con esta discapacidad.

Destinatarios Esta página web está destinada a los padres que tengan hijos con este

http://dislexiasinbarreras.blogspot.com/

problema para que puedan actuar en su educación promoviendo unos

derechos básicos y poder informarse de mejoras educativas para sus hijos.


Adultos


Dislexia


Esta página web está diseñada para informar a todas las personas que tengan familiares con

este problema, sobre las barreras educativas que hoy día siguen existiendo en las escuelas

más tradicionales referidos a este problema y hacer todo lo posible para intentar eliminarlas.

Por lo tanto, la labor de esta página me parece fundamental, ya que se pueden unir más

familias con este problema y juntos luchar por los intereses de estas personas e intentar que

esas barreras sean eliminadas y que todos los niños y niñas puedan llevar a cabo un

aprendizaje adecuado sin discriminaciones.

En cuanto a la organización de la página me parece fácil de manejar ya que están muy

diferenciados cada contenido de la misma pero a la vez veo su presentación algo simple, no es

muy atractiva pero como he dicho anteriormente, sus contenidos están muy bien explicados y

pueden ser de gran utilidad.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.dislexiasinbarreras.com/


Ficha 7



Nombre del material

Proyecto Fressa

Datos del material

Esta página Web lineal sin menú de navegación, toda la información se localiza mediante

desplazamiento por la pantalla.

Los principales recursos que presenta la página, entre otros, son los siguientes:

- Programas para personas con discapacidad motórica controlados por escaneo y/o ratón.

- Teclado mágico: Configurable para actuar como predictor de palabras.

- Juego, platillos voladores.

- Pasa páginas: Para leer libros o ser leídos por el programa.

- Programas para personas con discapacidad motórica controlados por voz.

- Controlad Programas para personas con discapacidad auditiva.

- Programas para personas con discapacidad visual.

- Navegador Web Hablado y/o controlado por escaneo

- El Xerraire: programa para facilitar la escritura.

Otro apartado de gran interés son los enlaces y páginas webs que nos permite descargar

software libre o demos para discapacitados: Lectores de pantalla, magnificadores de

pantalla y navegadores adaptados.

(http://www.cuervoblanco.com/descargas_discapacidad.html)

Finalidad

Este proyecto se orienta a ofrecer un variado y completo software dirigido a

ayudar a personas que presentan diferentes tipos de discapacidades. En la

Web no sólo se encuentran detallados análisis sobre los diferentes

programas, sino también ejemplos de utilización y manuales para su empleo

Descripción

Para conseguir esta finalidad la web ofrece todo los vínculos necesarios para

poder conseguir todo tipo de programas para mejorar las capacidades y

necesidades de personas con cualquier tipo de discapacidad.

Destinatarios Esta web va destinada a personas que presentan diferentes tipos de

http://www.cuervoblanco.com/descargas_discapacidad.html

discapacidades (visual, auditiva, motórica, etc).


Adultos


Discapacidad auditiva, visual y motórica


Esta página web me parece novedosa ya que te permite descargar infinidad de programas

para que las personas con discapacidad auditiva, visual o motórica para puedan acceder y

beneficiarse del manejo y avance de las Tic’s.

Además, se les facilita programas que llevan a cabo ejercicios de refuerzo de materias, como

lengua o matemáticas y juegos para divertirse.

Esta labor me parece muy importante para una enseñanza de calidad para todos, para que

todas las personas puedan defenderse en este medio, cada días más útil, y podamos avanzar y

mejorar, eliminando barreras espaciales, donde todos nos relacionemos y podamos compartir

nuestras experiencias y sentimientos.

En cuanto a la organización de la página, es una página muy simple, que da la sensación de

estar poco cuidada y utilizada, pero los programas que se facilitan son de suma importancia e

interés para eliminar las barreras que existen en personas con algún tipo de discapacidad de

cara al manejo de las nuevas tecnologías.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.xtec.es/~jlagares/eduespe.htm

http://www.xtec.es/~jlagares/eduespe.htm


Ficha 8



Nombre del material

Biblioteca de preescolar

Datos del material

Esta página web se divide en varias temáticas en las cuáles encontrarás cuentos referidos a

esos temas. Las temáticas son: Animales, Bebés, La hora del baño, Colores, Cocodrilos,

Gorilas, Monos, Música, Mascota, Las figuras y Ositos de peluche.

