fichas de evaluación 4º
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UNIDAD N 02
LA TIERRA UN LUGAR DE VIDA
SITUACIN DE APRENDIZAJE N 1EN AMRICA NOS COMUNICAMOS EN IDIOMAS DIFERENTES
RUTA DE APRENDIZAJE N 01COMUNICAMOS Y EXPRESAMOS LO QUE SENTIMOS
REA: COMUNICACIN
FICHA DE EVALUACIN.
1. Observa las siguientes situaciones y completa los esquemas:
2. Escribe un aviso para informar a los padres de familia sobre el aniversario de tu colegio. Acompalo con undibujo o fotografa.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". #ompleta la siguiente invitaci$n% seg&n los elementos de la comunicaci$n indicados.
Emisor : 'omina.
Mensaje : ()e invito a festejar micumpleaos*
Receptor : Antonio
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IV ABR 1
+ara: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Cumplo 10 aos!
Da : Sbado 25 de abril
Luar : Calle Ayacucho 136, Cercado
Hora : 4:00 p.m.
NO TE LO PIERDAS!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Emisor ,ensaje 'eceptor
Emisor ,ensaje 'eceptor
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REA: PERSONAL SOCIAL
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
+ractica bitosde igiene
personal.
+articipaactivamente en la
sesi$n.
/e cuestapracticar
acciones de saludcolectiva.
,antienelimpia y
ordenada suaula.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
REA: ARTE
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
+articipaactivamente en
la sesi$n.
Enumera obrasde arte del
+er&.
/e cuesta diferenciarlas caractersticas de
fondo y forma.
0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 2
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RUTA DE APRENDIZAJE N CUIDO MI SALUD F!SICA Y ESPIRITUAL
REA: MATEMTICA
FICHA DE EVALUACIN
1. 'elaciona las columnas seg&n corresponda.
2. Escribe en letras la cantidad de dinero que aparece en el ceque.
". Escribe el n&mero representado en cada tarjeta.
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IV ABR 3
3 4 , 3 2 5 3 6 #
2 # 3 4 5, 3 , 3 6 5
6 , 3 4 5 3 # 3 2
5 3 4 5, 3 6 3 2 ,
2 3 4 , 3 # 3 6 5,
0esenta y dos miltrescientos trece.
)reinta y seis mil treinta ydos.
0esenta y tres milveintitr7s.
)reinta y seis miltrescientos trece.
8" 92"
82 "1"
"8 9"2
"8 "1"
, 5, # 5
, 5, # 5
, 5, # 5
, 5, # 5
BANCO MUNDIAL 0E'E: 99;64anco +opular
/a cantidad de !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Fecha: 25/05/2015!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
?uan ?im7ne@ ,ontoya sabel #ampos del illar
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;. #ompara los n&meros y escribe B% C $ D seg&n corresponda.
41 98 F G 41 192 4 , 3 14 # 3 F G " 5, 3 2 5
2 6;2 F G 2 6"4 8 5 3 2 5, 3 6 , F G ;8 # 3 "
;" 4 F G 6 , 14 # 3 , 3 " 5 F G 4 5, 3 6 #
12 86 F G 124 # ; # 3 2" 5, 3 4 F G 2 , 3 2
6. +inta en cada caso la tarjeta que cumple con las caractersticas sealadas.
)iene 4 unidades de millar y centenas.
4 629 64 29 24 69
Es mayor que 9 5, y la cifra de lasdecenas es ".
4 "9 4 " 2 1"8
)iene 2 decenas y menos de ;69centenas.
;; 26 ;6 92 ;; 462
8. Encuentra los n&meros y enci7rralos en la sopa de n&meros.
4. #ompleta la tabla:
N&mero "e 'ee DM UM D C U
24 984
"6 ;92
82 9"6
49 928
. /eo y escribo las siguientes cantidades:
a. 12 ;46 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
b. "; 49 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. ;4 99 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. " 496 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: CIENCIA Y AM"IENTE
FICHA DE EVALUACIN
1. HIu7 es la saludJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#$mo debemos cuidar nuestra saludJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". Elabora un cuadro comparativo de los riesgos para la salud.
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IV ABR 4
dos mil ocenta
nueve mil cuarenta y dos
cuatro mil trescientos
cuatro mil doscientos cuarenta
mil doscientos veintinueve
4 3 0 0 7 3
9 0 4 2 4 0
2 0 8 0 1 2
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'E0KO0 +A'A /A 0A/5
REA: EDUCACION RELI#IOSA
FICHA DE EVALUACIN
1. >usca en la sopa de letras las palabras destacadas en may&sculas.
