reporters bloc ciutadania sisÈ

31
SI VOLS POTS un camí cap els nostres somnis

Upload: luis-ruiz-zaera

Post on 03-Jul-2015

102 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

SI VOLS POTS

un camí cap els nostres somnis

Page 2: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Aquest es un bloc on els alumnes de 6è expliquem tot allò que passa a la

nostra classe setmanal de Ciutadania. Cada setmana en la classe una parella

de reporters prenem notes (i fotos) del que passa a la classe. L’endemà més

tranquil·lament fan el reportatge i ho escriuen en word per penjar-ho al bloc.

La idea és fer com un diari de la classe. Per això també podrem explicar tot

allò que passi a totes les classes.

El projecte a desenvolupar tracta de desenvolupar el concepte de

intel·ligències múltiples:

“Si vols pots:

un camí cap els nostres somnis”.

Page 3: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns 16 de setembre de 2013

Aquest curs a 6è tenim una classe nova que es diu:

EDUCACIÓ PER LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.

Els companys del curs passat de sisè ens van explicar que en aquesta classe

veiem pelis, escoltem cançons, fem de reporters, escrivim un diari, parlem i

comentem, debatem...

Els profes ens expliquen que sí, que farem tot això i més, però que en aquesta

classe les pelis, cançons i demés formen part del contingut de la classe: veiem,

escoltem, comentem, analitzem i aprenem. És un àrea i per tant hi haurà

avaluació. Valoraran: a) la participació a classe, l’aplicació dels continguts i

el control final de cada trimestre.

Ens diuen que nosaltres som els autèntics protagonistes d’aquesta nova àrea:

les nostres relacions amb els companys, les amistats que fem i els conflictes,

els nostres sentiments, les nostres responsabilitats, els compromisos que tenim

amb els altres (companys, escola, família, societat i amb el mon sencer ).

Per començar els profes ens fan una pregunta:

-Quin joc o esport es el nostre preferit ?

I portem altre per a formular als nostres pares i avis:

-A quins jocs jugàveu quan teníeu la nostra edat ?

Volem analitzar les diferencies en els jocs entre els nens i les nenes.

I per acabar la classe comencem a veure la peli de Billy Elliot per poder

aprendre que siguis del sexe que siguis pots practicar l’esport que vulguis.

Pensem que aquesta assignatura ens agradarà.

Page 4: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

BE sembla interessant

Page 5: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Treballant

Page 6: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 23 de Setembre de 20123

Els profes ens llegeixen unes entrades del diari d’Anna Frank. Una nena de la nostra

edat que va escriure un diari en una situació molt difícil. Nosaltres tenim que

escriure el nostre diari personal. Com fer-ho? Hem d’escriure la data a dalt de tot i a

la dreta , després a la primera línea hem de posar un bon començament (estimat

diari o com tu el vulguis anomenar) i després escrius el que vols explicar al teu diari.

Escriure un diari és com explicar les coses que ens passen al meu millor amic o

amiga.

Parlem de la peli de Billy Eliot. Abans la gent no hi veia bé que els nois i les noies

practiquessin esports que es consideraven que no eren per al seu sexe. Els rols i el

que havia de fer cadascú del sexes, estava molt marcat. El pare del Billy Elliot li diu:

els nois fan boxa, lluiten, o juguen a futbol... però ballet? Ballet? Ballet no!.

En canvi ara es veu bé practicar l’esport que vulguis. Sempre hi ha algú que diu

alguna cosa i alguns deixen anar algun insult.

Debatem els resultats de la pregunta sobre el nostre esport preferit. La majoria dels

nois practiquen futbol, només tres o quatre els agraden altres esports. Mentre que en

les noies hi ha més diversitat: alguna futbol sí, però la majoria es reparteixen entre

ball, comba, natació, atletisme...

O sigui, que tant, tant, tant… tampoc han canviat tant les coses!!!!!!!

A més en el debat alguns nois deixen anar algun insult i paraules desagradables: que

si els nois que juguen amb nines son maricas i coses així. Els profes diuen que no pot

ser, que precisament estem desenvolupant aquest projecte per a expulsar aquest

vocabulari del nostre cap.

Ja us explicarem el pròxim dia. Neo, Gerard, Irene i Raquel

Page 7: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 30 de setembre de 2013

Els profes ens presenten l’activitat de reporters: Els reporters són els

periodistes que elaboren les notícies i que fan reportatges. Fer el reportatge

de la sessió vol dir explicar amb paraules i imatges el que va passar a la

sessió. En aquest projecte, a cada sessió hi haurà un equip de reporters.