Cada una de las temáticas agrupa cuatro cuentos multimedia y presenta también en cada

cuento actividades en el ordenador, actividades para casa y recomendaciones de libros.

Finalidad

La finalidad de esta maravillosa biblioteca de cuentos en flash y sus

correspondientes actividades en línea, es la de divertir a los niños y niñas a la

vez que se inician y aprenden significados y sonidos de otro lengua, en este

caso en Inglés.

Descripción

Para llevar a cabo esta finalidad se utilizan los cuentos y actividades ubicados

en esta página.

Destinatarios Esta web está destinada a todos los niños y niñas.


A partir de los dos años de edad.


Lectura, comprensión e idiomas.


Esta página me parece muy interesante para los padres o maestros que quieran inculcar en

sus niños y niñas el interés por la lectura además presentarla como un elemento más para la

diversión, mediante las actividades que presenta, que hace que los niños afiancen sus

conocimientos sobre la temática en cuestión de cada cuento además de iniciarse en la

discriminación de sonidos y aprender palabras de otra lengua, como es el inglés.

El aprendizaje de otra lengua es un aspecto cada vez más importante para comunicarse con

los demás y cada día es más significativo empezar desde pequeños para favorecer su

adquisición ya que en esta edad se tiene más facilidad de absorber todos los conocimientos y

aprender a dominarlo de forma más fácil.

En cuanto a la organización de la página, me parece estupenda, es muy fácil de manejar,

facilitando que sean los propios niños y niñas los que la manejen, en cuanto a la decoración es

muy atrayente y llama mucha la atención.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.storyplace.org/sp/preschool/other.asp

http://www.storyplace.org/sp/preschool/other.asp


Ficha 9



Nombre del material

“Letras”

Datos del material

La portada de esta web incluye un menú en su parte inferior: Guía del profesor, Guía de uso,

Guía rápida y Autores.

Los principales recursos que presenta la página son los siguientes:

- Guías: Incluye programación y guía de utilización del programa en breves textos

formato página Web.

- Ejecución del programa. La pantalla inicial ofrece el acceso diferenciado de cada una

de las letras quedando a criterio del docente el orden y secuenciación a seguir. Se

encuentran ordenadas por estricto orden alfabético.

- Cada letra incluye seis actividades: si-no, elige dibujos que tengan la letra…, palabras

similares, la ratita, el avión y mayúsculas – minúsculas.

Finalidad

El objetivo final de esta web es apoyar el trabajo en las aulas ante la

creciente introducción de la lecto-escritura desde perspectivas que se

centran en la palabra como un todo.

Descripción

Para llevar a cabo esa finalidad, la web intenta que el alumnado sea capaz de

discriminar los fonemas que componen una palabra, (favoreciendo la

adquisición del proceso lecto escritor y el desarrollo de su lenguaje),

discriminar visualmente los diferentes grafemas trabajados, trazar las grafías

trabajadas, relacionar las grafías en minúscula con sus correspondientes

mayúsculas y que desarrollen su autoestima en relación con las tareas

propuestas y con el aprendizaje en general.

Destinatarios Esta web está dirigida a alumnos de Educación Infantil y necesidades

educativas especiales.


Desde los tres años de edad.


Discriminación Auditiva y visual, lenguaje y manejo de las nuevas tecnologías son las

principales áreas que se trabajan en esta web.


Esta página web resulta de gran ayuda para el docente ya que le facilita recursos que pueden

ser utilizados en el aula y que favorezcan la lectoescritura de todos sus alumnos y alumnas,

aplicando también el desarrollo de las Tic’s.

En cuanto al apartado propio de actividades con los niños, me ha gustado bastante, por que

intenta que el niño aprenda mediante divertidas actividades que hacen que el niño se motive

y quiera seguir practicándolas.

En cuanto a su aspecto, me parece muy acertado, muy atrayente y sencillo de manejar.

En definitiva, me parece un portal muy educativo donde los niños pueden aprender mucho

sobre sonidos, palabras, etc, a la vez que se divierten y se inician en el manejo de las Tic’s.

