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Comprender para sobrevivir: el clima

Dinosaurios del desierto de Gobi

Exposición temporal

Hasta junio A partir de abril

La exposición, que parte de la comprensión de lo ocurrido hasta el momento para tratar de anticipar lo que sucederá en el futuro, se compone de tres ámbitos:

1. Leyes fundamentales de la naturaleza: anticipar Ia incertidumbre

La llegada de energía del Sol da lugar a flujos de materia, energía e información. En este ámbito se muestran, mediante experimentos interactivos, las leyes que subyacen a la dinámica terrestre, y se abordan fenómenos como el efecto invernadero, las circulaciones atmosféricas y oceánicas o el movimiento caótico.

2. La historia del clima en la Tierra: sobre Ia irrelevancia de Ia opinión del más viejo del lugar

Mediante piezas reales como el libro de registro de temperaturas más antiguo de Europa o un testigo de hielo de la Antártida, se efectúa un recorrido por el clima del pasado. Este tipo de piezas son las que utilizan los científicos para conocer los ciclos climáticos que se han sucedido en la Tierra.

3. Evidencias e interpretaciones: a partir de ahora

En el último ámbito de la exposición se analizan las evidencias de las que disponemos para valorar una eventual influencia humana en la evolución del clima actual y se proponen conductas sostenibles que nos ayuden a atenuar sus posibles efectos.

La Obra Social ”la Caixa”, en colaboración con la Sociedad Estatal para Exposiciones Internacionales, produjeron esta exposición para el Pabellón de España de la Expo Zaragoza 2008, que fue visitada por 1.292.507 personas, entre el 14 de junio y el 14 de septiembre.

Los dinosaurios dominaron la Tierra durante más de 160 millones de años. El conocimiento de estos gigantescos seres se desarrolla a partir del hallazgo de sus restos fósiles. desde los primeros descubrimientos de esqueletos y huevos de dinosaurio en 1922, las investigaciones paleontológicas en la república Popular de Mongolia han despertado la atención de los expertos y del público en todo el mundo. Los progresos en las investigaciones realizadas en los últimos 20 años han permitido ampliar su conocimiento demostrando su relación con los dinosaurios de América del Norte.

Los dinosaurios de Asia central, excepto una o dos variedades, están todos representados en el grupo de Mongolia y proporcionan un excelente cuadro del variado mundo de animales terrestres del periodo cretácico (hace de 135 a 65 millones de años), que es probablemente el más rico de formas y el mejor estudiado gracias a los numerosos hallazgos realizados. En cuanto a la variedad de especies carnívoras del cretácico, Mongolia ostenta el primer puesto mundial, ya que casi todas las especies conocidas de los demás continentes están presentes. Además, existe un grupo que se encuentra únicamente en el desierto de Gobi y comprende casi las tres cuartas partes de todas las familias clasificadas por los científicos.

El gran número de esqueletos completos y la extensa variedad de los fósiles descubiertos en el desierto de Gobi son únicos. Hasta los esqueletos más delicados han sido encontrados en muy buen estado de conservación. Probablemente fueron embestidos por una repentina tormenta de arena que en unos instantes los cubrió por completo, permitiendo así una conservación perfecta. El gigantesco cementerio de dinosaurios descubierto a inicios de los años 20 en el fantástico paisaje lunar del desierto de Gobi es aún considerado entre los más famosos sitios paleontológicos del mundo. El incesante interés por la paleontología quizás debamos relacionarlo con la creciente atención por la situación ambiental de nuestro planeta. La reconocida gran extinción de los dinosaurios, acaecida mucho antes de la aparición del hombre, quizá nos sirva de recordatorio de la fragilidad de los equilibrios en la vida de la naturaleza.

HorarioDe martes a domingo, de 10 a 20 h

Visita incluida en la entrada al Museo

Visitas guiadasReserva previa para centros educativos y programas de mayores

Reservas91 484 52 54/74

HorarioDe martes a jueves, en horario de tarde

IdiomasCastellano e inglés


Visita incluida en la entrada al Museo

Visitas guiadasReserva previa para centros educativos y para personas mayores

Reservas91 484 52 54/74


IdiomasCastellano e inglés

Foto: Fondazione Metropolitan


¿Estamos realmente informados de los efectos de las drogas?, ¿cómo se convierte una persona en adicta?, ¿cuál es el proceso de la adicción?, ¿cómo afectan las drogas al cerebro, a los órganos y a nuestras conductas?

A estas y otras preguntas encontrarán respuesta las personas que visiten la exposición “Hablemos de drogas”.