El ALO /)M'K#O se distribuyen en cuatro tiemposimportantes y otro% eNtenso F"; semanasG llamado
O'-A'O. A lo largo de todos ellos recordamos
que el mensaje de ?E0M0 es la >5E-A -O)#A del
A,O' que ios nos tiene. #omen@amos con el
AE-)O a finales de noviembre que nos prepara
para vivir la -AA. /a #5A'E0,A culmina en la
0E,A-A 0A-)A. urante la +A0#5A recordamos la
salvaci$n de todos% gracias a la 'E05''E##-
del 0eor que nos une en la K/E0A.2. #ompleta el organi@ador:
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IV ABR 5
A L O ' 0 ? E 0 5 0 - / A, O 0 E , A - A O > > 0 P 5 Q ? , R ) #> K # 5 A ' E 0 , A E 5 O5 / S ' - A A ' 'E E P ' ' S T L K + R K E- 0 + E O ' - A ' OA O # , A - ' E 0 # >I A = # A R E # # , O -A E - ) O + 5 O Q PP 0 / O I 5 O ? 0 A - ) A # U - , T - O ) # A
es el
A($ LI#)R*IC$
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". #olorea:
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IV ABR 6
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RUTA DE APRENDIZAJE N $
NOS COMUNICAMOS EMPLEANDO NUESTRA RIQUEZA LIN#%!STICA
REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN
1. Elabora un cuadro comparativo del lenguaje% lengua y abla. Ejemplifica.
/E-K5A?E /E-K5A QA>/A
2. a un ejemplo de cada tipo de lenguaje.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: MATEMTICA
FIC&A DE E'ALUACIN
1. Escribe el valor absoluto y valor relativo de los n&meros destacados.
N&mero Va'or a+so'uto Va'or re'ati,o
6 " 8 2
; 8 91 2 1 6
4 8 48 8 "
2. Escribe el valor posicional de los dgitos resaltados.
-8 ,ayor valor absoluto : !!!!!!!!!!!!!!!!
,enor valor absoluto : !!!!!!!!!!!!!!!!,ayor valor relativo : !!!!!!!!!!!!!!!!
,enor valor relativo : !!!!!!!!!!!!!!!!
". #ompleta el cuadro:
" ; 8 .A. .'. 6 ; " 2 .A. .'.
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IV ABR 7
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REA: EDUCACIN F!SICA
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
/e cuesta tener controlsegmentario de su
cuerpo.
'econoce segmentoscorporales.
emuestracoordinaci$n en suesquema corporal.
0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 8
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RUTA DE APRENDIZAJE N (
CONOCIENDO LOS PA!SES AMERICANOS
REA: PERSONAL SOCIAL
FICHA DE EVALUACIN
1. #olorea cada continente de un color diferente y escribe su nombre:
A,V'#A FE/ -O')E% #E-)'A/ R E/ 05'G WE5'O+A W A0A W O#EA-XAW YP'#A W A-)Y')A
REA: COMUNICACIN
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
Aplica diversosrecursos eNpresivosen la difusi$n radial.
ara la entonaci$ny volumen para
enfati@ar el gui$n.
emuestracreatividad en su
participaci$n.
0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 9
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REA: CIENCIA Y AM"IENTE
FICHA DE EVALUACIN
1. 'elaciona los teNtos donde corresponda.
2. #ompleta el organi@ador.
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IV ABR 10
E N F E R M E D A D
es
efensas de nuestro organismo
tiene
Etapas
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RUTA DE APRENDIZAJE N )SOMOS RESPONSA"LES DE NUESTRO IDIOMA Y NUESTRA SALUD
*NO A LA AUTOMEDICACIN+
REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN
Z Observa los avisos publicitarios% reconocen los errores producidos y los escriben en sus cuadernoscorrectamente.
REA: CIENCIA Y AM"IENTE
FICHA DE A/LICACIN
1. ,enciona cinco elementos del botiqun.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#ules son los medicamentos que combaten las enfermedadesJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". H+or qu7 no debes automedicarteJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. HIu7 entiendes por medicina alternativaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 11
se ofrece chica para
cuidados de nios con
responsavilidad. para
todo el dia para mas
informacin yamar a
este numero de
telfono. 654 5589
ATODO EL PERSONA
QUE OCUPA LOSSANITARIOS
DEBEN PERMANECERLIMPIOS CUIDEMOS
NUESTRA
SALUD
po !" #$%&'(o& )#'(#!
