exposicion educacion y entrenamiento
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EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO
Presentado por:
Profesora:
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UNIVERSIDAD DE SONORADepartamento de Física Matemáticas e Ingeniería
Gestión Del Recurso Humano
10 De Marzo del 2015
CONCEPTOS
El desarrollo del personal en la organización se divide en dos partes, eneducación y entrenamiento.
La educación es toda influencia que el ser humano recibe del ambiente socialdurante su existencia para adaptarse alas normas y los valores socialesvigentes y aceptados, mientras que el entrenamiento es un procesoeducativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada,mediante el cual las personas aprenden conocimientos, aptitudes yhabilidades, en función de objetivos definidos.
PRINCIPALES OBJETIVOS DEL ENTRENAMIENTO
Preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas delcargo.
Proporcionar oportunidades para el desarrollo personal continuo, no solo ensu cargo actual, si no también en otras funciones.
Cambiar la actitud de las personas, bien sea para crear un clima massatisfactorio entre los empleados, aumentar su motivación o hacerlos masreceptivos alas técnicas de supervisión y gerencia.
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO
El desarrollo del personal tiende ampliar y perfeccionar al hombre para sucrecimiento profesional en determinada carrera en la empresa o para quesea mas eficiente y productivo en su cargo.
En términos generales, la educación es extraordinariamente importantetanto para la organización como para el país, ya que permite el mejoraprovechamiento de los recursos materiales y técnicos.
ASPECTOS LEGALES• Articulo 153-A.-
Todo trabajador tiene el derecho a que su patrón le proporcione capacitación oadiestramiento en su trabajo que le permite elevar su nivel de vida y productividad,conforme a los planes y programas formulados, de común acuerdo, con el patrón yel sindicato de sus trabajadores y aprobados por la STPS(secretaria de trabajo yprevisión social).
• Articulo 153-B.-
Para dar cumplimiento a la obligación que, conforme al artículo anterior lescorresponde, los patrones podrán convenir con los trabajadores en que lacapacitación o adiestramiento, se proporcione a estos dentro de la mismaempresa fuera de ella, por conducto de personal propio, instructoresespecialmente contratados, instituciones, escuelas u organismos especializados, obien mediante adhesión a los sistemas generales que se establezcan y que seregistren en la Secretaría del Trabajo y Previsión Social en caso de tal adhesión,quedara a cargo de los patrones cubrir las cuotas respectivas.
• Articulo 153.-
La capacitación o adiestramiento a que se refiere el artículo 153-A, deberá impartirse al trabajador durante las horas de su jornada de trabajo; salvo que, atendiendo a la naturaleza de los servicios, patrón y trabajador convengan que podrá impartirse de otra manera; así como en el caso en que el trabajador desee capacitarse en una actividad distinta a la de la ocupación que desempeñe, en cuyo supuesto, la capacitación se realizara fuera de la jornada de trabajo.
• Articulo 153-F.-
La capacitación y el adiestramiento deberán tener por objeto:
I Actualizar y perfeccionar los conocimientos y habilidades del trabajador en su actividad; así como proporcionarle información sobre la aplicación de nueva tecnología en ella;
II Preparar al trabajador para ocupar una vacante o puesto de nueva creación;
III Prevenir riesgos de trabajo;
IV Incrementar la productividad; y,
V En general, mejorar las aptitudes del trabajador.
ASPECTOS LEGALES
• Articulo 153-O.-
Las empresas en que no rija contrato colectivo de trabajo, deberán sometera la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, dentro de los primeros sesentadías de los años impares, los planes y programas de capacitación oadiestramiento que, de común acuerdo con los trabajadores, hayandecidido implantar.
ASPECTOS LEGALES
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO
En esta etapa, las necesidades de capacitación se van a reflejar en un proyecto
denominado Plan de Capacitación, que involucra todas las áreas de oportunidad de la
empresa, que se ajusta a las características y necesidades reales detectadas en ésta,
detalla el presupuesto y las inversiones que son destinadas a la preparación integral del
personal y como uno de los aspectos más relevantes del Plan, se destaca su contribución al
cumplimiento, de propósitos, políticas y objetivos de los trabajadores y de la propia
organización.
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO
Plan de Capacitación.
Es un documento integrado por un conjunto de programas específicos, ordenados por áreas, niveles
de ocupación y con el detalle de las actividades implicadas y que considera además los
lineamientos y procedimientos para su aplicación.
Elementos para elaborar un Plan
Niveles de Ocupación.
Número de trabajadores por ocupación.
Período de tiempo en que estará en vigor.
Eventos a desarrollar (Objetivo, Contenidos temáticos, Duración e Instructor responsable).
Programa de Capacitación. Una vez diseñado el plan, se describirán detalladamente las actividades de enseñanza-
aprendizaje tendientes a satisfacer las necesidades de capacitación de las diferentes
áreas, departamentos o secciones de la empresa, sin descuidar la secuencia y
organización, para esto se propone lo siguiente:
1o.- Establecer Objetivos.- Consiste en describir las conductas que se esperan en los
trabajadores al término de su instrucción. La redacción debe especificar las destrezas,
actitudes y conocimientos observables y medibles que deberán adquirir.