En un simulador de juego de la ruleta rusa, el visitante conocerá las probabilidades de caer en la adicción a cualquier tipo de droga. Además, podrá comprobar de qué manera le afecta el consumo de drogas, no solo psicológicamente, sino también físicamente. Una máscara de teatro sonriendo deja de tener esta expresión cuando toma drogas y, a medida que aumenta la dosis, se va convirtiendo en un rostro triste y demacrado.

Conociendo el impacto que la adicción a las drogas ejerce sobre nuestro cerebro, será posible erradicar su consumo, el abuso y los problemas personales y sociales derivados de las adicciones.

“Hablemos de drogas” es una exposición que invita a reflexionar sobre las drogas, el impacto social que tienen, los efectos que provocan en la salud y la importancia de la prevención. La visita a la exposición permite desarrollar argumentos propios desde el conocimiento, tener una actitud crítica ante las drogas y tomar decisiones con responsabilidad.

La exposición y el programa “Hablemos de drogas” cuentan con el reconocimiento de la European Action on Drugs (Comisión Europea)

Hablemos de drogas Programa de prevención del consumo de drogas

Ciencias del mundo

A partir de abril


Actividades relacionadas con la exposición:

CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA

Visitas guiadas De martes a viernes, a las 11 y 12 h

Coloquios con experto en prevención del consumo de drogas:Cada jueves, a las 13 h

PÚBLICO GENERAL

Visitas guiadas con profesionales especialistas en neurobiología de la adicciónSábados, a las 10.30, 12.30 y 17.30 hDomingos y festivos, a las 12.30 y 17.30 h

PúblicoJóvenes y personas adultas

Un viaje apasionante por las distintas disciplinas científicas a través de una escenografía espectacular, repleta de elementos interactivos que sorprenden y motivan la reflexión científica.

La Tierra, las leyes, la materia y la historia de la vida son los ejes temáticos que acoge esta exposición.


PrecioAdultos: 3 €Niños/as a partir de 7 años, estudiantes, familias numerosas, jóvenes y jubilados: 2 €Grupos y colectivos: 1,50 € Niños/as de 3 a 7 años: Entrada gratuita

Foto: Sergio Parra

Foto: Sergio Parra

Foto: Sergio Parra

Foto: Jordi Nieva

Actividad gratuita


El Planetario ofrece una experiencia inolvidable al público de todas las edades. Una inmersión total en los ambientes astronómicos más realistas, donde podrás observar el Universo desde diferentes perspectivas y en distintas épocas. Un viaje extraordinario gracias a un avanzado sistema de simulación astronómica en 3d y un potente sistema audiovisual de alta definición.CosmoCaixa ofrece sesiones adaptadas a los distintos niveles educativos guiadas por un monitor especializado.

Te proponemos un viaje apasionante en el que podrás contemplar nuestro Universo en diferentes momentos de su historia y serás testigo de los fenómenos cósmicos más espectaculares. ¡Ven a dar una vuelta por la galaxia! ¡No puedes perdértelo!

En el Clik los niños manipulan instrumentos científicos adaptados a su tamaño e intereses y transformados en juegos interactivos. Es un lugar donde se aprende jugando, examinando los objetos, manipulándolos y proponiendo respuestas a los sorprendentes fenómenos que suceden ante sus ojos.

Las actividades para niños de la sala se dividen en cuatro grandes áreas temáticas:

- Materia - Mecánica - Luz - Comunicación

Estas son algunas de las actividades para niños que pueden experimentarse en ellas: la fuerza del aire dentro de un túnel de viento, pesarse en balancines, deslizarse por planos inclinados, formar pompas de jabón, construir estructuras con imanes o tocar divertidos instrumentos musicales.

Planetario digital

Espacios singulares

HorarioDe martes a viernes, a las 17.30 h

Sábados y domingos, a las 11.30, 12.30, 13.30, 16.30, 17.30 y 18.30 h

Precio por sesión: 2 €

Diferentes programas para todas las edades Público familiar

El Clik de los niñosActividad de iniciación científica

Fomentar el respeto por los seres vivos a través de una mejor comprensión de sus hábitats es el principal objetivo del ¡Toca, toca!, una exposición curiosa que permite conocer el entorno, la naturaleza y los animales con los cinco sentidos. La vista, el tacto o el oído te permitirán observar aspectos sorprendentes del mundo que te rodea.

¡Toca, toca! ofrece un conjunto de actividades para todos los públicos basadas en la relación directa con dos espacios naturales emblemáticos del planeta: las selvas tropicales y el litoral mediterráneo.

La exposición se complementa con “No toques, no”, que enseña a reconocer, siempre desde el respeto, a los animales potencialmente peligrosos y cómo actuar en caso de encontrarlos.

