farmacologia 2

Asociación Universidad Privada San Juan Bautista Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de Medicina Humana

AUPSJB 1

SILABO ASIGNATURA: FARMACOLOGIA CÓDIGO: 010526 1.- DATOS GENERALES: 1.1 CICLO DE ESTUDIOS : V 1.2 CRÉDITOS : 06 1.3 CONDICIÓN : OBLIGATORIA 1.4 PRE-REQUISITO : FISIOLOGÍA HUMANA 1.5 HORAS DE CLASE SEMANAL : TEORÍA : 02

PRÁCTICA: 08 1.6 SEMESTRE ACADÉMICO : 2013 -I

2.- SUMILLA

La presente asignatura del área de ciencias básicas, es parte integral del currículo de la carrera de Medicina Humana, siendo de naturaleza teórico-práctica, esta dirigido a estudiantes de medicina del quinto ciclo. Este curso sentará las bases de su aplicación racional y científica en la utilización de los medicamentos, es decir reconocer agentes terapéuticos, sus propiedades, reacciones e interacciones; en concordancia con la patología prevalente en nuestro medio; comprende el estudio de las siguientes unidades: Principios generales de la Farmacología, Farmacocinética y farmacodinamia, Farmacología del Sistema Nervioso, Farmacología por aparatos y sistema, Farmacología de los antimicrobianos y Avances en Farmacología. 3.- OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Entender, conocer y aplicar los fundamentos y principios científicos de la

Farmacología. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

El alumno del Curso de Farmacología, durante el desarrollo del mismo debe realizar actividades y procedimientos para lograr al finalizar el Curso las capacidades en las siguientes áreas, según cada unidad didáctica:

UNIDAD DIDACTICA OBJETIVOS ESPECIFICOS

Principios generales de la Farmacología

Definir adecuadamente las bases químicas, fisiológicas, fisiopatològicas y bioquímicas, para poder aplicarlos a situaciones



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farmacológicas específicas. Describir e interpretar los efectos farmacológicos en los animales de experimentación Motivar a la adopción de técnicas de estudio y participación grupal Analizar y concluir sobre los resultados de practica de laboratorio Manipular correctamente en los experimentos a los animales de laboratorio. Conocer la evolución histórica de la farmacología Elegir la presentación farmacéutica mas adecuada

Farmacocinética y Farmacodinamia

Explicar las características farmacocinéticas y farmacodinámicas de los medicamentos Diferenciar entre acción y efecto farmacológico Explicar y comparar los mecanismos de acción farmacológico Definir los principales factores que afectan la interacción fármaco receptor Aplicar los principios generales de las interacciones entre los fármacos y sus implicancias en los seres humanos. Definir los principales factores que modifican las respuestas a los fármacos Enumerar las fases farmacocinéticas de la administración de fármacos Conocer y comparar las diferentes vías de administración Explicar los mecanismos de las reacciones adversas a los fármacos

Farmacología del Sistema Nervioso

Recordar las bases anatómicas, fisiológicas y bioquímicas del sistema nervioso Conocer los fundamentos anatómicos, fisiológicos y farmacológicos de la interacción fármaco receptor en el Sistema nervioso central Conocer y clasificar los fármacos que actúan en el sistema nervioso

Farmacología por Aparatos y Sistemas

Recordar las bases anatómicas, fisiológicas y bioquímicas de los aparatos y sistemas del organismo Evaluar las manifestaciones farmacológicas de los fármacos utilizados en el diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Conocer los fundamentos anatómicos, fisiológicos y farmacológicos de la interacción fármaco receptor en cada aparato y sistema

Farmacología de los Antimicrobianos

Clasificar los diferente antimicrobianos en familias farmacológicas Comparar las diferentes familias de antibacterianos para su aplicación en patologías infecciosas Criticar y escoger con objetividad la utilidad en el empleo de los fármacos. Antimicrobianos

Avances en Farmacología Conocer los principales avances en Farmacología Comparar los actuales tratamientos farmacológicos con las nuevas terapias.