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REA: MATEMTICA
FICHA DE EVALUACIN
1. 'eali@a la descomposici$n por orden de sus dgitos:
a. 8 6;2 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
b. 4 ;1 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. 2" 94; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. 6 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
e. ; 99" D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
f. ; 69" 19; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
g. ;99 999 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
. ;; ";9 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. 'eali@a la descomposici$n por notaci$n desarrollada.
a. ;42 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!b. 46 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. ;6 21 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. 61 948 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
e. ";6 844 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
f. "99 ;46 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
g. ";6 844 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
. 6 4;9 96 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". ndica el valor relativo F.'.G de la cifra 2 en cada uno de los siguientes n&meros:
a. ;2 D 2 N 19 D 29b. 24; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. 6;2 9;4 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. 82 ;94 91 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
e. "4 1;2 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
f. ;4 2"6 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. 'eali@a la descomposici$n polin$mica de:
a. 14 2" D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
b. 2" 49 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. 694 ;29 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. 4 ; 99; D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
e. 26" ;24 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
f. 2 4;2 968 D !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 12
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SITUACIN DE APRENDIZAJE N TRA"AJAMOS EN LA CONSER'ACIN DE NUESTRO
PLANETA TIERRA
RUTA DE APRENDIZAJE N 01CREAMOS CANCIONES Y ESCRI"IMOS ORACIONES SO"RE
EL PLANETA TIERRA
REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN
1. ,arca s$lo las opciones que eNpresan oraciones.
F G (Iu7 rico* F G Kuarda silencio. F G (Ra as llegado*
F G Hienes al cineJ F G El pjaro canta. F G (Iu7 calor*
F G Abrgate. F G (aya @apatos* F G El jardn es lindo.
2. /ee estas tres oraciones con la entonaci$n adecuada. /uego indica a qu7 clase de oraci$n corresponde acada una.
,aana vamos a la piscina. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
H-o dijimos el sbadoJ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(Estrenar7 mis aletas nuevas* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". #onvierte esta oraci$n seg&n la clase que se indica.
QOR -O0 A,O0 E +A0EO.
[ nterrogativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
[ ENclamativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
[ esiderativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![ ubitativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. /ee el siguiente cartel:
Aora% sigue la clave de colores para subrayar las oraciones seg&n se indica.
FrojoG Enunciativa Fa@ulG ENclamativa FamarilloG ENortativa FverdeG esiderativa
Escribe una oraci$n interrogativa que puedas incluir en el cartel.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6. Escribe cuatro normas para poner en prctica con tus amigos.
eben ser oraciones eNortativas% que ordenen o proban algo.
< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV ABR 13
Ojal nos puedas acompaar en este viaje por nuestro pasado
$LLAN#A0Esperamos contar con tu presencia. Asiste a esteomenaje de la cultura incaica. (-o te lo pierdas*
Punciones: jueves a domingo 6 p.m.
#EA#R$ DEL /UE1L$
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< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8. +inta cada grupo de palabras de acuerdo con la clave.
F'ojoG Oraci$n enunciativa.
FA@ulG Oraci$n interrogativa.
FAmarilloG Oraci$n eNclamativa.
FerdeG Oraci$n eNortativa.
FAnaranjadoG Oraci$n desiderativa.
F#af7G Oraci$n dubitativa.
REA: PERSONAL SOCIAL
FIC&A DE E'ALUACIN
1. #ompleta el cuadro sobre los continentes:
C O N T IN E N T E S
* ________________; lla m a d o nu evo con tin en te.
* ________________; lla m ad o el con tinen te d e
la s com unicacion es.
* ________________; lla m a d o cun a d e la
hu m an ida d .
* __ ___ _________ __ ; lla m a d o el g ig a n te
d em ogr fico.
* ________________; lla m a d o con ju n to de isla s.
* ________________; lla m a d o el con tin en te
h elad o.
2. #ompleta la informaci$n sobre los continentes aprendidos.
In2ormaci3nContinentes
U+icaci3nEncontramos en su
territorio:F'ora 4 2auna.
Oceana
Yfrica
Antrtida
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IV ABR 14
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REA: ARTE
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
Entona con ritmoy compscanciones.
5tili@a su cuerpopara
comunicarse.
,uestra creatividaden la creaci$n de
canciones.
)rabaja enequipo.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 15
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RUTA DE APRENDIZAJE N A"RA&AM, NUESTRO AMI#O EN LA TIERRA,
PADRE DE LOS CREYENTES
REA: EDUCACIN RELI#IOSA
FICHA DE EVALUACIN1. HIu7 le pidi$ ios a Abraam en la istoriaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#$mo respondi$ AbraamJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". HIu7 descubri$ Abraam acerca de iosJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. H#ul promesa de ios fue importante para nosotrosJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: MATEMTICA
FICHA DE EVALUACIN
1. Escribe el n&mero que corresponde seg&n la fleca.
2. ibuja las rectas num7ricas seg&n la indicaci$n:
a. e 2 999 asta 18 999 Fe 1 999 en 1 999G.b. e 1; 699 asta 14 699 Fe 269 en 269G.c. e 12 999 asta el 14 999 Fe 699 en 699G.
