El tiempo forma parte de nuestras vidas, más que vana ilusión, el tiempo nos conforma y define, en él y con él encontramos y damos sentido a las

cosas, al mundo y a nosotros mismos. Si vivimos en y con el tiempo, es

imprescindible dotar de temporalidad a todas las actividades humanas.

En nuestro país, la formación de maestros viene de lejos en la época colonial, aunque los

maestros de primeras letras no contaron con un espacio específico de formación, su preparación

se desarrollaba en escribanías o en escuelas elementales.

El objetivo era claro, preparar a los maestros con El objetivo era claro, preparar a los maestros con un sólido dominio de los conocimientos a un sólido dominio de los conocimientos a

impartir, sin dejar de lado algo medular como lo impartir, sin dejar de lado algo medular como lo fue la técnica de la enseñanza.fue la técnica de la enseñanza.

La Creación de la Secretaria de Educación Pública

Esta posición fue Esta posición fue modificada a iniciativa modificada a iniciativa de José Vasconcelos, de José Vasconcelos, quien el presidente quien el presidente Adolfo de la HuertaAdolfo de la Huerta..

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En este puesto Vasconcelos elaboro el En este puesto Vasconcelos elaboro el anteproyecto de la Ley Orgánica de anteproyecto de la Ley Orgánica de secretarias del Estado. Con base en estas secretarias del Estado. Con base en estas medidas, aprobadas por la XXIX Legislatura medidas, aprobadas por la XXIX Legislatura del Congreso de la Unión, renació el 8 de julio del Congreso de la Unión, renació el 8 de julio de 1921 la Secretaría de Educación Pública de 1921 la Secretaría de Educación Pública y bellas Artesy bellas Artes

La Escuela Rural.La Escuela Rural.

– La escuela rural nace para servir a los La escuela rural nace para servir a los grandes y pequeños grupos tradicionalmente grandes y pequeños grupos tradicionalmente marginados;marginados;

– Es decir enfoca toda su acción educadora a Es decir enfoca toda su acción educadora a las comunidades rurales de indígenas y las comunidades rurales de indígenas y campesinos a la que coinciden como el marco campesinos a la que coinciden como el marco natural y social en el que se desenvuelve la natural y social en el que se desenvuelve la persona humana y no como una simple persona humana y no como una simple unidad política o geográfica que debe unidad política o geográfica que debe ajustarse mecánicamente al engranaje de la ajustarse mecánicamente al engranaje de la vida nacional o internacional.vida nacional o internacional.

Las Misiones culturales

• La escuela rural es el eje sobre el cual gira el sistema educativo de la relación mismo que conduce al pueblo mexicano hacia su realización.

• Las Misiones culturales como las escuelas rurales y urbanas las tecnologías y las secundarias y más tarde las centrales agrícolas y las regionales campesinas son solo instituciones complementarias de l educación rural.

La Escuela Secundaria.

““El PENSAMIENTO DEL El PENSAMIENTO DEL MAESTRO MOISES SAENZ MAESTRO MOISES SAENZ SOBRE LA educación SOBRE LA educación secundariasecundaria..

Moisés Sáenz.Moisés Sáenz.

Por su atención.

Gracias.