Fuente utilizada


especiales.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/


Ficha 10



Nombre del material

El ordenador como instrumento de apoyo en el aprendizaje de la lectoescritura, la música y

los juegos

Datos del material

En su parte central nos encontramos los siguientes apartados: Presentación, Lectoescritura,

Música, Juegos y Novedades.

Además, nos encontramos con Recursos para fiestas escolares (Navidad, Día de Andalucía,

Día de la Paz, Especial Mozart), muchísimos dibujos, Enlaces favoritos y Libro de Visitas.

Principales recursos que presenta la página son los siguientes:

- Lectoescritura: que engloba las siguientes temáticas Mis cuentos, Adivinanzas,

Manualidades, Colorea, Poesías para niños, Cuadernos de Lectoescritura, Lecturas para

Primaria, Escritura creativa, películas para visualizar el trazado de las letras, etc.

- Música: Incluye fichas de canciones, fichas de audiciones, fichas de ejercicios de

lenguaje musical, ejercicios de flauta, fichas para colorear los instrumentos musicales y Taller

de creación de instrumentos musicales, entre otras. También destaca el apartado de enlaces

útiles sobre esta temática.

- Juegos. Clasificación por categorías: Juegos para niños pequeños, de ingenio, de

presentación, para viajar, sensoriales, didácticos, populares, motrices, para la paz,

alternativos.

Finalidad

La finalidad de esta web es introducir el ordenador en el aula como un

instrumento que nos apoya a la hora de enseñar a leer y escribir a los niños y

niñas.

Descripción

Para llevar a cabo esta finalidad se aportan los recursos anteriormente

citados que pueden ser aplicables a todos los ordenadores del aula.

Destinatarios Todos los alumnos de educación infantil y primeros ciclos de primaria,

también puede estar dirigida a los padres para que vean el desarrollo

de sus hijos y los proyectos que llevan a cabo en el colegio.


A partir de tres años hasta los ocho aproximadamente.


En esta página se trabajan las áreas de escritura, lectura y manejo de las nuevas tecnologías.


Esta página web me parece estupenda y muy completa, porque se les presenta a los niños y

niñas la literatura como un medio mágico, donde pueden crear sus propios cuentos, poesías,

etc, que surgen cuando dan rienda suelta a su imaginación, además de facilitarle todo tipo de

poesías, fábulas, cancioneros y juegos tradicionales.

En cuanto a la música, se le facilita todo tipo de ejercicios que pueden ser realizados en clase

o en la misma página web, además de tener a la disposición del docente las partituras para

poder ser tocada y cantada entre todos en el aula, favoreciendo la expresión corporal, por

ejemplo.

Por último destacar, el apartado de juegos educativos donde los niños disfrutaran muchísimo

practicándolos. Y por supuesto, mediante todas estas actividades se favorece el manejo de las

nuevas tecnologías.

En cuanto a la organización de la página es muy llamativa y ordenada favoreciendo su buena

navegación.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.doslourdes.net/

http://www.doslourdes.net/


Ficha 11



Nombre del material

Chicomanía

Datos del material

En la parte izquierda de la pantalla hallarás diversos botones gráficos para acceder a: Juegos

para socios, ¡A jugar!, ¿Qué sabes de…?, Chicomanía Club, Chicomanía en tu compu, ¡Al

colegio!, Chistecitos, Espectáculos, Consejitos, Postales, Banco Chicomanía, Cuentitos, Envía

tu dibujo, Ciencias naturales, Experimentos químicos, Seguridad Vial, Arma el cohete y Andy

va al colegio.

Principales recursos que presenta la página son:

- ¡A jugar!: Selección de variados juegos tecnología, a pintar, arma el auto, qué hora es,

rompecabezas, memoria, etc.

- La sección ¡Al colegio! es, sin duda, la más educativa. En ella existen enlaces específicos para

Preescolar, Geografía , Ciencias naturales, Matemáticas y Lengua.

- ¿Qué sabes de…? Incluye preguntas de arte, Internet (para explicar a los niños los entresijos

de la Red), pintura, lugares y deportes.

- Chistecitos. Diviértete leyendo una pequeña selección de chistes sencillos y divertidos

enviados por otros niños.

- Consejitos. El doctor Chicomanía te da consejos acerca de la convivencia entre todos los

seres humanos, sobre la salud de tu cuerpo, el cuidado de tus mascotas o la

convivencia en el deporte.

