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EXAMEN CUARTO BIMESTRENombre del alumno: __________________________

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICASUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIAJEFATURA DEL SECTOR XIV ZACAPOAXTLA

SUPERVISION DE LA ZONA ESCOLAR 009, OLINTLA PUE

2 Firma del Padre o Tutor: _______________________________________

Lee el siguiente texto y contesta

1. El texto que acabas de leer es un:

A) Cartel B) Anuncio

C) Aviso D) Noticia

2. La expresión: ¡Bebe una! ¡Cómprala! Es una oración:

A) interrogativa B) imperativa

C) exclamativa D) admirativa

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Hace ya muchos años existían varias culturas, una de ellas eran los huicholes, quienes trabajaban diario muy duro. Sus vidas eran muy duras y tristes, en las noches de invierno cuando el frío era demasiado, los hombres, mujeres y niños, sufrían mucho, y lo único que deseaban era que las noches terminaran pronto para que el sol les diera el calor que tanto necesitaban. Un día, dentro del campamento de los enemigos de los huicholes cayó un rayo en un árbol, provocando un gran fuego, algo que nadie conocía. Como los enemigos de los huicholes querían conservar el fuego para ellos y que nadie más tuviera algo tan preciado, lo protegieron. Varios huicholes hicieron el intento de robarse el fuego, pero murieron acribillados por las flechas de sus enemigos. Al ver esto algunos animales, como el venado, el coyote y el tlacuache decidieron ayudar a los huicholes, pero no sabían cómo hacer para lograrlo. Entonces el tlacuache prometió robarles el fuego. Hubo una burla general hacia el pobre animal. ¿Cómo iba a ser que ese

AGUA RICA

Disfruta de una sabrosa y

encantadora agua

embotellada “La Pureza”.

Grita y diles a todos que

El agua es vital para nuestro

cuerpo.

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 15

MATEMATICAS 15

CIENCIAS NATURALES 10

GEOGRAFIA 10

HISTORIA 10

PROMEDIO

3animalito, tan chiquito, tan insignificante, fuera a traer la lumbre? Pero éste, muy sereno, contestó así: -No se burlen, como dicen por ahí, "más vale maña que fuerza"; ya verán que cumplo mi promesa. Al atardecer, el tlacuache se acercó cuidadosamente al campamento de los enemigos de los huicholes y se hizo bola. Así pasó siete días sin moverse, hasta que los guardianes se acostumbraron a verlo. Mientras los guardias dormían, entro al campamento y utilizó su cola para robarse el fuego. El tlacuache logró llegar con los huicholes y les entregó el fuego. Aunque el tlacuache había perdido para siempre el pelo de su cola por las quemaduras, estaba muy feliz porque había cumplido con su deber.

3.- Lo que acabas de leer: a) Es un cuento. b) Es una leyenda. c) Es un relato histórico. d) Es una carta de opinión.

4.- ¿Qué tipo de texto es? a) Narrativo. c) Científico. b) Expositivo. d) Informativo.

5.- Relaciona causa-consecuencia: “Como los enemigos de los huicholes querían conservar el fuego para ellos y que nadie más tuviera algo tan preciado, lo protegieron”

a) Los huicholes mandaron al tlacuache a robárselo. b) El tlacuache decidió ser él quien traería el fuego. c) Varios huicholes intentaron robarse el fuego. d) Lo alimentaban para que no se apagará.

6.- ¿Cuál opción señala la relación correcta?

Causa Consecuencia

Entonces el tlacuache prometió robarles el fuego

a) Varios huicholes intentaron robarse el fuego pero murieron acribillados. b) Hubo un burla general hacia el pobre animalito. c) Los guardianes se acostumbraron a verlo. d) El tlacuache logro llegar con los huicholes y les entregó el fuego

7.- Las partes mínimas de una narración son: a) Introducción, desarrollo y conclusiones. b) Inicio, aparición del conflicto y solución. c) Principio, desarrollo y señalamiento del conflicto. d) Señalamiento del conflicto, solución y conclusiones.