REA: CIENCIA Y AM"IENTE
FICHA DE EVALUACIN
1. He qu7 se encarga el 0istema #irculatorioJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. HA qu7 se le llama 0istema #irculatorioJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". HIu7 ace circular la sangre por todo el cuerpo siendo el $rgano vital de los seres umanosJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. H#$mo se llamarn los tubos gruesos que se encargan de despla@ar la sangre a todas las partes del cuerpoJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 16
8 99 4 999 4 299 12 699 1; 999
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6. He qu7 se encargan las venasJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8. HA qu7 se le llama pulsoJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!4. ,enciona algunos de los cuidados que se deben tener con el 0istema #irculatorio para mantenerlo sano.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
. Escribe donde corresponda las partes que forman el sistema circulatorio.
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IV ABR 17
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RUTA DE APRENDIZAJE N $*LA TIERRA TIENE PRO"LEMAS- Y NOSOTROS TAM"IN+
REA: MATEMTICAFICHA DE EVALUACIN
1. 'esuelve los siguientes problemas.
a. 5na fbrica produce 18" 69 pelotas de playa en diciembre y vende 12 649 en enero\ en febrero 12 89 yen mar@o 2; ";8 pelotas H#untas pelotas no se vendieronJ-o se vendieron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
b. En un @ool$gico se registraron las siguientes visitantes durante tres das: El viernes 6 298 visitantes% elsbado ;" 8 visitantes menos que el viernes y el domingo "1 ;" visitantes. H#ul es el total devisitantes registrados en el @ool$gico en esos tres dasJ0e registraron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. Observa el siguiente cuadro y responde:
Da /aste'es ,en5i5os
iernes0badoomingo
19; 12119 2;424 821
H#untos pasteles se vendieron en totalJEn total se vendieron !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: EDUCACIN F!SICA
LI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
emuestradominio de bal$n.
+articipa en laejecuci$n de
juegos.
'eali@a pasesen formaprecisa.
/e cuesta larecepci$nde bal$n.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
REA: COMUNICACIN
FICHA DE EVALUACIN
1. /ee este teNto y conocers ms sobre la clida ciudad de quitos. /uego% subraya las frases.
I6UI#$"7 UN LU*AR /ARA DI"FRU#AR#lida% acogedora y alegre. (As es quitos% la capital de la regi$n /oreto* (Qermosa ciudad* ,ucos turistas lavisitan.
Este lugar tiene numerosos atractivos tursticos. Entre ellos% destaca la #asa de Pierro% llamada as porque esuna construcci$n eca de ese material. Pue diseada por el famoso ingeniero franc7s Kustave Eiffel Felmismo que dise$ la )orre Eiffel de +arsG. Ojal todos vengan a quitos.
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IV ABR 18
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#onoce esta ciudad de la selva peruana. (El lugar te gustar*
[ #opia del teNto las siguientes clases de oraciones:
Enunciativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
esiderativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ENortativa : !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. ENplica a un compaero c$mo se prepara tu postre favorito. 5sa frases para detallar los ingredientes yoraciones para eNplicar la preparaci$n. /uego% menciona qu7 clases de oraciones as usado ms.
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IV ABR 19
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RUTA DE APRENDIZAJE N (UTILICEMOS UN 'OCA"ULARIO ADECUADO AL TRA"AJAR DI'ERSOS
&EC&OS &ISTRICOS Y CIENT!FICOS DE NUESTRO PLANETA
REA: COMUNICACIN
FICHA DE $1"ERVACIN
ndicador-ombres
5tili@a el diccionariopara enriquecer su
vocabulario.
0e eNpresacorrectamente.
'evisa susproducciones.
)otal
REA: PERSONAL SOCIAL
/RUE1A $1%E#IVA
1. H#ul es el punto de referencia a partir del cual se cuentan los aosJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#ules son las etapas de la istoria del +er&J!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". H#ul es la ms eNtensaJ HR la ms cortaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: CIENCIA Y AM"IENTE
/RUE1A $1%E#IVA
1. 'elaciona.
2. 'esponde:
< H#untos litros de sangre tiene una personaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< HEn qu7 parte del ueso se forman los gl$bulos rojos% blancos y plaquetasJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!< H#$mo se llama la membrana que cubre el cora@$nJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 20
#O'AU-
0A-K'E
entrculo
+lasma
/eucocito
Arteria aorta
ena pulmonar
Kl$bulos rojos
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< HIu7 es el pulsoJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 21
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RUTA DE APRENDIZAJE N )NARREMOS CON CO&ERENCIA EL PO"LAMIENTO DE AMRICA
REA: COMUNICACINFICHA DE $1"ERVACIN
tems-ombres
+articip$activamente en
la sesi$n.