HorarioDe martes a viernes, a las 17.30 h, excepto los días con reserva de cumpleaños

Sábados y domingos, a las 12.30, 13.30, 17.30 y 18.30 h


PúblicoNiños de 3 a 8 años

HorarioDe martes a viernes, a las 17.30 h, excepto los días con reserva de cumpleaños

Sábados y domingos, a las 11.30, 12.30, 13.30, 16.30, 17.30 y 18.30 h


Público familiar

¡Toca, toca!Actividad medioambiental

Foto: Iván M. Mancho

Foto: Iván M. Mancho

Foto: Sergio Parra

Foto: M. A. Jorquera


Explora: el aula de los cinco sentidosActividad de iniciación científica

Planetario BurbujaActividad de iniciación a la astronomía

HorarioSábados y domingos, a las 11.30 y 16.30 h



HorarioSábados y domingos, a las 12.30 y 17.30 h



El Planetario Burbuja es un espacio pensado especialmente para despertar la curiosidad de los más pequeños sobre el mundo de la astronomía. Un microcosmos en el que podrán descubrir las maravillas y curiosidades del cielo cercano, las características de los planetas, las historias de las constelaciones..., y donde aprenderán a contemplar el cielo con otros ojos.

Las actividades se dividen en dos grandes grupos según los destinatarios: público general o grupos escolares. En el caso de las actividades para grupos escolares, las sesiones tienen contenidos distintos, adaptados en función de la edad de los espectadores.

El objetivo de esta actividad es trabajar y estimular los sentidos, aprendiendo a relacionar cada uno de ellos con las diferentes partes del cuerpo.

El aula está dividida por colores, y cada color está dedicado a uno de los sentidos. También hay un elemento corpóreo (oreja, nariz, mano, ojo y boca) que representa cada sentido. Primero trabajan todos los niños juntos y se les explica la sala para que luego puedan experimentar libremente.

Foto: Antonio García

Foto: Antonio García

DescubreActividades científicas

Actividades de fin de semana

Cada fin de semana descubrirás cosas increíbles

Sábado 23, domingo 24, sábado 30 y domingo 31 de eneroAnfibios y reptiles de la Península

descubre el maravilloso mundo de los anfibios y reptiles de la Península, conocerás cómo son, dónde viven y un montón de secretos más. Además, tendrás la ocasión de contemplar maravillosas esculturas a tamaño real de estos animales en su hábitat que te harán dudar de si están vivos o no.

Sábado 27 y domingo 28 de febrero Arácnidos

Si te gustan los animales y te apasionan las arañas en este Descubre conocerás una gran variedad de especies diferentes. La sorpresa llega cuando descubrimos colores, formas y comportamientos diferentes de seres desconocidos y por regla general odiados.¿Qué tipo de arácnidos conoces?, ¿tienen todos veneno?, ¿son peligrosos?, ¿qué hacen por nosotros?, ¿existen las arañas comedoras de pájaros?...Esta exposición te responderá a estas y otras muchas preguntas. Tarántulas, escorpiones y otros tipos de arácnidos, todos vivos… te esperan.

Sábado 20 y domingo 21 de marzo El agua que bebes

El agua es el elemento esencial para la vida en nuestro planeta. ¿Sabes de dónde viene el agua que utilizas en casa?Más de mil millones de personas no tienen acceso al agua potable y muchas enfermedades se transmiten a través de aguas contaminadas. ¿Sabrías qué hacer para tener agua potable?Ayúdanos a buscar agua y a construir el sistema más sencillo, económico y natural para purificar el agua contaminada: los filtros de arena. Imita a la naturaleza.

HorarioDe martes a domingo,de 10 a 20 h

Edad recomendada: +7

Actividad gratuita



Final Lego LeagueCompetición de robots

Domingo 17 de enero | De 10 a 15 h

Final autonómica de la competición internacional de robótica para equipos de jóvenes de edades entre 10 y 16 años.

Los equipos participantes, con la supervisión de su entrenador/profesor, construirán un robot capaz de dar respuesta a misiones relacionadas con el cambio climático. Para ello necesitarán saber cómo se estudian los climas del pasado y cómo analizar cuestiones relacionadas con nuestras condiciones climáticas presentes y futuras, además de las relaciones entre la ciencia, los pueblos, los recursos y las comunidades.Presentarán su proyecto de investigación científica al público y lo defenderán ante un jurado.

Bases del concurso, plazos de presentación, información e inscripciones: wwww.roboteca.org

Domingo 7 de febrero | 12.30 y 17.30 h Sábado 6 y domingo 7 de marzo | 12.30 y 17.30 hAlquimistas de la Edad Media

Observando las leyes de la naturaleza y combinando sus efectos podemos encontrar el secreto de muchos prodigios. Las propiedades sorprendentes de la energía, el sonido, el fuego, los equilibrios, las pompas... se prestan a una infinidad de juegos de ilusión, apariencia y encanto para aprender y divertirse. CosmoCaixa ofrece un espectáculo en el que pasarás un rato inolvidable admirando increíbles experimentos y sorprendiéndote de la sencillez científica que esconden.