2o.- Definir los Contenidos Temáticos.- El contenido de los programas de capacitación
deberá entenderse como la materia o temas que deben enseñarse para lograr los
objetivos.
3o.- Establecer una Metodología de Instrucción.- Se refiere a los sistemas utilizados para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
COMISIÓN MIXTA
Por Comisión Mixta se puede entender:
• Está formada por distintos funcionarios o responsables dentro de una misma institución pública (Ministerio, Ayuntamiento, Delegación territorial, etc) pero adscritos a distintos departamentos para, de forma permanente u ocasional, preparar documentos o estudios que sirvan para la adopción de una resolución por un órgano superior.
• La formada por funcionarios o responsables adscritos a distintas instituciones públicas para realizar las mismas tareas y conseguir fines similares que en la anterior. Entre ellas destacan las Comisiones Mixtas interministeriales.
• La que se crea entre distintas administraciones públicas para la resolución de conflictos de orden jurisdiccional o de competencias. Destacan las creadas entre distintos ámbitos de la administración pública para fijar los límites competenciales de cada una de ellas.
• Aquellas establecidas en una norma legal para la adopción de determinados acuerdos con rango de Decreto cuya competencia está expresamente atribuida a dicha entidad. Entre ellas cabe mencionar las Comisiones Mixtas de fijación de precios mínimos o máximos de determinados productos.
• Aquellas previstas en las normas constitucionales con el fin de adoptar decisiones de rango legal al modo de las Comisión Legislativa. Las más habituales son las creadas entre la Cámara baja y la Cámara alta en los sistemas bicamerales para la adopción de determinados acuerdos.
COMISIÓN MIXTA DE CAPACITACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y PRODUCTIVIDAD
Las empresas con más de 50 trabajadores deberán constituir Comisiones Mixtas de Capacitación, Adiestramiento y Productividad, que deberán ser integradas por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón.
Esta comisión será encargada de:
A.- Vigilar, instrumentar, operar y mejorar los sistemas y programas de capacitación y adiestramiento.
B.- Proponer los cambios necesarios en la maquinaria, los equipos, la organización del trabajo y las relaciones laborales conforme a las mejores prácticas tecnológicas y organizativas que incrementen la productividad.
COMISIÓN MIXTA DE CAPACITACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y PRODUCTIVIDAD
C.- Proponer las medidas acordadas por el Comité Nacional y los Comités Estatales de Productividad, con el propósito de impulsar la capacitación, medir y elevar la productividad, así como garantizar el reparto equitativo de sus beneficios.
D.- Vigilar el cumplimiento de los acuerdos de productividad
E.- Resolver las objeciones que presenten los trabajadores con motivo de la distribución de los beneficios de la productividad.
F.- Al término de un periodo de prueba o de capacitación inicial al que esté sometido un trabajador, emitir su opinión respecto a si el trabajador acreditó satisfacer los requisitos, conocimientos y competencia necesarios para el desempeño del trabajo para el cual fue contratado (ya sea sujeto a un periodo de prueba o para capacitación inicial).
COMISIÓN MIXTA DE SEGURIDAD E HIGIENE
Toda empresa o establecimiento deberá contar con las Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene que juzgue necesarias, mismas que deberán estar compuestas por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón
Esta comisión se encargará de:
A.- Investigar las causas de los accidentes y enfermedades.
B.- Proponer medidas para prevenir accidentes y enfermedades.
C.- Vigilar el cumplimiento de las mismas.
D.- Establecer la programación anual de verificaciones y realizar las verificaciones programadas y verificaciones extraordinarias en términos de lo establecido en la NOM-019-STPS-2011.
COMISIÓN MIXTA PARA LA ELABORACIÓN DEL CUADRO DE ANTIGÜEDADES
Comisión integrada por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón que será encargada de:
A.- Elaborar el cuadro general de antigüedades, distribuido por categorías de cada profesión u oficio.
B.- Ordenar que se le dé publicidad al mismo.
C.- Atender a los trabajadores inconformes que formulen objeciones.
COMISIÓN MIXTA PARA LA ELABORACIÓN DEL REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO
Comisión que será integrada por igual número de representantes de trabajadores y del patrón y se encargará de lo siguiente:
A.- Formular el Reglamento Interior de Trabajo de la empresa, entendiendo a éste como el conjunto de disposiciones obligatorias para trabajadores y patrones en el desarrollo de los trabajos en una empresa o establecimiento.
COMISIÓN MIXTA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE REPARTO DE UTILIDADES
Se integra por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón y será encargada de:
A.- Resolver dentro de un término de quince días, las objeciones formuladas por los trabajadores al proyecto de reparto de utilidades.
B.- Formular un proyecto que determine la participación de cada trabajador en las utilidades de la empresa.
C.- Fijar el proyecto en un lugar visible del establecimiento (la empresa pondrá a disposición de la comisión, la lista de asistencia y de nómina de los trabajadores, así como los demás elementos de que disponga).