/evanto la manopara intervenir.
'espeto las ideasde los dems.
'econoci$ lasoraciones
coerentes.
)O)A/
REA: MATEMTICA/RUE1A $1%E#IVA
1. El pictograma representa la cantidad de peluces que donaron a un albergue los estudiantes de cuarto% quintoy seNto grado de un colegio.
Krado D peluces
;]
6]
8]
< H#untos peluces ms donaron los estudiantes de ;^ que los de 6]J
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< 0i la meta es conseguir 16 peluces% donados en partes iguales por los estudiantes de los tres grados%Hcuntos peluces le faltan conseguir a cada gradoJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 22
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2. El grfico muestra la participaci$n de los estudiantes en las actividades del festival de su colegio.
< HEn qu7 tipo de actividad ubo mayorparticipaci$n de los estudiantesJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< He qu7 nivel fue la mayor cantidad de
participantesJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< En primaria% Hcuntos estudiantes msparticiparon en las actividades artsticas queen deportesJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". El grfico de lneas muestra la cantidad de porciones de ensalada de frutas que se vendieron en ei quiosco deun colegio% la semana pasada.
< H#untas porciones ms se vendieron el viernes que el juevesJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< 0i la pr$Nima semana se quiere vender el doble de porciones% Hcuntas porciones se tendrn que venderJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: PERSONAL SOCIAL/RUE1A $1%E#IVA
1. 'esponde:
< Hesde d$nde vinieron los ombres de Am7ricaJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
< H#rees que el viaje fue fcil o difcilJ H+or qu7J
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 23
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2. 0eala en un mapa de Am7rica las rutas de las tres teoras.
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IV ABR 24
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SITUACIN DE APRENDIZAJE N $UN &UECO EN LA TIERRA
RUTA DE APRENDIZAJE N 01'ALOREMOS EL PAISAJE DEL PER. Y CUIDEMOS LOS PA!SES DE
NUESTRO PLANETA TIERRA
REA: ARTELI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
/evanta la manocuando desea
participar.
Espera su turnopara eNponer sus
ideas.
dentifica loselementos de la
forma de susdibujos.
'econoce elfondo de las
construcciones.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
REA: PERSONAL SOCIALCUE"#I$NARI$
1. escribe las caractersticas del territorio que encontraron los primeros pobladores americanos.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#undo se pobl$ el territorio andinoJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". HIu7 medios de subsistencia tenan los ca@adores
-
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REA: COMUNICACIN/RUE1A $1%E#IVA
1. 'espondan
a. HIu7 es un mapa de burbujasJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
b. H+ara qu7 sirveJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
c. HEn qu7 nos ayudaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
d. 5tili@ar la parte posterior de las ojas es reciclar% Hpor qu7J
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 26
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RUTA DE APRENDIZAJE N CUIDANDO MI CUERPO DE LOS MILES DE RAYOS ULTRA'IOLETAS
REA: MATEMTICA/RUE1A $1%E#IVA
1. #ompara
8 4 ; 1 8 4 ; 4 2 6 4 2 1 8
8 4 ; 1 !!!!!!!!! 8 4 ; 4 2 6 !!!!!!!!! 4 2 1 8
2. Escribe C% B%D% seg&n corresponda"1 !!!!!!!!! ;826 618 !!!!!!!!! 8614
2124 !!!!!!!!! 1999 "18 !!!!!!!!! "18
2146 !!!!!!!!! 2129 6298 !!!!!!!!! 6298
". Ordena de forma creciente.
;4 86; W ;4 8;6 W ;8; 6; W ; 68;6 W 86 ;8
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. Ordena de forma decreciente.
268;2 W 628;;2 W 688812 W 882;8 W 8999
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 27
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REA: CIENCIA Y AM"IENTE/R8C#ICA CALIFICADA
1. +onle nombre a los uesos:
#rneo% mandbula% costillas% vertebra% &mero% c&bito% radio% pelvis% f7mur% tibia% peron7% clavcula% estern$n%tarso% metatarso% falanges% r$tula% carpo y metacarpo.
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IV ABR 28
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REA: EDUCACION RELI#IOSA/R8C#ICA CALIFICADA
'esuelve este criptograma.