8.- ¿Quiénes son los personajes principales?

9.- ¿En qué lugar se narra la historia?

10.- Elige la opción donde existe una abreviatura. a) Instituto Mexicano del Seguro Social. b) PEMEX

4c) Ing. Leonel Zamora d) Derechos Humanos

11.- ¿Qué datos se solicitan con mayor frecuencia en los formatos? a) La edad y tus gustos. b) Fecha de nacimiento y comidas preferidas. c) Nombre completo y color de piel. d) Fecha de nacimiento y nombre completo.12- 15 Escribe tus datos en el siguiente formato de ficha.

NOMBRE Y APELLIDO:

APELLIDO PATERNO: _______________________ APELLIDO MATERNO______________________ NOMBRE_________________________________

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: __________________________________________ENTIDAD: _______________________________PAÍS: ____________________________________

DOMICILIO ACTUAL: _______________________

MATEMATICAS OBSERVA LOS PRECIOS

1.- Miguel Ángel se dedica a construir casas. Este mes compró varias cubetas de pintura y pagó con el siguiente cheque.

2. ¿Cuánto pagó por las cubetas de pintura? a) $ 70009008 c) $ 7908 b) $ 79008 d) $ 7000908 17.- ¿Cuánto debe pagar por 16 m2 de piso? a) $ 1 984 c) $ 724 b) $ 1 944 d) $ 1 964

3.- ¿Cuál es la suma que se aproxima más a 50 ? a) 3.56 + 3.9 + 13.9 + 21.4 b) 3.56 + 12.76 + 8.12 + 3.15 c) 3.15 + 5.70 + 2.17 + 7.65 d) 7.65 + 8.13 + 5.21 + 21.4

5

En una tienda de aparatos electrónicos, hay artículos con los siguientes precios

4.- Doña Lulú fue a la tienda electrónica y compro una lavadora, un equipo de sonido y un televisor ¿Cuánto pago en total?

5.- Don José quiere comprarse una impresora, solo tiene ahorrada 987 pesos ¿Cuánto dinero le hace falta para que la pueda adquirir?

6.- En un avión que volaba hacia el noreste del país, viajaban 45 personas. La quinta parte eran niños, de los cuales, la tercera parte eran varones y el resto niñas.

CIENCIAS NATURALES 1.- Es un ejemplo de la aplicación de la refracción de la luz.

A B

C

D

6

2.- ¿Cómo se le conoce a este fenómeno?

a) Refracción de la luz. b) Reflexión de la luz. c) Reflejo de la imagen. d) Ampliación de la luz.

OBSERVA LA FIGURA.

3.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la figura anterior? a) Los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella, se desvían y regresan al medio del que salieron

formando un ángulo diferente al de la luz del incidente. b) Los rayos de luz que inciden en una superficie chocan en ella, se desvían y regresan al medio del que salieron formando un ángulo igual al de la luz del incidente. c) Cuando los rayos de luz inciden sobre la superficie de un cuerpo transparente, una parte de ellos se refleja mientras que la otra se refracta. d) La luz se refracta en el espejo.

4.- Al fenómeno anterior se le conoce como: a) Refracción de la luz. b) Reflexión de la luz. c) Reflejo de la imagen. d) Ampliación de la luz.

5.-¿En qué paso el globo adquirió la propiedad de atraer cuerpos?

a) Paso 1 c) Paso 2. b) En los dos pasos. d) En ninguno de los pasos.

6.- A este fenómeno se le conoce como: a) Electrización. c) Electricidad. b) Inducción. d) Contacto.

7.- La electrización de un cuerpo se logra por tres maneras: a) Introducción, desarrollo y final. b) Antes, durante y después. c) Calentar, hervir y evaporar.

7d) Frotamiento, contacto e inducción

8.- ¿Cómo aprendieron a producir el fuego nuestros antepasados? a) Por el petróleo al momento de encenderlo. b) Por la atracción de los polos. c) Por la fricción al frotar trozos de madera con rapidez. d) Por unos metales caloríficos que prendían fuego solos

9.- ¿Qué es FRICCION?