Finalidad

Aprender de forma lúdica conceptos de Ciencias naturales, matemáticas,

geográfica, lenguaje, etc.

Descripción

Para conseguir este objetivo la página contiene multitud de recursos y

secciones que facilitan su alcance.

Destinatarios Este portal está dirigido a niños y niñas de educación infantil y primaria.

También a sus padres, tutores o profesionales que puedan sacar partido de

la multitud de secciones.


La edad a la se dirige va desde los tres hasta los doce años.


Se trabajan todas las áreas educativas que tienen que ver con las matemáticas, lengua, arte,

ciencias sociales y naturales, etc.


Esta página engloba muchos aspectos, no sólo educativos sino también sociales, de

comportamientos, diversión, etc. El apartado que más me ha gustado es el de cuentos, ya

que tiene mucho colorido y movimiento que hace que los niños se interesen más por la

lectura, también me parecen muy apropiadas secciones como consejos para la salud o como

cuidar tu mascota, favoreciendo que los niños empiecen a tener más autonomía personal y se

interesen por el cuidado de su mascota y sean más responsable con la misma.

En general me parece un portal muy completo donde los niños pueden disfrutar mucho

mientras aprenden, su organización es muy ordenada con un manejo muy sencillo y bastante

atrayente para los niños y niñas.

Fuente utilizada


especiales.

http://chicomania.com

http://chicomania.com/


Ficha 12



Nombre del material

El huevo de chocolate

Datos del material

A la izquierda de la página, nos encontramos con un extenso menú organizado

alfabéticamente que nos facilita enlaces para niños como: Acertijos, Adivinanzas , Buscadores,

Camino de Santiago, Canciones, Chistes, Cuentos , Derechos, Desiderata, Enlaces, Fábulas,

Geografía, Matemáticas, Mitología, Juegos de palabras, Poesía, Refranes, Retahílas, Reyes

Magos, Romances, Trabalenguas, Villancicos, Referencias, Mapa de la página, Consejos para

padres.

Principales recursos que presenta la página son:

- Los múltiples recursos lingüísticos existentes en sus diferentes secciones permiten no sólo la

diversión del niño al acceder a ellos, sino una estupenda colección de recursos útiles para los

docentes.

- Geografía. Consulta de datos generales sobre Geografía de España, Geografía mundial:

océanos, mares, islas, lagos, ríos, cataratas, desiertos, montañas y los países más grandes del

mundo. Se complementa con adivinanzas y acertijos de Geografía.

- Matemáticas para niños: Información, acertijos y adivinanzas de Matemáticas.

- Juegos de palabras. Sección que, ante su crecimiento, se ha independizado formando un sitio

Web nuevo al que se accede desde la dirección: http://www.juegosdepalabras.com

- Consejos para padres. Información a las familias sobre cómo elegir juguetes para los niños,

consejos para la navegación segura por Internet y consejos para que los niños lean.

Finalidad

La finalidad de esta página es sorprender a los niños que nos visitan y divertir

a los adultos que los acompañan. Pretenden conservar y difundir el folclore

infantil en cualquiera de sus facetas: cuentos, costumbres, tradiciones,

romances, fábulas, canciones, acertijos, trabalenguas, retahílas, villancicos,

refranes, adivinanzas, juegos, etc.

Descripción

Para lograr estos objetivos la página web lleva a cabo todo los recursos

anteriormente citados, como son: cuentos, costumbres, tradiciones, etc.

Destinatarios Los destinatarios de esta página pueden ser tanto los propios niños, como

los padres y tutores que quieran buscar algún tipo de información.


Desde los cuatro años, aproximadamente hasta la edad adulta.


Literatura y folclore infantil.


Esta página web me parece muy interesante, aparte de por la infinidad de recursos, tanto

para el profesor como para los niños, por la difusión del folclore infantil, ya que las creencias,

costumbres, tradiciones, etc, no deberían perderse nunca y todos deberíamos conocerlas y

poder aportar las propias para así enriquecernos y saber más de nuestra historia, por lo tanto,

me parece un portal muy adecuado para ello.

Destacar que los niños disfrutarían y aprenderían mucho de todos los recursos de esta página,

ya que sobre todo, invitan a la diversión.

Fuente utilizada


especiales.

http://www.elhuevodechocolate.com

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