%E")" 0 EL
CIE*$ DE NACIMIEN#$
A > # E P K Q ? T / , - O + I ' 0 ) 5 = S R U
16 22 1 14 28 6
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IV ABR 29
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RUTA DE APRENDIZAJE N $ESTIMANDO APROXIMACIONES SO"RE NUESTRO PLANETA TIERRA
REA: MATEMTICA/RUE1A $1%E#IVA
1. Observa y contin&a cada sucesi$n.< 999% 299% ;99% !!!!!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
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. >usca las palabras opuestas y pntalas utili@ando un color diferente para cada pareja% /uego escrbelas en elrecuadro:
abundancia oscurecer rique@a cort7s
alumbrar descort7s escase@ pobre@a
+alabras Ant$nimos
. ,arce con un aspa _S` la palabra que significa lo contrario de la primera:
1. ablar : salud mentira collar noticia
2. malvado : bonito seguro bondadoso amable
". umilde : vanidoso lucar valiente miedoso
;. duro : blando elstico firme feo
6. gil : rpido atl7tico fuerte lento
. #ompletando oraciones: #oloca el ant$nimo de las palabras en negrita.
1. ,i to es un anciano. ,i to es un !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.
2. ?os7 apag$ el fuego. ?os7 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! el fuego.
". ,ois7s camin$ tres cuadras. ,ois7s !!!!!!!!!!!!!! tres cuadras.
;. 'icardo subi$ la escalera. 'icardo !!!!!!!!!!!!!!! la escalera.
6. /a seora compr$ el auto. /a seora !!!!!!!!!!!!!!!! el auto.
8. Kan$ el premio mayor. !!!!!!!!!!!!!!!!! el premio mayo
REA: EDUCACIN F!SICALI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidosEjecuta el saqueadecuadamente.
+ropone nuevasformas derecepci$n.
,uestra actitudde atenci$n enlas actividades.
isfruta de laactividad.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 31
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RUTA DE APRENDIZAJE N (LOS PRIMEROS #RUPOS &UMANOS PARTICIPA"AN EN LA
PROTECCIN DEL PLANETA
REA: PERSONAL SOCIAL/RUE1A $1%E#IVA.
,arca la alternativa correcta:
1. /os ombres y mujeres que llegaron al +er&% andaban en:
a. Krupos b. >anda c. )ribu
2. Ra que no producan sus alimentos eran:
a. -$madas b. 0edentarios c. Agricultores
". #ivateros queda en:
a. Qunuco b. ?unn c. /ima
;. /ugar donde se encuentran pinturas rupestres:
a. /auricoca b. )oquepala c. Kuitarrero
6. A parte de los cam7lidos que otros animales domesticaron:
a. acas b. #uyes c. +erros
REA: COMUNICACIN/R8C#ICA
#oloca la coma donde corresponda. ENplica el porqu7.
1. /es ruego amigos mos que tengan confian@a en nosotros.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. Pelicit$ a su compadre dndole efusivos abra@os.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". #on gran frialdad el sargento orden$ el avance!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. /a <ima publicaci$n aparecida del joven escritor a tenido muca aceptaci$n.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6. )e lo dira mas no puedo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8. Amar da alegra\ odiar triste@a.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
4. El estudiante del primer banco de la fila del centro fue sorprendido copiando.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
. ,i ermano es alto y yo bajo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
. 0u cara era larga dura tosca y morena.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
19. El mar un mar de a@ul intenso estaba tranquilo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
11. ?uan estudia muco\ +edro poco.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!12. El mejor jugador de f&tbol de la selecci$n #ilena fue lesionado en el partido de oy.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 32
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1". 0in or sus alegatos el padre mand$ a su ijo a la cama.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1;. El reloj recuerdo familiar dio las doce de la noce.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
16. En la sala de clases los estudiantes montaron eNposici$n.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
18. El ?ue@ al or las partes dicto sentencia.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
14. Esto es sin duda lo ms importante de todo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1. /os estudiantes generalmente no estudian.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: CIENCIA Y AM"IENTE/RUE1A $1%E#IVA
1. #ompleta las frases:a. /os m&sculos son una !!!!!!!!!!!!!!de tejidos
b. Est compuesto con !!!!!!!!!!!!!!% grasa y !!!!!!!!!!!!!!!
c. +ueden ser !!!!!!!!!!!!!!!!! estriado W cardiaco y !!!!!!!!!!!!!.
2. ,arca la alternativa correcta:
Z ,&sculo propio del cora@$n:
a. Estriado W Esquel7tico b. Estriado W #ardiaco c. /iso
Z ,&sculo que forma la cubierta de los $rganos:
a. Estriado W Esquel7tico b. Estriado W #ardiaco c. /iso
Z ,&sculo llamado Kemelos est ubicado en:a. )ronco b. #abe@a c. ENtremidades
". escribe c$mo deberas sentarte en su silla para cuidar tu espalda:
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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IV ABR 33
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RUTA DE APRENDIZAJE N )OPINAMOS SO"RE EL CUIDADO DEL PLANETA
REA: COMUNICACIN
LI"#A DE C$#E%$"
-ombre y Apellidos
Emite sus opinionesde manera clara y
precisa.
ntercambia suopini$n con sus
compaeros.