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4.- PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDACTICA

SEMANA

SESIONES TEMAS FECHAS

dd.mm.aa

I Primera 1 º 2 º 3 º

Tema: Generalidades e Introducción Práctica N º 01: Farmacoquímica I y II Seminario N º 01: Farmacoquímica III y IV

I Segunda 4 º 5 º 6 º

Tema: Farmacognosia Práctica N° 02: Actividades de Laboratorio Seminario N° 02: Biodisponibilidad – Membrana Celular

II Tercera 7 º 8 º 9 º

Tema: Farmacocinética Práctica N° 03: Vías de administración Seminario N° 03: Interacciones – Mec. de acción

II Cuarta

10 º 11 º 12 º

Tema: Farmacodinamia Práctica N° 04: Interacciones Seminario N° 04: S.N.V. – Sist. Nerv. Somático Control de Lectura:

II Quinta 13 º 14 º 15 º

Tema: Adrenérgicos y Antiadrenérgicos Práctica N° 05: Bloqueantes Neuromusculares

PRIMER EXAMEN PARCIAL

II Sexta 16 º 17 º 18 º

Tema: Colinérgicos y Anticolinérgicos Práctica N° 06: Anestesia Local Seminario N° 05: SNC – Anestesia General

III Sétima 19 º 20 º 21 º

Tema: Neurodepresores Práctica N° 07: Anestesia General Seminario N° 06: Sist Límbico - Psicopatologías

III Octava

22 º 23 º 24 º

Tema: Psicofármacos Práctica N° 08: Anticonvulsivantes Seminario N° 07: Inflamación y Dolor - Peristaltismo Control de Lectura:

IV Novena 25 º 26 º 27 º

Tema: Antiinflamatorios Práctica N° 09: Actividad Antiinflamatoria Seminario N° 08: Fisiopatología Gástrica - Asma

IV Décima 28 º 29 º 30 º

Tema: Fármacos del Aparato Gastrointestinal Práctica N° 10: Actividad Analgésica

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

IV Décimo Primera

31 º 32 º 33 º

Tema: Fármacos del Aparato Respiratorio Práctica N° 11: Asma Experimental Seminario N° 09: Hipertensión - ICC

IV Décima

Segunda

34 º 35 º 36 º

Tema: Fármacos del Aparato Cardiovascular Práctica N° 12: Actividad Inotrópica y Cronotrópica Seminario N° 10: Diuresis - Vasopresina Control de Lectura:

IV Décima Tercera

37 º 38 º 39 º

Tema: Farmacología del Aparato Urinario Práctica N° 13: Concentración Urinaria Seminario N° 11: Eje Endocrino –Tiroides-Páncreas

IV Décima Cuarta

40 º 41 º 42 º

Tema: Farmacología del Sistema Endocrino Práctica N° 14: Actividad Hipoglicemiante Seminario N° 12: Hemostasia - Genética

V Décima Quinta

43 º 44 º 45 º

Tema: Antimicrobianos I Práctica N° 15: Actividad Anticoagulante Seminario N° 13: Bacterias - Virus

V Décima Sexta

46 º 47 º 48 º

Tema: Antimicrobianos II Práctica N° 16: Simposium Seminario N° 14: Hongos - Parásitos

VI Décima Sétima

49 º 50 º 51 º

Tema: Genoterapia Práctica N° 17: Proteómica

TERCER EXAMEN PARCIAL



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5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE :

6.- INVESTIGACION CIENTÍFICA FORMATIVA 6.1 Unidad Didáctica V 6.2 Tipo de Investigación: Aplicada, transversal, cuantitativa o cualitativa, y de Carácter exploratorio ó descriptivo 6.3 Estrategia de la Docencia investigativa: de Proyectos 6.4 Protocolo de la Investigación: Estandarizado 6.5 Evaluación de la Investigación: De acuerdo a cronograma 7.- ACTIVIDAD FORMATIVA CONSTRUCTIVISTA

7.1 Tipo de Actividad: Revisión, Investigación y discusión de temas previamente Establecidos. 7.2 Estrategia de la Docencia Constructivista: En cada unidad Didáctica se discute Los temas establecidos, en la cuál cada integrante del grupo expone su dominio Del conocimiento y punto de vista del Tema. El grupo no excederá a 25 alumnos 7.3 Metodología: En un primer tiempo se establecerá la discusión teniendo como Moderador a un Docente, el cuál explorara el conocimiento en forma pertinente. En un segundo tiempo Un alumno previamente designado, ilustrara sobre el tema

