ficha 321 cohesion-pedido diario
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8/4/2019 Ficha 321 Cohesion-Pedido Diario
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Nos dirigimos a usted con el propsito de solicitarle
tenga a bien incluir gratuitamente en la Agenda Profesional del Diario elTaller de Operador de PC con orientacin Administrativo-Comercial que se
dicta en el Ce.M.O.E. 6, institucin pblica dependiente del Consejo Provincial
de Educacin.
Le comentamos que el Taller de Operador de PCcon orientacin Administrativo-Comercial es de carcter gratuito, para
personas mayores de 14 aos (sin cota superior de edad), con una duracin de
un cuatrimestre, con un cupo para 16 alumnos y que en el ao 2001 es para
cubrir vacantes en los turnos maana y noche. La inscripcin ya se encuentra
abierta y se extiende hasta el 8 de julio, teniendo previsto el inicio para el da
26 de julio del ao 2001.
Para un mayor conocimiento, adjuntamos una
Cartilla Informativa, copia fiel de la que se entrega a todo aspirante que desea
ingresar.
Desde ya agradeciendo la atencin dispensada, lo
saludamos muy atentamente.
COHESION : Es una estrategia para corregir un escrito, que hace referencia a que las diferentes frases
que componen un texto se conectan entre s formando una densa red de relaciones, que aseguran la
interpretacin de cada frase en relacin con las dems y, en definitiva, aseguran la comprensin del
significado global del texto. Sin estas correcciones el texto sera una lista de frases sin relacin.
Las ideas de un prrafo deben unirse entre s mediante transiciones que muestren larelacin que las une y den unidad al texto. Esto se logra mediante recursos gramaticales.
a)conjunciones y modos conjuntivos:pero, aunque, por lo tanto, en consecuencia, en razn de lo expuesto, adems, etc.
b)otras clases de palabras relacionantes o nexos:Pronombres (ello, esto, etc.), adverbios (all, entonces, etc.)
c)nexos conjuntivos:Por lo antedicho, Por esta causa, En consecuencia, Atento a lo expuesto, Asimismo,
Adems de esto, En otros casos, Paralelamente a, Es decir, Segn lo dicho,
Simultneamente, A estos efectos, Sin embargo, Contrariamente, Pero, Pese a lo dicho,
En cambio, En resumen, En sntesis, En definitiva, etc.
Leer y observar atentamente los cuadros anteriores y escribir (en hoja nueva) el
Texto de Trabajo incorporando (en las oraciones de los prrafos) palabras o frases que
permitan relacionar y/o conectar las partes del texto entre s.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]