Es tolerante con lasopiniones de sus
compaeros.
0i -o 0i -o 0i -o
REA: MATEMTICA/R8C#ICA
1. El grfico muestra la producci$n de lece de las vacas de la granja de ctor durante una semana.
/R$DUCCIN DE LECHE
Nom+re Canti5a5 5e 'ec9ePortuna
Kracia
>rbara
D 18 litros D litros
Z H#untos litros ms de lece produjo >rbara que Kracia en esa semanaJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Z 0i ctor reparte% en partes iguales% la producci$n total de lece a ; distribuidoras%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Z H#untos litros de lece entrega a cada unaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!2. ,elisa confeccion$ polos estampados y represent$ en un grfico sus ventas de junio
VEN#A DE /$L$"
Mes Canti5a5 5e po'os
,ayo
?unio
?ulio
D 29 polos D 19 polosZ #ompleta el grfico. )en en cuenta que en mayo ,elisa vendi$ la mitad de la cantidad de polos que vendi$
en junio. Adems% en julio vendi$ 1"9 polos ms que en mayo.
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IV ABR 34
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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Z H#untos polos vendi$ durante los tres mesesJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". El grfico muestra la cantidad de vasos de jugo de naranja que vendi$ Kon@alo durante tres das en elquiosco del colegio.
%U*$ VENDID$
Da Canti5a5 5e ,asos 5e juo,i7rcoles
?ueves
iernes
D vasos D ; vasos
Z 0i cada vaso lo vendi$ a 0. 2% H#unto dinero obtuvo por la ventaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Z 0i el dinero lo repartir en ; sobres para gastos futuros% H#unto colocar en cada sobreJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: ARTELI"#A DE C$#E%$"
-ombres y apellidos
'espeta laopini$n de suscompaeros.
Es creativoen sus
mensajes.
Emplea eltiempo
correctamente.
Emplea diversast7cnicas para
pintar.
0i -o 0i -o 0i -o 0i -o
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IV ABR 35
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PROYECTO N 2
MIS ACTIT DES DEM ESTRAN MIS VALORES
SITUACIN DE APRENDIZAJE N 1NE#OCIAMOS NUESTRO PROYECTO
REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN
1. ,enciona la estructura de la eNposici$n.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#ules son las caractersticas de la eNposici$nJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". H+or qu7 es importante ablar alto en una eNposici$nJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. HIu7 otros materiales finales utili@as en una eNposici$nJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
REA: PERSONAL SOCIAL
FICHA DE EVALUACIN
1. 'esuelve la siguiente sopa de letras:
E
T
EA
,
)
0
E
O
)
5
A
T
?
-
E
'T
,
/
'
K
=
=
=
0
=
O
O
OT
-
U
)
Q
R
?
=
S
O
I
,
PE
,
>
-
T
>
P
I
U
E
T
UE
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0
E
-
O
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)
)
/
'
I
O
S
Q
>
Q
U
-
#
I
+
AK
-
A
-
K
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K
S
>
'
>
,
A
/
>
A
0
-
O
+
0
E
'
0
)
/?
,
>
O
E
)
)
=
I
S
,
,
>
/
Q=
/
T
-
T
K
/
I
K
5
O
)
E+
0
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A
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)
A
#
T
0O
/
A
'
A
E
Q
O
A
,
0
)
A
0
-
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+
A
?
'
A,0)A
A5)OE0),A
QO-E0)A
/EA/)A
'E0+E)O
'E0+O-0A>/A
0O/A'A
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IV ABR 36
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"I#UACIN DE A/RENDIA%E N;
REA: COMUNICACINFICHA DE EVALUACIN
1. HIu7 funciones cumple del teNto eNpositivoJ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. HIu7 valores crees que se deben poner en prctica en toda el aula% ogar y localidadJ
Aula:
H+or qu7J
Qogar:
H+or qu7J
/ocalidad:
H+or qu7J
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IV ABR 37
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REA: MATEMTICAN)MER$" R$MAN$"
#ienes un 5i+ujo ocu'to para 5escu+rir'o tienes ?ue co'orear 'os n&meros romanos ?ue correspon5an a 'osn&meros 5e' sistema 5ecima'7 'os cua'es a5em@s te in5ican 5e ?u co'or 5e+es pintar ca5a Bona.
AU5/: 6!!!!!!!12!!!!!!!!!1!!!!!!!!!"1!!!!!!!!!!!!!!!!!1;!!!!!!!!!!29!!!!!!!!;99!!!!!!!!!
