Fem de reporters. La setmana Tràgica

1

FEM DE REPORTERS. LA SETMANA TRÀGICA

Fem de reporters. La setmana Tràgica

2

Nom alumne/a:

Grup / Matèria:

Data:

INTRODUCCIÓ A L'ACTIVITAT LES DADES: Coneixem per Setmana Tràgica els esdeveniments succeïts a Barcelona i altres localitats catalanes entre el 25 de juliol i el 2 d’agost de 1909, dies en què va esclatar a Barcelona una mena de revolta generalitzada. Com a conseqüència d’aquells fets varem morir 111 persones, se’n van processar 1700 i cinc homes varen ser condemnats a mort i executats. L’OBJECTIU Et proposem una petita recerca que et permetrà elaborar un article d’opinió sobre els fets ocorreguts i que doni resposta a les preguntes següents:.

• Què va originar aquell esclat?

• Per què tant fúria contra l’Església?

• Quines en van ser les conseqüències? Caldrà que seleccionis algunes imatges per acompanyar el teu text

Fem de reporters. La setmana Tràgica

3

1. INICIEM LA RECERCA. Per fer de reporter, primer cal que et situïs en el lloc dels fets i, per això, t’has de documentar: Ens dividim la feina per grups: PRIMERA HORA Què va passar? Busquem informació per descriure els fets Treball en petit grup. Cada grup realitza una de les activitats:

• GRUP 1. DIARI LA VANGUÀRDIA JULIOL 1909 • GRUP 2. DIARI LA VANGUÀRDIA JULIOL 1909. (pàg. 3) • GRUP 3. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina) • GRUP 4. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina diari d’1 d’agost) • GRUP 5. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina diari d’1 d’agost)

Posem en comú la informació. Treball del grup classe Què ens en diuen les fonts? Contrastem la informació Treball en petit grup. Tots els grups realitzen la seqüència sencera d’activitats. Cada grup pot començar per una de diferent, ja que no és imprescindible realitzades en l’ordre en què es mostren::

• GRUP 1. FONTS SECUNDÀRIES (1 font cada grup) • GRUP 2. FONTS PRIMÀRIES. Ordinador 1 • GRUP 3. FONTS PRIMÀRIES. Fotografia • GRUP 4. FONTS PRIMÀRIES. Fotografia. Ordinador 2 • GRUP 5. FONTS PRIMÀRIES. Fotografia

SEGONA HORA

Per què va passar? Les causes Treball en petit grup. Tots els grups realitzen l l’activitat Posem en comú les dades i les opinions. Treball del grup classe TERCERA HORA Redactem un article sobre la Setmana Tràgica i apuntem quines podrien haver estat les seves conseqüències. Treball en petit grup. Tots els grups realitzen l l’activitat

Fem de reporters. La setmana Tràgica

4

GRUP 1. DIARI LA VANGUÀRDIA JULIOL 1909 Què van dir els diaris de l’època? Pots utilitzar l’hemeroteca digital de La Vanguàrdia

• Busca notícies relacionades amb la Setmana Tràgica en els diaris dels dies 27, 28, 29 i 30 de

juliol.

• Comenta el resultat de la cerca. Quina mena de notícies hi ha? Per què? Quines podien ser les conseqüències?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

5

GRUP 2. DIARI LA VANGUÀRDIA 26 DE JULIOL 1909. (pàg 3) En el diari de La Vanguàrdia de 26 de juliol (pàg 3) apareix una nota on s’explica que es limitarà la informació que es dóna de la guerra d’Àfrica.

Segons aquesta nota, de qui ha estat l’ordre?

Quina limitació s’imposa?. Per què?

Com reaccionen els diaris davant de l’ordre? Obeeixen o es resisteixen? Per què?

Podem considerar que la font del diari és suficient per establir una crònica dels fets? Per què?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

6

GRUP 3. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina diari d’1 d’agost) El dia 1 d’agost de 1909 es publica una nota als diaris explicant els fets. “Los sucesos de Barcelona”, que es publica a la primera pàgina del diari La Vanguàrdia i que comença amb aquest paràgraf

“En una reunión celebrada por varios representantes de la mayoría de los periódicos locales, con unanimidad absoluta y levantado espíritu, en pro de la pública tranquilidad, de la necesaria paz y de los altos intereses de la ciudad, se convino en aceptar como común, una nota informativa de los hechos acaecidos en Barcelona desde el 26 del actual al 30 del mismo, hecha de acuerdo con las instrucciones de la censura militar”.

Raona: Per què van decidir publicar una nota comuna els diferents diaris de la ciutat?

