Desarrollo ProfesionalY

Ética

Instituto Politécnico NacionalEscuela Superior De Ingeniería Y Arquitectura

Unidad Ticomán

Desarrollo Profesional Y Ética

Alumnos:Montiel López María Magdalena

Rodríguez Cabrera Juan Antonio

Profesora: Salmerón Enríquez Rosalba

Grupo: 1fm3

IntroducciónEl concepto de profesión es amplio, al igual que el uso del término. En principio, la profesión no requiere necesariamente acreditaciones ni certificaciones académicas, basta el reconocimiento social de la eficacia con que realiza s trabajo y el grado de satisfacción que produce en quienes reciben sus servicios.

1. Concepto de desarrollo profesional

El desarrollo profesional es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro de la organización. Se puede dar mediante esfuerzos individuales o por el apoyo de la empresa donde se labora.

Desarrollo profesional

individualalentado por el

departamento de personal

Se inicia en cada persona por su disposición a lograr metas

y por la aceptación de responsabilidades que ello

conlleva.

La organización posee objetivos bien determinados y

puede alentar a sus integrantes para que

contribuyan a lograrlos.

El perfil del profesionista del siglo XXI

1. Concepto de perfil profesional

Conjunto de rasgos y capacidades que, certificadas apropiadamente por quien tiene la competencia jurídica para ello, permiten que alguien sea reconocido por la sociedad como “tal” profesional pudiéndosele encomendar tareas para las que se supone capacitado y competente

2. Objetivo

Orientar la construcción del currículo, sustentar las decisiones que se tomen y ser un referente para el permanente diálogo entre los esfuerzos formadores institucionales, el mundo del trabajo y los propios practicantes de la profesión.

En el siglo XXI…

Rasgos a considerar

Dinamismo de la población, el crecimiento económico, la

demanda de alimentos, educación, vivienda y vestido;

el panorama mundial del mercado laboral.

¿Qué es lo que se espera?

Ser profesional del siglo XXI significa que, siendo crítico,

ético, analítico, lógico, consecuente y futurista, pueda tener la empresa en la mente.

Cualidades que buscan los grandes corporativos en los talentos que reclutan.

• Liderazgo, innovación, responsabilidad, compromiso.• Visión y tolerancia• Pasión• Capacidad de innovación• Autodesarrollo de talento

Estas son las cualidades en las cuales los expertos en gestión de capital humano coincidieron son necesarias para que un colaborador se desarrolle y colabore en el desarrollo de la empresa a la que pertenece.

Perfil profesionista del siglo XXI• Capacidad intelectual

Consiste en el conjunto de conocimientos que dentro de su profesión, lo hacen apto para desarrollar trabajos especializados.

• Capacidad moral

es el valor del profesional como persona, lo cual da una dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo, digna del aprecio de todo el que encuentra.

• Capacidad profesional

Un profesional debe ofrecer una preparación especial en triple sentido: capacidad intelectual, capacidad moral y capacidad física.

• Capacidad física

se refiere principalmente a la salud y a las cualidades corpóreas, que siempre es necesario cultivar, como buenos instrumentos de la actividad humana.

2. Definición y objetivos de desarrollo profesional

• Definición

Besosa Tirado (2006) define desarrollo profesional como la "acumulación de conocimientos, modelos y experiencias propias, exclusivamente relacionadas con un área específica..."

Desarrollo profesional significa el proceso de crecimiento en la vida ocupacional de todo profesional. Este proceso comprende todas las actividades que enriquecen profesionalmente al individuo desde que es empleado, luego de su graduación, hasta el momento de su retiro o jubilación.

• Objetivos

Los programas de desarrollo profesional pueden ayudar a los desempleados a encontrar trabajo u ofrecerles a los trabajadores habilidades y herramientas necesarias para avanzar en una agencia de gobierno, corporación u organización.

3. Etapas del desarrollo profesional

Las etapas de desarrollo profesional, parecen estar fuertemente determinadas biológicamente; no obstante, son también de naturaleza social y cultural.

Las etapas de desarrollo profesional de Sikes et al. (1985) señalan que éstas están constituidas por una interrelación entre la vida del adulto, la identidad personal y el desarrollo profesional; y propone cinco etapas:

1. El ingreso a la profesión (21-28

años)

Es una etapa en la cual los profesionistas deciden el grado de compromiso con la profesión y en estos años predomina una incertidumbre acerca del futuro profesional.

2. transición/crisis de los treinta (28-33

años)

Se caracteriza por un compromiso de los profesionistas con sus colegas, al

tiempo se cuestionan su identidad profesional.

3. estabilización y compromiso (30-40

años)

En este periodo se estabilizan las prácticas de la carrera junto con las obligaciones familiares. Aquí su autoconfianza alcanza el punto más álgido.

4. la crisis de la carrera (40-55 años).

Aquí los profesionistas juzgan cual ha sido el progreso en su carrera y se observa una reserva crítica de aceptación o rechazo ante los cambios propuestos externamente.

5. estadio de más de cincuenta años

Es un período de recapitulación de su carrera. Aquí profesionistas son más libres de expresar lo que sienten. Sin embargo, en algunos su entusiasmo y energía se muestran declinantes. Y otros viven una búsqueda del sentido de su desarrollo profesional.