16"8!!!!!!!!!!!!!!99999!!!!!!!!!!!!!'O?O: 224!!!!!!!!!!!!!!!1;!!!!!!!!!!!!!!!!
-EK'O: 81!!!!!!!!!4;!!!!!!!!!44!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!1969!!!!!!!!;99!!!!!!!!19969!!!!!!!!
A,A'//O: 666!!!!!!!!!!1299!!!!!!!!!!!
,A''O-: 246!!!!!!!!!!!!!;88!!!!!!!!!!!!!!!!
E'E: 8!!!!!!!!!!!!!!";"!!!!!!!!!!!!!!!!!!49;;!!!!!!!!!!!!!!!!!!'O0A: 19!!!!!!!!!!!!
>5?O
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IV ABR 38
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SITUACIN DE APRENDIZAJE N $INDA#ANDO 'ALORES 'I'ENCIALES
REA: RELI#IN
E#EN"IN:
a. Resue',e e' crucirama 4 5escu+rir@s 'a pa'a+ra escon5i5a.
+. Resue',en 'as p@. G 5e' cua5erno 5e tra+ajo 5e E5ucaci3n Re'iiosa ;.
FIC&A DE E'ALUACIN
1. HIui7n es AbraamJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. H#ul es el nombre de su esposa y su sobrinoJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
". H#ul fue el mensaje de los tres eNtranjeros que eran enviados de iosJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
;. H#$mo reaccion$ 0ara ante la noticia anteriorJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
6. HIu7 le pidi$ ios a Abraam para probarleJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8. HIu7 contest$ Abraam cuando saac le dijo: _H$nde est el cordero para el QolocaustoJ`
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
4. HAbraam sacrific$ a saacJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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M
1 C
N
D
2 M
M
A 3
E
4 N
T
5
S
IV ABR 39
1. Qijo de Abraam.
2. )ierra prometida.
". +adre en la fe.
;. +ersona a la que ios.
6. +acto con ios Fal rev7sG entreg$ las die@normas Fal rev7sG.
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. #ompleta lo que falta.A"RA&AM
Conf a enl a prom e s ade Dios
porue
Dios cumpl e!!!!!!!!! !!!!!!!
JES.S
Conf i enDi os
porue
Diosera para l !!!!!!!!!!!!!!
LOSCRIST IANOS
Conf i amos enDi os
porue
Dios e s ! ! ! ! ! ! ! ! !!!!! !!!
. HIu7 significa que la 'evelaci$n divina a sido progresivaJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
19.H#undo comien@a la 'evelaci$n de ios a los seres umanosJ
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
11.HIu7 significa la frase _...y sern >enditas en tu descendencia todas las naciones de la tierra` FKn 22%18
-
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G. Escri+e 'as oraciones co'ocan5o c7 B o s en su 'uar correspon5iente.El barni! cau!$ mareo! en el taller !errado.
El rey !alud$ al !iervo que le regal$ un !iervo.
5na ci!pa en!endi$ la ga!olina que aba en la co!a.
e un vista!o recono!i$ a la conde!a entre la multitud.
El o!o dio un mordi!co al ca!ador con mali!ia.
J. Escri+e c7 B o s en 'os 9uecos 5e 'as siuientes pa'a+ras.fanta!!a ro!!o a!!abace feli!! mi!!eria sui!!ida
l!!er ve!!indad fo!!a alian!!a ma!!aje nervio!!o
in!!omnio mesti!!o tradi!!!i$n entere!!a repeti!!i$n fuer!!!a
ilu!!o !!!u!!!io for!!ar mo!!quito !!ituai$n calaba!!a
endere!!!ar re!!!itar na!!al !!en!!!illo alaban!!a vari!!ela
!!o!!!iable ma!!!cota franque!!!a ma!!!ivo varia!!i$n oculi!!ta
tor!!!ido tradu!!ir mayone!!a ren!!illa balan!!a
REA: CIENCIA Y AM"IENTE
FICHA DE EVALUACIN
G. Comp'eta 'os cua5ros en +'anco con 'as pa'a+ras propuestas
'iones
ena cava inferior
5r7teres
ejiga
Arteria aorta5retra
enas renales
Arterias renales
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SITUACIN DE APRENDIZAJE N (A PRACTICAR 'ALORES
REA: MATEMATICAFICHA DE EVALUACIN
G. Ap'ica 'a propie5a5 conmutati,a.
1"6" 3 ;6"2 D !!!!!!!!3 !!!!!!!! 148"23 8462 D !!!!!!!!3!!!!!!!
!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!
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REA: PERSONAL SOCIALFICHA DE EVALUACIN
G. Descu+ren 'a 2rase ocu'ta.
G < J - GA ' ? E + Q R 5 / ,
GG G< GJ G G- G G G G