10.- Dibuja y escribe un ejemplo de fricción

GEOGRAFIA

1 al 3.- Colorea de amarillo los recuadros en los que hay productos de origen agrícola, de caféen los que hay de origen ganadero, de azul, en los que aparecen pesqueros y de verde enlos que se incluyen forestales.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Hola. Mi nombre es Antonio. Vivo en San Miguel, Octopan, del municipio de Celaya, Guanajuato. En mi familia todos se dedican a la crianza de gallinas. Los sábados y domingos que no voy a la escuela, ayudo a mis papás a recoger huevos y darle de comer a los pollitos. Aunque tenemos para comer, mi padre dice que la economía está muy dura, que por eso debo echarle muchas ganas a la escuela.

4.- ¿Qué tipo de actividad productiva realiza la familia de Antonio? a) Actividad agrícola. c) Actividad pesquera. b) Actividad pecuaria. d) Actividad forestal.

5.- ¿Cómo es el grado de desarrollo económico de la entidad de donde es Antonio? a) Muy alto. c) Bajo. b) Alto. d) Medio.

6.- Son ejemplos de actividades económicas primarias, excepto: a) Industria. c) Ganadería. b) Agricultura. d) Pesca.

7.- ¿Cómo se clasifican los recursos mineros? a) Metálicos, no metálicos y energéticos. b) Siderúrgicos, industriales y preciosos. c) Oro, plata, cobre y azufre. d) Bonitos y feos.

8.-

8

9- 10.

HISTORIA

1.- Qué época se desarrolló en el tiempo marcado en la línea del tiempo?

a) La época de la Conquista. b) La época del Virreinato. c) La época de la Independencia. d) El México Moderno.

2.- Cuando se habla de la Nueva España, nos referimos a: a) Guatemala. c) España.

b) Canadá. d) México.

3.- ¿Qué grupos sociales se integraron en la sociedad de la Nueva España? a) Americanos, jesuitas y barrocos. b) Africanos, españoles e indígenas. c) Mexicanos, españoles y criollos. d) Mulatos, africanos y americanos.

4.- Era el grupo social más pequeño pero con más privilegios, además estaban a cargo del control económico y político:

a) Españoles. c) Indígenas. b) Criollos. d) Mestizos.

5.- A la época en que España gobernaba el territorio de México se le conoce como: a) Virreinato. c) Nueva España. b) Conquista. d) Independencia.

Observa la siguiente organización del gobierno de la Nueva España.

6.- ¿Qué nombramiento falta en el primer recuadro de la organización presentada anteriormente? a) El presidente de México. b) El rey de España. c) Virrey de México. d) El presidente de Europa

7.-Hijos de españoles nacidos en la Nueva España. a) Criollos. c) Mestizos. b) Españoles. d) Castas.

8- ¿Cuáles eran los grupos considerados de sangre limpia? a) Criollos, chinos y africanos. b) Mestizos, indígenas y españoles. c) Indígenas, mestizos y africanos. d) Españoles, indígenas y africanos.

99- Planta introducida por los españoles durante el Virreinato. a) Limón. c) Chile. b) Cacao. d) Maíz.

10.- Gracias a esta actividad económica, la Nueva España se convirtió en el territorio más importante para la Corona Española. a) La agricultura. c) La minería. b) La ganadería. d) El comercio.

En la época del Virreinato, la Iglesia tenia funciones especiales como las siguientes, excepto: a) Evangelización. b) Explotación de minas. c) Creación de hospitales. d) Educación de los indígenas.

¡ ÉXITO EN TU EXAMEN!

ATENTAMENTE

Bibiano Hernández Olintla Pué a 28 de Abril de 2015.

Maestra de Grupo

Profra. Itzel Baltazares Veracruz.

V0.B0.

Director de la escuela

Profr. Guillermo Cano Jimenez.