Desprès ens han explicat com fer de reporters. Avui seran la Cristina i

l’Oriol.

Expliquem els jocs que jugaven els nostres familiars i ens adonem que ells

jugaven a coses diferents del que juguem nosaltres. Hi havia una diferència

molt gran entre els jocs dels nois i el de les noies.

Pensem que en aquesta classe aprendrem a raonar i a solucionar els

problemes masclistes que encara queden entre nosaltres (i també a la

família, al poble i a la societat).

Això s’està posant molt interessant.

El proper dia més detalls del que passa a les nostres classes.

Cristina, Oriol, Brenda i Adrià

Page 8: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

A alguns no els agrada sortir en les fotos

Page 9: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns 7 d’octubre de 2013

Estem escrivint en el diari mentre comencen les activitats més col·lectives.

El profe ens llegeix el diari de Laura Hernández. Aquesta ex alumna de fa tres cursos

va escriure un diari molt bonic. Ens ho posa com a exemple per a que ens animem a fer

el nostre diari, tant xulo o més. La majoria dels companys i companyes estan molt

animats a escriure el diari. És un diari secret, els profes no el podran llegir, només

fullejar-lo per a conèixer si estem escrivint o no.

Els profes ens demanen que pensem en una paraula que per a nosaltres es relacioni

molt amb la pel·lícula de BE. Ens consta, ningú diu res. Però quan comença el primer,

ja ens animem: marica, masclisme, injustícia, valentia, arriscat, amistat, passió,

esforç, lluita, perseverança, amor, família...

A la pel·lícula de Billy Elliot hi ha quatre situacions problemàtiques sobre les

que podem reflexionar i pensar :

1- B.E vol ballar però a casa no li deixen, el seu pare està decebut amb ell . Una

de les seves converses amb ell, el seu pare ja li va dir que no volia veure’l més

al ballet que això era per les nenes, els nois practiquen futbol boxa, però

ballet ? Ballet , no !! .

2- El govern vol tancar les mines i a una d’elles treballa el seu pare per tant no

arriben diners a casa .

3- La mort de la seva mare els hi a afectat molt, a més a més la seva àvia està

malalta .

4-A la Deby li agrada el Billy però en B.E no ho te clar .

El proper dia continuem

David, Aarón, Joan i Cristina

Page 10: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

La reportera periodista escriu i la reportera gràfica fa la foto.

Page 11: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

El diari de Pol

Page 12: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Aconseguirà entrar en el Royal Ballet?

Page 13: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 14 d’octubre de 2013

Retornem a la pregunta del dia anterior: Quina paraula o expressió se’ns ve al cap

quan parlem de la peli de BE?

A partir d’aquesta paraula o expressió farem un grafiti individual. Amb cadascú

dels grafitis individuals farem el grafit de la classe, que serà una mena de mural o

ballarí, ple de colors, missatges i emocions.

Els profes ens recorden que per fer un bon diari personal hem de saber fer – ho:

la data ha d’ estar a dalt del tot i a la dreta , després a la primera línea hem de

posar un bon començament (estimat diari o com tu el vulguis anomenar) i

després escrius el que vols explicar al teu diari. Escriure un diari es com

explicar les coses que ens passen amb el meu millor amic o amiga.

L’últim tema es sobre la pel·lícula de B E . Per culpa del seu germà gran es va

perdre la seva gran prova. Bé, de moment. Encara no sabem que passarà al

final però estem impacients per saber- ho.

Ja seguirem el proper dia.

Evan, Laia, Laura i Mar

Page 14: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Ho vam intentar

Page 15: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 21 d’octubre

Estem escrivint el diari personal. Alguns estem molt inspirats i d’altres no tant.

Els profes han felicitat a alguns companys perquè han treballat força amb el

diari, i a altres els ha dit que espavilessin una mica. És que alguns no sabem

sobre què escriure, però els profes ja ens a anat dient sobre què escriure: sobre

B.E, historia familiar, els companys…

Potser que alguns de nosaltres som una mica ganduls i sempre trobem alguna

raó per a no escriure? No és gens fàcil escriure sobre el que ens passa. Però

creiem que amb els continguts que treballem en Ciutadania ens ho fa més fàcil.

La Nayara ens llegeix unes entrades del seu diari. Ens ha explicat el que ha fet

el cap de setmana. Ha participat en un triatlons i ha quedat entre les tres

millors. Felicitats Nayara! Que valenta!