La informació que donen els diaris aquells dies et sembla fiable? Per què?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

7

GRUP 4. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina diari d’1 d’agost)

Elabora una cronologia dels fets transcorreguts durant els dies 26, 27 i 28, d’acord amb allò que es diu en el diari del dia 1 d’agost.

Et pot ajudar la transcripció del text.

Llistat d’alguns dels esdeveniments principals de la setmana, segons el diari

− Es crema el pont del ferrocarril de Terrassa − A Badalona es talla la circulació de trens − A mig matí, la major part d’obrers ja estan aturats − Es cremen nombroses esglésies i convents − El capità general Luís de Santiago publica un ban convidant tothom a tornar a la

feina i prohibeix la formació de grups − Enfrontaments al barri de gràcia − El governador civil Àngel Ossorio, cedeix el comandament al capità general Luis de

Santiago − Es torna a la tranquil·litat i es dóna per acabat el conflicte − Una columna d’infanteria recorre les rambles i el Paral·lel − Àngel Ossorio dimiteix del seu càrrec − Els tramvies són aturats i alguns pateixen desperfectes − Segueixen tallades les comunicacions − La nit ha estat tranquil·la − Central telefònica i telegràfica, incomunicades − Petits grups recorren les fàbriques i centres de treball per convidar els obrers a la

vaga − Continua la vaga − Els diaris de la tarda no suspenen la seva publicació − Enfrontaments armats al Clot i Sant Martí, on intervé l’artilleria − Enfrontaments a trets entre l’exèrcit i els manifestants

Fem de reporters. La setmana Tràgica

8

GRUP 4. CRONOLOGIA Setmana Tràgica (26, 27, 28 de juliol) 26

27

28

Fem de reporters. La setmana Tràgica

9

GRUP 5. DIARI LA VANGUÀRDIA AGOST 1909. (primera pàgina diari d’1 d’agost)

Elabora una cronologia dels fets transcorreguts durant els dies 29, 30, 31 de juliol i 1

d’agost, d’acord amb allò que es diu en el diari del dia 1 d’agost. Et pot ajudar la transcripció del text.

Llistat d’alguns dels esdeveniments principals de la setmana, segons el diari

− Es crema el pont del ferrocarril de Terrassa − A Badalona es talla la circulació de trens − A mig matí, la major part d’obrers ja estan aturats − Es cremen nombroses esglésies i convents − El capità general Luís de Santiago publica un ban convidant tothom a tornar a la

feina i prohibeix la formació de grups − Enfrontaments al barri de gràcia − El governador civil Àngel Ossorio, cedeix el comandament al capità general Luis de

Santiago − Es torna a la tranquil·litat i es dóna per acabat el conflicte − Una columna d’infanteria recorre les rambles i el Paral·lel − Àngel Ossorio dimiteix del seu càrrec − Els tramvies són aturats i alguns pateixen desperfectes − Segueixen tallades les comunicacions − La nit ha estat tranquil·la − Central telefònica i telegràfica, incomunicades − Petits grups recorren les fàbriques i centres de treball per convidar els obrers a la

vaga − Continua la vaga − Els diaris de la tarda no suspenen la seva publicació − Enfrontaments armats al Clot i Sant Martí, on intervé l’artilleria − Enfrontaments a trets entre l’exèrcit i els manifestants

Fem de reporters. La setmana Tràgica

10

GRUP 5. CRONOLOGIA Setmana Tràgica (29, 30, 31 de juliol i 1 d’agost) 29

30

31

1

Fem de reporters. La setmana Tràgica

11

2. CONTRASTEM LA INFORMACIÓ OBTINGUDA EN ELS DIARIS AMB LA D’ALTRES FONTS GRUP 1. FONTS SECUNDÀRIES Busca informació en els llibres i enciclopèdies per tal de respondre a les preguntes següents

Què és la setmana Tràgica?

En quines dates es va donar

Qui hi va participar?

On es va donar?

Com va passar?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

12

Redacta un text que defineixi la Setmana Tràgica.

Fem de reporters. La setmana Tràgica

13

GRUP 2. FONTS PRIMÀRIES (fotografia). Ordinador 1

Busca la descripció de les imatges en el cercador ANC@ula (cercador de documents de l’ANC, adreçat a l’alumnat d’Ensenyament Secundari)

Pots fer-ho a través de la cerca per camps. (En el camp Arxiu: tria “Arxiu Nacional de Catalunya”; En el camp Contingut: Escriu “Setmana Tràgica”; Tria l’opció “No textual” per buscar imatges i, a continuació, prem el botó “cerca”)

Observa els títols de les imatges que et dóna com a resultat de la cerca i respon: Quina mena d’edificis són els més atacats? Hi ha alguna informació en aquests títols que et sorprengui?