• Creación del auto concepto profesional

Según muchos filósofos el auto concepto es evaluarse a uno mismo, es decir, detectar   los atributos de la personalidad, el conocimiento de las propias habilidades y capacidades y la conciencia de uno mismo.

Este término no solo es referente al sentido físico o emocional, sino a lo social, familiar y académico o profesional.

El hombre es capaz de percibir la calidad del desempeño de su rol, como estudiante y como trabajador. Es determinante de las metas que establece el individuo y de cómo las aborda.

Para autorrealizarse la percepción de la profesión ha de ser próxima al auto concepto-

La satisfacción dependerá del grado en que la profesión ha permitido desarrollar el auto concepto ideal. La carrera se elige considerando el auto concepto y la imagen que se tiene de las profesiones, atribuyendo a la carrera elegida, características del propio auto concepto.

Explicación:

La creación del auto concepto profesional, es la forma de cómo uno mismo califica la profesión o carrera a elegir, añadiendo la auto calificación personal, es decir, la forma en cómo soy, que me gusta hacer, las habilidades que tengo para hacerlas

• El proyecto profesional

¿Qué es?

El proyecto profesional es un plan en el que se explican detalladamente todos los pasos que hay que seguir para alcanzar el empleo (o grupo de empleos) que nos gustaría desempeñar. Implica tomar decisiones sobre lo que quiero hacer o a dónde quiero llegar en el mundo laboral, valorando de forma realista lo que puedo aportar a la empresa, mis limitaciones o las dificultades que voy a encontrar, así como los distintos caminos que conducen a la misma meta

¿Para qué sirve?

Permite concretar el tipo de trabajo que deseamos, así como la formación reglada o complementaria necesaria. También nos ayuda a saber dónde buscar y nos da pautas para elaborar el Currículum Vitae y la Carta de Presentación

Fases

• Conocimiento de uno mismo.• Describir nuestro perfil profesional.• Definir nuestro objetivo profesional.• Conocer las profesiones que nos interesan.• Conocer el mercado laboral relativo a esas profesiones.• Elegir el itinerario más adecuado para alcanzar nuestro objetivo.

El YO personal

Se entiende como la suma de los sentimientos, emociones, impulsos, deseos, capacidades, talentos y fantasías que el individuo identifica como algo propio, experimentando la sensación: “ese soy yo” .

El yo personal determina las características personales que permite a un individuo desempeñar funciones con más o menos éxito.

El YO profesional

Se refiere a las habilidades o aptitudes que cada persona tiene y que se refleja en las actividades que somos capaces de realizar.

La identidad profesional se basa en experiencias de aprendizaje decisivas durante los años formativos de la primera vinculación con el campo elegido

Factores que intervienen:i. El individuo con su historia (identidad del yo) ii. Con su historia como profesión dentro de un contexto institucional especifico, y iii. Ambos en el contexto social actual (mundo profesional).

Relación entre el YO personal y el YO profesional

La formación y desarrollo del yo personal y del yo profesional se dan en forma sistemática y por consiguiente, existe una lógica en la expresión del comportamiento de ambos

• Las metas

¿Qué es una meta?

• Es una manifestación expresa de las aspiraciones del ser humano.

• Es un evento futuro que creemos que es realizable y definido.

• Nos muestran lo que podría ser, lo que debería ser y lo que puede ser.

individuales grupales

Son personales, se refieren al

punto al que cada individuo pretende

llegar.

Son colectivas, generalmente se

presentan dentro de un equipo de trabajo, y se encaminan a un

mismo objetivo.

• Las metodologías

Se define método como “el conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado” La metodología es la ciencia aplica este método.

Existen muchos tipos de metodología, como la metodología de la investigación, metodología de la enseñanza-aprendizaje, metodología para resolver cálculos matemáticos, etc.

Metodología general

1. Identificación del problema2. Planteamiento de alternativas de solución3. Elección de una alternativa4. Desarrollo de la solución5. Evaluación de la solución

• El proceso de ejecución

La ejecución es la etapa donde se materializan los aspectos descritos en el estudio técnico en, pero soportado en la estructura organizacional para la implementación del proyecto y en la financiación del mismo.

Para realizar la ejecución es necesario desarrollar una gestión que facilite su terminación y lo deje listo para la iniciación o puesta en marcha (inicio de operaciones)

• La medición de resultados

Un sistema de medición puede ser definido como una serie de acciones orientadas a medir, evaluar, ajustar y regular las actividades de una empresa o proyecto . Podría decirse que el objetivo de los sistemas de medición es aportar a la empresa o proyecto un camino correcto para que se logren cumplir con las metas establecidas. Todo sistema de medición debe satisfacer los siguientes objetivos:

•Comunicar la estrategia.•Comunicar las metas.•Identificar problemas y oportunidades.

• Los planes

¿Qué es un plan?

Un plan es una descripción de las intenciones amplias y a corto plazo, en cuanto a lo que uno ve que se requiere para ocuparse de un área específica.

Para que un plan se lleve a cabo se requiere que se desglose en las acciones específicas que son necesarias para lograr lo que el plan se propone hacer (programa).

NOTA: