Dirección General de Cultura y Educación

Subsecretaría de Educación

Dirección Provincial de Educación Primaria

2011 Año de la Educación para la Inclusión Social

La Escuela Primaria como Unidad de Trabajo

Extensión de la Jornada Escolar (1)

• Equilibrar modelos parciales a totales.

• Regularizar el modelo de Doble Escolaridad.

E.J.E. (1)

• Regiones 2, 6, 12, 16 y 18

• Se continuará con Islas, de acuerdo a lo

firmado en el punto 9 del Acuerdo Paritario.

Extensión de la Jornada

Prácticas

del

lenguaje

Mate

mática

Ciencias

Naturale

s

Ciencias

Sociales

Educa

ción

Artísti

ca

Educa

ción

Física

Inglés Proyecto

institucio

nal

Total

7

Módulos

7

Módulos

4

Módulos

4

Módulos

3

Módulos

3

Módulos

2

Módulos

5

Módulos

35

Módulos

Escuela de jornada extendida 8 módulos diarios = 1440 módulos anuales

PROYECTO: Horas destinadas al abordaje de las líneas políticas del nivel y

necesidades específicas de la institución: sobre - edad, alfabetización,

repitencia, buenos aprendizajes

Se destina un módulo diario para Pedagogía Alimentaria

Mejora de los Aprendizajes

Cie

nci

as

Na

tura

les

Mejora de los aprendizajes

Ing

lés

Acompañamiento del

Diseño Curricular.

Regiones: 13, 15,16,

20, 22, 24, 4, 7,

Aulas abiertas para la

enseñanza de inglés

en la escuela primaria

Regiones: 3, 5, 9, 25,

19, 6, 7, 8, 10, 11, 12,

1, 2, 4, 17, 18

Acompañamiento del

Diseño Curricular.

Regiones:

23, 25, 1, 10,

Mejora de los aprendizajes

• Elaboración de documentos de trabajo.

• Confección de propuestas para las

efemérides faltantes.

• Concreción de Concursos de Maestros

Secretarios e Inspectores de Enseñanza.

PROMER

• Incorporación de 480 Escuelas de Educación Primaria.

• Acompañamiento 2011:

Prácticas del Lenguaje: Regiones 3, 5 y 10.

Matemática: Regiones 4 y 7

Ciencias Sociales: Región 6

Ciencias Naturales: Región 8

• Seguimiento del trabajo 2010

P.I.I.E.

• Se incorporan a las 511 Escuelas bajo el

programa, 551 Escuelas de Educación

Primaria y 52 Escuelas de Educación

Especial.

• 25 Regiones Educativas, 104 Distritos.

• Son un total de 56 Asistentes Técnico

Pedagógicos.

• Incorporación de 30 Capacitadores.

Escuelas del Bicentenario –

Proyecto de la Provincia de Buenos Aires

• Trabajo sobre la Gestión Institucional y la Gestión Curricular.

• Distritos: José C. Paz, Escobar y Pilar

• Escuelas de Gestión Estatal y Privada.

• Continúa el Proyecto del Bicentenario dependiente de la Universidad de San Andrés

Ciencia y tecnología con creatividad

(C.T.C.)

• Capacitación, acompañamiento y provisión

de materiales.

• Caracterización:

Región 2: Se implementa en 4°, 5° y 6°,

para 31 Escuelas de Educación Primaria.

Regiones 13, 15, 20, 22 y 25: Se

implementará en los 4°

Capacitación Generación 3R

(O.P.D.S.)

• Encuentros con Docentes de año y

Directores.

• Durante 2010 trabajaron 50 distritos,

llegando a todas las regiones educativas.

• En 2011, llegará a 60 distritos más .

Alumnos en vulnerabilidad educativaProyecto Articulado D.P.E.P y D.M. P.C. y P.S

Síntesis provincial sobre el trabajo realizado en el encuentro

Provincial de Inspectores en Chapadmalal: noviembre de

2010.

No produjeron

modificaciones

Produjeron

modificaciones

en planificación y

acciones

Produjeron

modificaciones

profundas

Cantidad(expresado en

regiones)

4 11 10

Porcentaje 16% 44% 40%

Síntesis de

porcentaje

16% 84 %

Líneas de supervisión para el nivel primario