Contrasta la informació del diari amb la que donen les imatges: Les fotografies exposades corroboren el què el diari va explicar o aporta una altra visió?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

14

GRUP 3. FONTS PRIMÀRIES. fotografia

Analitza la fotografia

Cossos desenterrats i exhibits al convent de les Magdalenes durant la Setmana Tràgica. Foto: Josep Maria Sagarra i Plana Arxiu Nacional de Catalunya – Fons Josep Maria Sagarra i Plana. Codi doc. 3192.

Per què es varen desenterrar els cossos de religiosos i religioses i es varen mostrar

públicament?

Fixa’t en l’actitud que mostren les persones que observen els cossos desenterrats, et sembla

que estan d’acord amb els fets?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

15

I el fotògraf, podries deduir de les seves fotografies, quina era la seva opinió dels fets?

Coneixes algun altre episodi en què s’hagin profanat tombes?

La causa principal d’aquests fets, pot ser només una qüestió religiosa?

Quin és el missatge que ens vol donar el fotògraf amb aquesta imatge?

Quina informació ens aporta la fotografia que no trobem en altres tipus de documents?

Creus que la fotografia és una font objectiva? Per què?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

16

GRUP 4. FONTS PRIMÀRIES. Fotografia. Ordinador 2

Cossos desenterrats i exhibits al convent de les Magdalenes durant la Setmana Tràgica. Foto: Josep Maria Sagarra i Plana Arxiu Nacional de Catalunya – Fons Josep Maria Sagarra i Plana. Codi doc. 3192.

Busca la descripció de la imatge en el cercador ANC@ula (cercador de documents de l’ANC,

adreçat a l’alumnat d’Ensenyament Secundari)

Pots fer-ho a través de la cerca per camps. (En el camp Arxiu: tria “Arxiu Nacional de Catalunya”; En el camp Contingut: Escriu “Setmana Tràgica”; a continuació, prem el botó “cerca”)

Omple la fitxa d’identificació i anàlisi de la imatge

Fem de reporters. La setmana Tràgica

17

Grup 5. Amb l’ajut de la cronologia, ordena les imatges d’esquerra a dreta i de dalt a baix, segons l’ordre dels esdeveniments.

Núm. Codi doc. 3272 Núm. Codi doc. 3209

Núm. Codi doc. 3164 Núm. Codi doc. 3138

Núm. Codi doc. 3008 Núm. Codi doc. 3192

Podràs consultar aquestes imatges en l’aplicació ANC@ula. Pots fer la cerca per “Codi doc” en la cerca per camps.

Fem de reporters. La setmana Tràgica

18

3. SINTETITZEM LA INFORMACIÓ

Escriu un text que resumeixi els fets ocorreguts

Fem de reporters. La setmana Tràgica

19

4. EXPLIQUEM ELS FETS.

Per què va passar? A continuació observarem alguns dels fets que ens poden ajudar a entendre les causes que varen provocar aquell esclat de violència

TOTS ELS GRUPS

Fixa’t en les dades que figuren en el quadre següent.

1869 Inauguració del Canal de Suez 1873-1890 La Gran Depressió:

Cau el monopoli industrial anglès per la competència d’altres països. Saturació de mercats i disminució de preus de productes agraris i industrials. (1879 s’inicia la plaga de la fil·loxera a Catalunya. No es donarà per acabada fins a la dècada de 1930)

1898 Pèrdua de les colònies espanyoles de Cuba, Puerto Rico i Filipines 1906 Conferència d’Algesires 1907 Es constitueix el “Sindicato Español de las Minas del Rif” (antecessor de la

CEMR). Més tard es creen la "Compañía del Norte Africano, SA." "Minas del Monte Afra"

1908 Es constitueix la CEMR (Compañía Española de Minas del Rif)

Pot haver alguna relació entre aquestes dades i la Guerra que tenia Espanya el 1909 amb Marroc? Explica-ho

Fem de reporters. La setmana Tràgica

20

Observa la cronologia següent

9 de juliol Atac de les cabiles del Rif als obrers que construeixen la línia del ferrocarril

de la CEMR 11 de juliol

El govern crida a files als reservistes

12 de juliol

Comencen els embarcaments de reservistes cap al Marroc Primeres manifestacions en contra de la guerra a Barcelona

15 de juliol

Assemblea massiva del Partit Radical (Lerroux) en protesta per la guerra i en contra dels interessos comercials del marquès de Comillas, Güell (accionistes de la CEMR), el govern de Maura i l’Església

18 de juliol

Embarquen 1200 reservistes

19 de juliol

Manifestacions espontànies al carrer, amb els eslògans: “Abajo la Guerra”, “Viva España y muera Comillas”. Es van succeir cada nit fins al dia 23

20 de juliol

Manifestacions a Madrid, en contra de la guerra, organitzades per les joventuts socialistes

21 de juliol

Mítings obrers en contra de la guerra a diferents ciutats catalanes. Es prohibeix qualsevol reunió en contra de la guerra. Manifestació a les Drassanes, on es disparen trets.

