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INTELIGENCIAEvaluación

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LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA.

https://www.youtube.com/watch?v=sTlpfKC7-LQ

 

son las encargadas de medir cualidades psiquicas

del individuo, de inteligencia (que tanto cotejanedad mental y edad cronológica.

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 ANTECEDENTES

En este ítem deben ir explicados ámbitos como la actitud del niño

mientras se evalúa (si se percibe inquieto, colaborador, tímido,

etc.), y todo lo que se considere “relevante” dentro de la aplicación

del instrumento.

 Además han de considerarse como antecedentes relevantes, datos

de la familia (alguna enfermedad, complicaciones en el parto, etc.)

y todo antecedente general que pueda complementar el análisis

del test.

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REPORTES DE INTELIGENCIA

 1. Son reportes usados por todos los escalones para

transmitir información/inteligencia de valor inmediato.

2. Como la información puede tener un inmediato o

significante impacto en la planificación de operaciones

actuales, la rapidez en la transmisión de estos informeses esencial.

3. Dichos informes proporcionan el medio mas

conveniente de transmisión compatible con los

requerimientos de seguridad.

4. Los reportes inmediatos no requieren un formato pre-escrito, pero estos informes deben tener como minimo, las

respuestas a las siguientes preguntas:

Quién ?

Qué?

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INFORMACION ADICIONAL:

Hay que tomar en cuenta que no siempre se va a

poder contestar estos interrogativos básicos, pero

es de mayor importancia que el originador anote

esto en su informe.

Si la información no demuestra en detalle como

se va a desarrollar una acción, el originador tiene

la responsabilidad de anotar que esta

información no se encuentra o se sabe.

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