examen de desa personal

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE AGROPECUARIA Y NUTRICION DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS EXAMEN DE ORIENTACION DEL DESARROLLO PERSONAL APELIIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………………………………………………………………………… ESPECILAIDAD: …………………………………………………………….SECCION:……………………FECHA: ………………………… 1. Se define como desarrollo humano : a) Potenciar las capacidades b) Potenciar las capacidades cognitivas c) Aprender a ser d) Aprender eficazmente conceptos 2. El propósito esencial del desarrollo personal en un contexto educativo seria : a) Formación integral b) Desarrollar valores c) Posibilidad de autodirigirse d) Formación humanística 3. Mencione un ejemplo sobre un principio del desarrollo humano ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ----------------- 4. Marcar con (v) o (f) según corresponda: a) La inteligencia interpersonal es la habilidad que se manifiesta cuando una persona puede tomar un modelo de si mismo y usarla para funcionar en su vida cotidiana. ( ) b) La inteligencia emocional nos ayuda a dirigir nuestra racionalidad para una mejor respuesta conductual. ( ) c) La educación emocional comprende las capacidades de comprensión, expresión y empatía solo a nivel interpersonal ( )

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Page 1: Examen de Desa Personal

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLEAlma Máter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE AGROPECUARIA Y NUTRICIONDEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

EXAMEN DE ORIENTACION DEL DESARROLLO PERSONAL

APELIIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………………………………………………………………………………

ESPECILAIDAD: …………………………………………………………….SECCION:……………………FECHA: …………………………

1. Se define como desarrollo humano :

a) Potenciar las capacidades

b) Potenciar las capacidades cognitivas

c) Aprender a ser

d) Aprender eficazmente conceptos

2. El propósito esencial del desarrollo personal en un contexto educativo seria :

a) Formación integral

b) Desarrollar valores

c) Posibilidad de autodirigirse

d) Formación humanística

3. Mencione un ejemplo sobre un principio del desarrollo humano

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4. Marcar con (v) o (f) según corresponda:

a) La inteligencia interpersonal es la habilidad que se manifiesta cuando una persona puede tomar un

modelo de si mismo y usarla para funcionar en su vida cotidiana. ( )

b) La inteligencia emocional nos ayuda a dirigir nuestra racionalidad para una mejor respuesta

conductual. ( )

c) La educación emocional comprende las capacidades de comprensión, expresión y empatía solo a

nivel interpersonal

( )

d) El potencial humano radica específicamente en las capacidades de la inteligencia y las habilidades a

nivel intra e interpersonal. ( )

5. Qué reflexión te trae la lectura del libro ¿Por qué temo decirte quién soy?

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6. ¿Qué estrategias utilizaría para desarrollar la inteligencia naturalista?

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7. De un ejemplo de juicio moral del modelo Heterónomo según Jean Piaget

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8. Las reglas son relativas, se cumplen por propio interés inmediato o porque los otros pueden

hacer oír, en retribución. Esta fase moral corresponde a :

a) Moral heterónoma.

b) Moral instrumental

c) Moral conformista

d) Moral de los valores universales

9. El autor del Libro inteligencia emocional de 1995 corresponde a :

a) Daniel Goleman b) Cooper Robert c) Howard Gardner d) Kohlberg

10. Mencione sus fortalezas y debilidades

11. ¿Cómo te has sentido después de rendir esta prueba?

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“El hombre razonable se adapta al mundo; el irrazonable intenta adaptar el mundo a sí mismo. Así pues, el progreso depende del hombre irrazonable”

Nivel del agua

Page 3: Examen de Desa Personal

G. Bernard Shaw