Comentem un esquema que ens porten els profes sobre els dos somnis que hi ha

a la peli de BE: el somni individual de BE i el somni col·lectiu del pare i el germà

(que no tanquin la mina). Parlem de les dificultats per aconseguir-los, els punt

febles, els punts forts...

Aiman, Jose, Tania i Pol

Page 16: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns 28 d’octubre de 2013

Parlem del final de la pel·lícula de B.E:

Construint el somni. Ens agrada com acaba la pel·lícula. Després de tants

murs i dificultats aconsegueix triomfar i compartir-ho amb la família i el seu

millor amic. Però acaba molt ràpid. Ens podia haver explicat alguna cosa més.

Ens podia haver explicat algunes coses que anaven passant en la Royal Ballet,

com va aprenent, els nous amics...

Hem acabat la classe veient el vídeo de Katy Perry “Firework” . El vídeo de la

Katy Perry ens explica quatre o cinc històries de superació. El missatge de la

cançó és que cadascú té que ser com és i treure lo millor que porta dins.

Acabem la classe veient una estona la pel·lícula del diari d’Anna Frank. Es una

mica trist la situació que viu l’Anna, però la peli és molt interessant.

Esperem que aquests reportatges us agradin. És com una mena de diari, però

no personal, de la classe.

Naiara, Tito, Mariela i Cristina

Page 17: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Mariela: Llegir el meu diari? Ni parlar-ne. És molt, molt personal!

Page 18: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Els reporters treballant de valent.

Page 19: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 11 de novembre

Hola, avui els profes han preguntat pel diari: Com va? Tothom ha iniciat el diari?

Algunes companys/es han llegit els seus diaris. Es interessant el que han

explicat. M’agradaria continuant llegint els diaris dels meus companys/es.

Semblen molt INTERESSANTS !!

Els profes ens han dit que el proper dilluns ens posarà la nota dels diaris que

estem escrivint.

Avui el dediquem a fer una activitat plàstica en relació amb la peli. Cadascú farà

com una mena de cara “grafiteada” del Billy. Un perfil de cara plena de totes les

paraules que la peli ens ha suggerit. Sembla una mica difícil. Amb totes les cares

farem un mural. Ja la ensenyarem.

Les paraules que més o menys tothom va escrivint són: somni, lluita, ball, esforç,

valent, emoció, confiança, tristesa, piano, justícia, respecte, amistat, crisi, gay,

família, mina, vaga, companyerisme, ajuda, esperança, igualtat, ballet,

perseverança, feminisme, il·lusió, amor, diversió...

Ara estem escoltant cançons alhora que fem l’activitat plàstica de la peli de BE.

Les cançons es diuen Roar y Firework de Katy Perry.

I són molt boniques. La de Firework la treballarem el proper dia i la visionarem i

comentarem el contingut.

Johan, Javi , Víctor i Vicente

Page 20: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

La cara de BE en grafiti? Qué difícil!

Page 21: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 18 de novembre de 2013

Estem acabant el collage de la cara del Billy que vam iniciar el

dia passat. Mentrestant els profes estan fullejant els nostres

diaris, perquè no poden llegir-los, per a poder posar la nota del

diari i veure com va. La majoria estan escrivint bons diaris, però

hi ha alguns que els està fent mandra. S’han de posar les piles si

volen aprovar. Una cosa es que no sigui obligatori escriure

tantes pàgines, però el diari s’ha d’anar escrivint a poc a poc,

segons les teves possibilitats i necessitats.

Hi ha qui ha fet els collages molt guapos amb molt bona traça.

Felicitats!

Aiman, Vero, Hanna i Laura

Page 22: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Quan estem motivats l’ambient és molt més relaxat.

Page 23: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Sortirà guapo!!!

Page 24: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 25 de novembre de 2013

Estem treballant la cançó de FIREWORK DE KATY PERRY.

Hem vist el video, l’hem analitzat i hem descobert cinc històries:

1) El noi que se sent marginat perquè l’agraden altres nois

2) La noia que no es llença a la piscina perquè té complexe de grassa

3) El noi que no té cabell perquè té càncer

4) Bullyng all carrer i truc de màgia per sortir-se’n

5)El pare que crida a la mare davant dels seus fills

Expliquem, argumentem i raonem la lletra de la cançó. La cançó vol

transmetre un missatge, bé mols missatges, però totes són històries de

superació. És important creure en tu mateix, en les pròpies possibilitats i la

capacitat que tenim per a canviar les coses que no ens agraden. I afrontar

els problemes és la millor manera de superar-los. No hem de tenir

complexes i el que importa es com tu ets. No importa el que et diguin has

de fer el que tu vols fer. No et martiritzis per el que et diguin, t’ha d’agradar

el que ets, ser el que vols fer.