Actividad gratuita

Edad recomendada: +7 Lugar: AuditorioPlazas limitadas: 126 plazas Duración aproximada: 45 min


Foto: Iván. M. Mancho

Foto: Report Color

Shows de cienciaActividades científicas

Sábado 24 y domingo 25 de abrilTransporte alternativo

durante el siglo xx los vehículos de tracción animal dieron paso a los automóviles de motor, lo que provocó un enorme consumo de petróleo, así como la propagación de carreteras destinadas a la circulación.La contaminación atmosférica y la destrucción de zonas naturales para la expansión de la vías de circulación son los principales efectos negativos del transporte. Si el crecimiento del parque automotor mundial continuase al ritmo actual seguramente desencadenaría una crisis energética y ambiental prácticamente irreversible. ¿Es posible entonces desarrollar sistemas de transporte limpio o ecológico que hagan compatible la movilización de las personas con la preservación del medio ambiente?Te proponemos medios de transporte no contaminantes, y algunos de ellos poco convencionales, para que puedas probarlos: tándems, segway, zancos, patinetes, etc.

Del sábado 27 de marzo al domingo 4 de abril Serpientes: dioses o demonios

Nadie permanece indiferente cuando escucha la palabra serpiente. ¿Cuál es la serpiente más venenosa?, ¿y la más grande?, ¿hay alguna serpiente que pueda volar?, ¿existen los encantadores de serpientes? En esta exposición conoceremos un poco más a uno de los seres más fascinantes de todo el reino animal.

DescubreActividades científicas



¿Te gustaría tener el Universo al alcance de la mano? Ven a nuestras observaciones astronómicas y podrás observar los objetos más fascinantes del Cosmos a través de potentes telescopios, y además podrás preguntar a nuestros astrónomos todas tus dudas.

Sábado 23 de enero, a partir de las 20 h La oposición de Marte

En estas fechas tendrá lugar la oposición de Marte, un momento único para disfrutar de nuestro vecino rojo.

Todas las personas que se acerquen a CosmoCaixa podrán disfrutar del cielo de invierno, observando a través de tres potentes telescopios y participando de las explicaciones de los astrónomos del Centro Astronómico de Ávila.

La oposición de Marte tendrá lugar el 29 de enero, en ese momento el planeta se encuentra al lado contrario del Sol, por lo que refleja gran cantidad de luz solar. Lo veremos con una magnitud de -1,4 y estará situado en la constelación de Leo, a 99,3 millones de kilómetros de distancia.

También observaremos la Luna situada en la constelación de Aries, con un +54% de iluminación.

Podremos disfrutar de cráteres como Platón, Tolomeo, Alfonso, Arzachel, Tycho y Clavius, además de sus montañas y sus mares, de cerca, en vivo y en directo.

Y dependiendo de la hora de la noche apuntaremos nuestros telescopios a cúmulos estelares como el de las Pléyades, a estrellas dobles como Mizar y Alcor, a nebulosas como la de Orión, a estrellas como Sirio, etc.

Viernes 26 de marzo, a partir de las 21 h La oposición de Saturno

En estas fechas tendrá lugar la oposición de Saturno, un momento único para disfrutar del Señor de los anillos.

Descubriendo el CosmosObservaciones astronómicas

Acontecimientos científicos

No es necesaria reserva previa

Actividad para todos los públicos

En colaboración con el Centro Astronómico de Ávila

Actividad gratuita

Sábado 20 y domingo 21 de febrero | 12.30 y 17.30 hShow de ciencia en el laboratorio

Con la ayuda de un extraño personaje, desde un laboratorio lejano, haremos sorprendentes y divertidos experimentos que podrás repetir fácilmente en casa.Asombra a tu familia y a tus amigos. Creerán que es magia, pero es mejor aún, es... ¡Ciencia!

Del 1 al 4 de abril

Ven y te sorprenderemos con obras de teatro científico, shows de ciencia y clowns.durante todo el día y a diferentes horas te encontrarás en el Museo a extraños personajes que te sorprenderán con sus locos experimentos y cuentos de ciencia.