UNIDAD DIDACTICA

ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

I De Exposición De Interrogatorio De demostración Experimental

II

De Exposición De Interrogatorio De demostración Experimental De aprendizaje basado en el problema

III


IV


V De Exposición De Interrogatorio De demostración Experimental

VI De Exposición De Interrogatorio De demostración Documental



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con ayuda audiovisual, Para tratar de uniformizar los conocimientos del tema. 7.4 Evaluación de la actividad: En todo momento el docente moderador estará Evaluando el dominio del conocimiento del tema y la forma de expresarlo de cada Alumno, explorando su revisión, investigación y reflexión acerca del tema. Al alumno expositor se evaluara su capacidad de transmitir información en forma Oral y el tipo de ayuda audiovisual en la que se incidirá los mapas conceptuales.

8.- SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD DIDACTICA

SEMANAS SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

1º

8.1 Clase de Evaluación: Constructivista 8.2 Modalidad de Evaluación: Diagnóstica, Formativa, Sumativa, Interna, Procesual y global 8.3 Tipo de Evaluación: - Técnica: Interrogatorio, Resolución de problemas, Observación

- Instrumento: Cuestionarios, Pruebas objetivas, Participación, Exposición oral

2º



3º



4º



5º



6º





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9.- EVALUACIÓN

Normada por la Directiva Académica de la Asociación Universidad Privada San Juan Bautista. Nota Final: Para obtener la nota final se procederá en la forma siguiente:

1. Se promediará cada una de los exámenes parciales teóricos (ET) con cada una de los exámenes parciales prácticos (EP) que incluyen las actividades académicas. Se procederá en la misma forma en el caso de que el curso se evalúe por capítulos. Con una carga de 50% para teoría y 50% para prácticas (en exámenes parciales y capítulos)

2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acápite 1, obteniéndose el promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual será el 90% de la Nota Final. El denominador será de acuerdo al número de parciales o capítulos evaluados.

3. En el caso de las notas de Investigación formativa (PIF) se obtendrá una sola nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual será el 10% de la Nota Final.

4. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90 y PIFx10y dividiendo entre 100; según se indica en la fórmula adjunta.

Luego se aplica la siguiente fórmula:

Promedio Parcial = (1ºET+1ºEP) + (2º ET+2ºEP)+ (3ºET+3ºEP) _____2_________2________ _2______ = PP 3

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)10 100

La calificación es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).

La nota mínima aprobatoria es 11.

La fracción de la nota obtenida en cualquier examen, mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al número entero inmediato superior. En los exámenes se debe indicar el valor de cada pregunta.

Para evaluar la investigación formativa, se debe elaborar un Instrumento de Evaluación adecuado.

Todas las notas y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas en el Registro Auxiliar, tanto para las clases teóricas como para las prácticas. La duración del ciclo es de 17 semanas, siendo los exámenes parciales en las semanas V, X, XVII y los aplazados en la semana XVIII.



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10.-MATERIALES DIDACTICOS Y RECURSOS ADICIONALES 10.1 MATERIALES DIDACTICOS

a. Clases Teóricas: Equipo multimedia, pizarra, plumones y mota b. Clases Prácticas: Descritos en la guía de práctica

10.2 RECURSOS ADICIONALES Auditorio de amplia capacidad, equipo de altoparlante y gigantografías, cuando se Realicen actividades generale como un Simposio.

11.- BIBLIOGRAFÍA

11.1.- Bibliografía Básica: a. GOODMAN GILMAN: “Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica” – 10°

Ed. Mc Graw-Hill Interamericana Editores S.A. México. 2008 b. VELASCO, Alfonso: “Velásquez – Farmacología” – 16° Ed. Edit

Interamericana Mc Graw-Hill. Madrid-España. 11.2.- Bibliografía Complementaria

a. The Cell b. The Journal of Molecular Biology c. The American Journal of Physiology d. News in Physiology e. Physiology Review

11.3.-BibliografíaVirtual:

a. Journal of Pharmacology and Experimental Terapéutica. b. Nature. c. Trends in Pharmacological Sciencies. d. The Journal of Medical Chemistry. e. Drugs (USA).

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