Com que hem treballat molt bé, hem acabat la classe de ciutadania amb un

vídeo molt divertit: el de “roar” de Katy Perry

S’ha acabat la històri,a ens acomiadem,

Inés, Vero, Pol i Tània

Page 25: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Katy Perry parla de moments difícils i de superació

Page 26: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 2 de desembre de 2013

Avui ens diuen els profes que la setmana que ve ens farà un control. Alguns es

queixen, però es cert que ja ens havien dit el primer dia de classe que una

puntuació per a valorar el treball en aquesta àrea seria la nota del control.

Els profes ens pregunten: Com et sents quant estàs trist? I quan estàs contenta?

Hem d’aprendre a mirar dins nostre per poder raonar com ens sentim, què ens

està passant i per què.

Ell proper trimestre començarem el tema:

“Com sóc jo? Qui sóc jo?”

Acabem la classe dedicant una estona a veure la pel·lícula: El diari d’ Anna Frank.

Mar, Naiara, Eva i Lucía

Page 27: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 9 de desembre de 2013

Fem el control escrit. No ha calgut estudiar, però sí fer una repassada al diari i

repensar una mica els temes que hem anat treballant a classe.

Algunes preguntes són:

1.BILLY ELLIOT: tots tenim somnis, també podem trobar dificultats i pors per aconseguir-los.

Però és la nostra responsabilitat lluitar, esforçar-nos i superar totes les dificultats i

aconseguir tot allò que ens proposem.

1.1Com és el B.E? Qui és?

1.2Explica de què va la pel·lícula de B.E:

1.3Escriu tres coses que hagis après de la pel·lícula de BE:

Crec que la majoria està contenta de com el ha anat el control. Ja veurem el

proper dia que diuen els profes.

Com que encara falten 15 minuts acabem mirant la pel·lícula d’Anna Frank.

Cristina, Johan, Carmen i Natalia

Page 28: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

A l’inici de la classe

Page 29: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns 16 de desembre de 2013

Avui 16 de desembre hem començat la classe donant els controls de l´altre dia,

desprès la nota final i ara hem vist un video de superació de Sant Joan de Deu.

Finalment estem veient la pel·lícula d ´Anna Frank.

Les notes del control han estat bastant bé, però la nota de final de trimestre ha

baixat una mica. Alguns no estaven d’acord. Ens han recordat que puntuaven

altres aspectes també per a la nota de trimestre: participació, diari i aplicació

dels continguts. Els profes han anat raonant i explicant la valoració de trimestre

de cadascú i ens han explicat a cadascú què hem de millorar i què hem de fer.

La majoria sembla que ha quedat més satisfeta amb aquest raonament.

Sara, Luna, Izan i Lourdes

Page 30: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Atenció Foto: Dispara ja Mariela, que no tenim tot el temps del món!

Page 31: REPORTERS BLOC CIUTADANIA SISÈ

Dilluns, 13 de gener

Avui a Ciutadania hem tingut una estona per escriure al diari. Algunes companyes

ja ho estaven desitjant, doncs si tenen ganes d’escriure que ho facin a casa, sí

o no?

Després han explicat que pujarien ja el treball de reporters al bloc i que podiem

fer-li una ullada des de casa.

Els profes ens presenten un esquema general de les activitats de Ciutadania per

aquest trimestre. Veurem Charly i la Fàbrica de xocolata! A la majoria ens

encanta aquesta peli. Alguns han comentat que tenen el llibre. Però la

treballarem a fons.

El primer bloc de continguts d’aquest trimestre s’inicia amb cinc preguntes: COM SÓC? QUI SÓC? COM EM VEUEN ELS DEMÉS? QUI VULL SER? QUIN ÉS EL MEU SOMNI?

Comentem temes que ens plantegen a partir del dossier: poc a poc estem deixant

la infància per entrar en una mena de pre-adolescència. Ens adonem de canvis

físics (pubertat) que venen acompanyats també de canvis en els nostres

interessos i maneres de comportar-nos (adolescència). La Cristina explica que

a ella ara li agrada anar amb la roba molt ampla i els cabells llargs i cap el

costat. Tenim canvis ràpids d’estats d’ànim. La Mari Cruz recorda que quan

anava a l' institut amb la seva amiga, aquesta de sobte es va a posar a plorar

dient que la vida era injusta i que era injusta i plorava i plorava.

Acabem de començar a veure la pel·lícula CHARLY I LA FABRICA DE XOCOLATA.

MARIELA I RUBEN