Final de la competición internacional de robótica para equipos de jóvenes.¿Quieres ver a los mejores robots enfrentados? durante este fin de semana se celebrará en CosmoCaixa un gran campeonato de robótica. dos categorías, sumo y velocidad... Un encuentro que no podrás olvidar. www.roboticspot.com/cosmobot

Cosmobot: 3.as Olimpiadas RobóticasCompetición de robots

Sábado 13 y domingo 14 de marzo | De 10 a 19 hBases del concurso, plazos de presentación, información e inscripciones: www.roboticspot.com/cosmobot

Actividad gratuita

HorarioDe martes a domingo,de 10 a 20 h

Actividad gratuita

El científico loco Teatro científico

Shows de cienciaActividades científicas

Edad recomendada: +7 Lugar: AuditorioPlazas limitadas: 126 plazas Duración aproximada: 45 min



Programa de visita general

Nuestros Mayores

Ejercita tu mente, piensa bien

16.05 hVisita guiada a la exposición temporal, a elegir entre las disponibles.

16.30 hPausa-café

17.30 hPlanetario digital. Programa EvoluciónUn recorrido visual a través del espacio-tiempo de nuestro Universo, desde el momento primordial en que empezó todo, el big-bang, hasta nuestros días.


Precio1 €/visitante (consultad las tarifas reducidas y la gratuidad)

Aforo máximo: 70 personas

Reservas para grupos91 484 52 74



Aforo máximo: 30 personas



16.30 hTaller: Juegos matemáticosEn este taller vamos a poner a prueba tu agilidad mental. Mediante sorprendentes juegos, aprenderemos a calcular con un ábaco, practicaremos con el mind ball, mediremos la proporcionalidad de los elementos del cuerpo y descubriremos que el mundo de las matemáticas puede ser fascinante y divertido.

17.20 hPausa-café

18.30 hVisita libre por el Museo

Todas las personas que se acerquen a CosmoCaixa podrán disfrutar del recién estrenado cielo de primavera, observándolo a través de tres potentes telescopios y participando de las explicaciones de los astrónomos del Centro Astronómico de Ávila.

La oposición de Saturno tendrá lugar el 22 de marzo, en ese momento el planeta se encuentra al lado contrario del Sol, por lo que refleja gran cantidad de luz solar. Le veremos con una magnitud de 0,5 y estará situado en la constelación de Virgo.

También observaremos la Luna situada en la constelación de Cáncer, entre Marte y Saturno, con un +85% de iluminación. disfrutaremos de cráteres como Platón, Tolomeo, Alfonso, Arzachel, Tycho y Clavius, además de sus montañas y sus mares.

Y dependiendo de la hora de la noche apuntaremos nuestros telescopios a Marte, situado al nordeste de la Luna, en la constelación de Géminis, a cúmulos estelares como el de las Pléyades, a estrellas dobles como Mizar y Alcor, etc.

La observación puede ser suspendida por razones meteorológicas, para confirmar su realización podéis llamar al teléfono 91 484 52 00 a partir de las 18 h del mismo día de la observación.

Descubriendo el cosmosObservaciones astronómicas


Del 14 de enero al 27 de mayo

Actividad de divulgación científica

Abracadabra... y el cerebro crea el mundoCICLO DE CONFERENCIAS

Se puede argumentar que toda nuestra vida, cada objeto observado, cada persona conocida y cada experiencia vivida, son solo fruto de la imaginación. Cada vez parece más cierta la frase “somos lo que es nuestro cerebro”: todos y cada uno de nuestros pensamientos y sentimientos son el resultado de un procesamiento que tiene lugar en el cerebro, y no necesariamente el producto de un suceso en el mundo real. El cerebro no reproduce fielmente la realidad, si no que, utilizando la información de los sentidos y la experiencia previa, milisegundo a milisegundo la crea para nosotros. La misma maquinaria neural que interpreta las entradas sensoriales también crea nuestros pensamientos, imaginaciones y sueños, de manera que el mundo que interpretamos y el mundo que imaginamos tienen la misma base física en el cerebro.

Este ciclo tiene por objetivo mostrar todo un abanico de investigaciones y experiencias basadas en esta premisa. desde la utilización del ilusionismo en los laboratorios de cognición hasta el trabajo del ilusionista en el escenario, del significado biológico del arte al trabajo del pintor, de la realidad virtual al sustrato neural de la belleza, encontramos una pregunta común: ¿qué es la realidad y qué relación tiene con nosotros?, ¿cómo crea nuestro cerebro el mundo que percibimos?

Para intentar ofrecer una respuesta aproximativa, hemos invitado a compartir escenario a ilusionistas, científicos y artistas. Al mismo tiempo, se intentará borrar un poco más la línea ficticia que separa la ciencia del arte, de manera que ambas queden en el mismo lado: aquel de los que se preguntan cómo y por qué.

Nuestra salud


16.30 hPausa-café

17.30 hTaller: El gusto es nuestro¿Engorda más la miga del pan?, ¿son más nutritivos los huevos crudos que los cocinados?, ¿es bueno consumir yogur cuando se toman antibióticos? Un taller en el que los grupos de mayores participan en juegos, concursos y experimentos en los que ponen a prueba sus conocimientos y los actualizan, para mejorar su calidad de vida mediante una sana y completa alimentación.