Busca informació: Què són els reservistes?

Dedueix del text: Els obrers recolzen la guerra? Per què? Quins grups socials varen recolzar l’ocupació del Marroc?

Quins grups socials recolzarien la guerra? Per què?

Fem de reporters. La setmana Tràgica

21

Relaciona les dades següents i dedueix quina podia ser la implicació dels diferents estaments

de l’exèrcit

Redacta un text que expliqui qui creus que recolzava la guerra i per què?

“... ABANS LA INSURRECCIÓ QUE LA GUERRA ...” Consigna d’un míting a la Plaça del Vallès, Sabadell, 26 de juliol de 1909

6.000 rals evitaven el reclutament dels joves; el sou d’un treballador era de 20 rals diaris.

Fem de reporters. La setmana Tràgica

22

Quines varen ser les causes de la Setmana Tràgica?

Llegeix els tres textos següents i dedueix les causes de la Setmana Tràgica

“Considerando que la guerra es una consecuencia fatal del régimen de producción capitalista; Considerando, además, que, dado el sistema español de reclutamiento del ejército, sólo los obreros hacen la guerra que los burgueses declaran. 

La asamblea protesta enérgicamente: 1. Contra la acción del gobierno español en Marruecos. 2.  Contra  los  procedimientos  de  ciertas  damas  de  la  aristocracia,  que  insultaron  el  dolor  de  los 

reservistas, de sus mujeres y de sus hijos, dándoles medallas y escapularios, en vez de proporcionarles los medios de subsistencia que les arrebatan con la marcha del jefe de familia.  

3. Contra el envío a la guerra de ciudadanos útiles a la producción y, en general, indiferentes al triunfo de la cruz sobre la media luna, cuando se podrían formar regimientos de curas y de frailes que, además de estar directamente  interesados  en  el  éxito de  la  religión  católica, no  tienen  familia, ni hogar, ni  son de utilidad alguna al país, y 

4.  Contra  la  actitud  de  los  diputados  republicanos  que  ostentando  un mandato  del  pueblo  no  han aprovechado  su  inmunidad parlamentaria  para ponerse  al  frente  de  las masas  en  su  protesta  contra  la guerra; 

Y compromete a la clase obrera a concentrar todas sus fuerzas, por si se hubiera de declarar la huelga general para obligar al gobierno a respetar  los derechos que tienen  los marroquíes a conservar  intacta  la independencia de su patria.”                    Text de la proclama aprovada en un míting celebrat a Terrassa el 21 de juliol de       1909, al què varen acudir 3.000 obrers.       Joan Connelly Ullman, La Semana Trágica,  Barcelona, 1972, p. 313. 

«A Barcelona la revolució no “es prepara”, per la senzilla raó que està “preparada” sempre. Apunta al carrer tots els dies: si no hi ha l’ambient pel seu desenvolupament, retrocedeix; si hi és, qualla. Feia molt de temps 

que la revolució no disposava d’aire respirable. Va trobar‐lo en la protesta contra la campanya del Rif i respirà plenament» 

 [Ángel Ossorio, Barcelona julio de 1909. Declaración de un testigo. Madrid 1910, p. 13‐14] 

«la classe obrera va equivocar l’atac: va caure sobre el clericalisme en lloc  d'assaltar l’estat. Va cremar convents i esglésies en comptes de prendre les casernes, ... I els bancs»          [Joaquín Maurín, Los hombres de la dictadura, Madrid 1930, p. 169‐170] 

Fem de reporters. La setmana Tràgica

23

5. REDACTEM UN ARTICLE SOBRE LA SETMANA TRÀGICA I APUNTEM QUINES PODRIEN HAVER ESTAT LES SEVES CONSEQÜÈNCIES.

Per poder redactar l’article, primer posarem en comú les dades obtingudes i les opinions:

Fem de reporters. La setmana Tràgica

24

Fem de reporters. La setmana Tràgica

25

Ara, ja pots redactar l’article:

Fem de reporters. La setmana Tràgica

27

Imatge de la portada :

Cossos desenterrats i exhibits al convent de les Magdalenes durant la Setmana Tràgica. Foto: Josep Maria Sagarra i Plana

ANC – Fons Josep Maria Sagarra i Plana. Codi doc. 3192.

Servei Didàctic de l’Arxiu Nacional de Catalunya Autor: Pilar Reverté Vidal

2011