Aforo limitado: 30 personas


CoordinaciónSusana Martínez-Conde, directora del Laboratorio de Neurociencia Visual, Barrow Neurological Institute, Phoenix (USA)

Servicio de traducción simultáneaLugar: AuditorioPlazas limitadas:178 plazas

Actividad gratuita

Foto: Susana M. Conde


generación y que han sido fundamentados por la prueba y error constantes y renovados por cada nueva hornada de magos, son los que me he dedicado a estudiar, profundizar y poner en práctica en los veinte años de mago profesional que llevo. Mi aportación es un apoyo a la conferencia de Susana mostrando algunos de estos principios e intentaré demostrar la profundidad teórica de este arte antiguo.

Jueves 11 de febrero | 19.30 hEl significado biológico del arte

Luis M. Martínez Investigador principal, Laboratorio de Neurociencias Visuales. Instituto de Neurociencias de Alicante-CSIC. Alicante

Hace medio siglo, el científico y novelista británico C. P. Snow generó un acalorado debate con su conferencia titulada, “Las dos culturas y la revolución científica”, en la que se lamentaba del creciente abismo que separa a los intelectuales “humanistas” de los “científicos”. Lo más doloroso de esta fractura es que, en muchos casos, lo que está separándose son campos del saber tan íntimamente relacionados entre sí que comparten, incluso, el objeto de su estudio. Semir Zeki, el famoso neurocientífico británico, suele decir que los artistas visuales son, en realidad, neurocientíficos que estudian el sistema visual de nuestro cerebro utilizando técnicas que les son exclusivas. Y tiene razón. En el proceso de plasmar en dos dimensiones su experiencia perceptiva, única y compleja, su particular “visión” del mundo, han desarrollado estrategias que incrementan de forma muy eficaz la capacidad evocativa de su obra. Por supuesto, esas estrategias han de estar basadas en el funcionamiento de nuestro cerebro; pero lo más sorprendente es que, en muchos casos, tanto las reglas, es decir la “lógica” funcional, como el sustrato neuronal que explica esas estrategias, todavía no han sido descubiertos por la ciencia.

Actualmente, el arte visual se ha convertido en una poderosa herramienta para una nueva generación de neurocientíficos que escudriñan las obras de pintores y artistas de todos los

Jueves 14 de enero | 19. 30 hIlusión e ilusionismo: cómo engañar al cerebro con magia y otros trucos Susana Martínez-Conde Directora del Laboratorio de Neurociencia Visual, Barrow Neurological Institute, Phoenix (USA)

Toda nuestra vida, cada objeto observado, cada persona conocida y cada experiencia vivida, son solo fruto de la imaginación. Todos y cada uno de nuestros pensamientos y sentimientos son el resultado de un procesamiento que tiene lugar en el cerebro, y no necesariamente el producto de un suceso en el mundo real. La misma maquinaria neural que interpreta las entradas sensoriales también crea nuestros pensamientos, imaginaciones y sueños, de manera que el mundo que interpretamos y el mundo que imaginamos tienen la misma base física en el cerebro. Así, del mismo modo que los físicos estudian desde las partículas subatómicas más diminutas hasta los mayores conglomerados galácticos para entender el universo, los neurocientíficos debemos examinar los procesos cerebrales subyacentes a la percepción para comprender nuestra experiencia del Universo. Las ilusiones visuales son una de nuestras herramientas más importantes para entender cómo el cerebro construye nuestra experiencia de la realidad. Asimismo, los principios desarrollados por magos e ilusionistas a través de la historia pueden llegar a ser de gran utilidad para manipular la atención y la consciencia en el laboratorio. En esta presentación discutiré cómo las ilusiones visuales y cognitivas desarrolladas por magos y artistas pueden aplicarse al estudio de las bases neurales de la consciencia y la percepción.

Miguel Ángel Gea Ilusionista, Madrid

Los magos desde siempre se han preocupado por engañar a su público, al principio de la mano de la religión y poco a poco se acercaron al espectáculo y el arte. Los principios de engaño que se han ido pasando de generación en




tiempos en busca de claves sobre la percepción visual y, de forma más general, sobre cómo funciona el cerebro. En esta charla se presentarán algunos ejemplos de esta nueva convergencia entre ciencia y arte tomados de nuestro trabajo y del de otros colegas alrededor del mundo. Como decía Leonardo da Vinci, “a fin de cuentas el ojo recibe de la belleza pintada el mismo placer que de la belleza real”.

Din Matamoro Pintor, Vigo

Tanto el creador plástico como el científico se encuentran en alerta, en un lugar o estado donde el tiempo se borra y comprime, donde las horas tienen otra medida, desaparecen, mientras que en el exterior hay otro tiempo. El azar se une al subconsciente y, liberado de la presión del excesivo control del trabajo consciente, lo lleva al descubrimiento o hallazgo, y encuentra nuevos caminos y se libera del muro que no lo dejaba traspasar e ir más allá, y tiene que ver con la interiorización y el estar abierto a las cosas que ocurren en el exterior, el arte del encuentro, una clave que desata un descubrimiento que ya estaba en nuestro cerebro. romper la propia norma, por la experiencia de la creatividad….

Miércoles 3 de marzo | 19. 30 hMagia, trucos y engaños dentro y fuera del escenario

Stephen MacknikDirector del Laboratorio de Neurofisiología del Comportamiento, Barrow Neurological Institute, Phoenix (USA)

Los magos se ganan la vida engañando al público y apropiándose del dinero de los espectadores, de forma directa o indirecta. Pero el público de un espectáculo de magia se compone de “víctimas” voluntarias que expresan su consentimiento con sus billeteras. Algunos “profesionales”, sin embargo, utilizan trucos muy similares con fines deshonestos, para explotar a víctimas involuntarias y despojarlas de sus ahorros sin previo aviso o consentimiento. Otras personas experimentan correlaciones fortuitas entre

Foto: Din Matamoro


fenómenos naturales y experiencias sobrenaturales, concluyendo la existencia de entidades paranormales. Incluso el sistema legal está sujeto a limitaciones sensoriales: los testigos presenciales sufren ilusiones legítimas que afectan a su percepción y su memoria, y ponen en juego la libertad de los acusados. Así que la justicia puede no ser ciega, pero sí ilusoria. En esta conferencia discutiré cómo las ilusiones y los trucos de magia se relacionan con errores y sesgos de la percepción en el ámbito del crimen, el fraude, el sistema legal y lo paranormal.

Miguel Ángel Gea Ilusionista, Madrid

Hubo un tiempo en que la magia era un concepto donde se mezclaban religión, poderes sociales, secretos, técnicas de engaño y diversión. desde que la magia mística y la del espectáculo se separaron, muchos magos han engañado y otros han luchado para que el público no fuera confundido con secretos naturales con apariencia de poderes sobrenaturales. Al mago, por las técnicas de engaño que ha heredado y por la figura metafórica que incluso hoy en día puede mantener, le puede resultar fácil embaucar a personas con ganas de que existan poderes extrasensoriales. Apoyaré la conferencia de Steve con algunas de las técnicas que muchos falsos magos han usado para el engaño y aumento de sus arcas personales.

Foto: Susana Martínez Conde y Steve MacNick


Jueves 15 de abril | 19.30 hRealidad virtual: la ilusión del cuerpo

Mavi Sánchez-Vives Investigadora ICREA, IDIBAPS, BarcelonaMel Slater Investigador ICREA, Universidad de Barcelona

El llamado “esquema corporal” es una parte importante de la consciencia de nosotros mismos. desde las más tempranas etapas de la infancia los límites de nosotros mismos son establecidos como los límites de nuestro cuerpo, y sentimos una firme identificación con nuestro propio cuerpo y su aparente estabilidad a lo largo del tiempo. Sin embargo sencillas ilusiones como “la ilusión del brazo de goma” o “la ilusión de Pinocho” demuestran que el concepto de lo que sentimos como nuestro cuerpo es altamente plástico y maleable. El uso de la realidad virtual (entornos tridimensionales, inmersivos, estereoscópicos, generados por un ordenador) nos permite “tener” un cuerpo muy diferente del cuerpo real, proporcionando una herramienta única para explorar las bases del sentido del cuerpo y sus límites. En esta charla presentaremos los últimos avances en el uso de realidad virtual, su papel para entender cómo se genera la ilusión de propiedad del cuerpo, su potencial uso terapéutico, y lo que podemos esperar en este ámbito en un futuro no tan lejano.

Jueves 27 de mayo | 19.30 hLa percepción cerebral de la belleza

Camilo José Cela CondeProfesor de Evolución Humana, Universidad de las Islas BalearesJorge Wagensberg Físico, escritor y director científico de la Fundación ”la Caixa”

Cuadros, esculturas y paisajes son a menudo tenidos por bellos. La sensación de la belleza es del todo subjetiva pero, gracias a las técnicas de la neuroimagen, se comienzan a vislumbrar los mecanismos del cerebro mediante los que se adquiere esa sensación. La conferencia expondrá los experimentos que, en el laboratorio de Sistemática humana –unidad asociada al Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos del CSIC y la Universidad de las Islas Baleares–, han permitido identificar ciertos patrones de respuesta cerebral a la belleza en mujeres y hombres.

Jueves 25 de febrero | 19.30 hDe King Kong a Star Wars: física y cine¿Podría un gorila ser tan grande como King Kong?, ¿qué tipo de artilugio son las espadas-láser de la saga Star Wars? Si solo vive 4 años, como dice, ¿cómo es que el Nexus-6 de Blade Runner ha visto “naves en llamas más allá de Orión”? de la mano de los míticos King Kong, Luke Skywalker y Rick Deckar, entre otros, analizaremos el (mal)trato que la ciencia, la física en particular, recibe en la ficción, en concretamente, en el cine. Monstruos de todo tipo, gigantes y seres diminutos, invasores extraterrestres, máquinas, naves, artilugios y tecnologías del futuro son algunos de los elementos base con los que fabricar aventuras y odiseas sin cuento. Al menos lo son de ese género de límites difusos, característico de nuestro tiempo, denominado ciencia ficción.

Conferencias de divulgaciónPlazas limitadas: 178 plazas

Más información www.laCaixa.es/ObraSocial

Foto: C. J. Cela

Actividad gratuita




En sus diferentes manifestaciones (cine, literatura y cómic), la ciencia ficción constituye una magnífica herramienta tanto para la enseñanza-aprendizaje como para la divulgación-comunicación de la cultura (tecnociencia y humanidades). Proporciona elementos valiosos para la discusión y la crítica a la vez que permite desarrollar un deseable espíritu crítico y escéptico, elementos inherentes del propio método científico. La visión y lectura inteligente de filmes y novelas del género ayuda también a prepararnos para afrontar en condiciones el reto del futuro al mostrarnos los efectos (posibles o no) del progreso tecnocientífico en la sociedad.

Manuel Moreno, profesor del Departamento de Física e Ingeniería Nuclear, Universidad Politécnica de Cataluña

Martes 27 de abril | 19.30 hAventuras arqueológicas en el Próximo Oriente: De Tutmés III a la costa de Tiro

Con mi presentación pretendo transmitir las experiencias acaecidas en estos 15 años de idas y venidas al extremo más oriental del Mediterráneo. Tras experimentar con misiones de muchos países, trabajar en numerosos proyectos relevantes tanto en Egipto como en Líbano y adquirir experiencia, surge la posibilidad de invertir estos conocimientos en la ejecución de proyectos propios, que nacen como una idea y con la ilusión y el tiempo se hacen realidad. Así hablaremos de los recientes descubrimientos llevados a cabo en el templo funerario de Tutmés III en Luxor, el templo funerario de uno de los faraones más importantes de la xviii dinastía, conocido como el Napoleón egipcio. La labor de documentar, excavar, restaurar y poner en valor dicho yacimiento es una misión trabajosa y apasionante al mismo tiempo. de ahí pasaremos a la antigua Fenicia y nos detendremos en las costas de la antigua ciudad de Tiro para ver los tesoros que este mar tiene aún escondido en sus fondos. Expondremos los trabajos recientemente realizados en la recuperación de un cargamento de estatuas de terracotas fenicias hundidas a 34 metros de profundidad frente a la costa de Tiro. Ambos son proyectos emocionantes en esta zona del mundo que fue cuna de la civilización.

Myriam Seco, arqueóloga

Conferencias de divulgación

Webvolución 2.0 Herramientas digitales para profesores del siglo XXI

Viernes 16 y sábado 17 de abril Estas jornadas para educadores, continuación de las I Jornadas Webvolución, tienen por misión aportar nuevas herramientas y recursos a los profesionales docentes. Los cambios económicos, sociales y tecnológicos producidos a finales del siglo anterior, y que se siguen desarrollando de forma vertiginosa en el actual, exigen transformaciones profundas en el mundo educativo. En este mundo en perpetuo cambio surge la necesidad de replantearse la finalidad de la Educación, el tipo de profesor/a y de alumnado que se necesita y los tiempos y lugares en los cuales se van a llevar a cabo las tareas de Enseñanza/Aprendizaje.

JORNADAS

Derechos de inscripción: 15 €

Tarifa reducida para estudiantes, jubilados, desempleados y tarjeta amiga (con el correspondiente carné): 10,5 €

Plazo de inscripción: del 29 de marzo al 15 de abril

Más información: 91 484 52 00 o [email protected]

Inscripciones on-line: www.laCaixa.es/ObraSocial

Lugar: AuditorioPlazas limitadas: 126 plazas

Entrada gratuita al Museo con la inscripción a las jornadas

exposición temporal comprender para dinosaurios del ... · 2 | cosmocaixa madrid - enero - abril...

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