PRUEBA 5. ESTADÍSTICA . UNIDADES 14 y 15.

1. Escribe dos ejemplos de encuestas y escribe población, muestra e individuos.Escribe también el tipo de variable del que hablan.

2. Escribe todos los tipos de variables que existen y pon dos ejemplos de cada uno.

3. Dada la siguiente gráfica sobre monedas de dos euros que tiene unos amigos, contesta las preguntas:

A) ¿ Cuántos tienen menos de 14 monedas?.¿ Quiénes son?.B) Calcula la media de monedas que tienen entre todos.C) Ordena de menor a mayor los alumnos por las monedas que tienen.

4. Copia esta gráfica en tu cuaderno . ¿ Cuántos kilómetros recorre cada día?

Dibuja un diagrama de barras, un polígono de frecuencias y un diagrama de sectores con los datos

5. Los resultados de un examen son: 5, 6, 5, 3, 6, 6, 3:A) Escribe la tabla de frecuencias.B) Calcula media, moda,mediana y rango.C) Dibuja el diagrama de barras, el polígono de frecuencias y el diagrama de

sectores.¿ Qué tipo de variable es la del problema?.

LUNES 3MARTES 2MIÉRCOLES 1JUEVES 4VIERNES 3

D) Calcula los cuartiles y dibuja el diagrama de cajas.E) ¿ Aprueba al final el alumno?, ¿ por qué?.F) Si quiere sacar un 5 de media , ¿ qué tendrá que sacar en el próximo examen?.G) Calcula varianza y desviación típica.

6.Completa la tabla :

7. Completa la tabla siguiente, sabiendo que hay 42 niñas en total y 13 niñas repiten. Hay 20 niños que pasan de curso. En total hay 11 niñas más que niños.

PASAN DE CURSO REPITEN CURSO TOTALNIÑOSNIÑASTOTALDe los que pasan de curso,¿ cuál es el porcentaje de niños?.

8. Dada la siguiente tabla, calcula media de asignaturas suspensas, moda, mediana y rango. Realiza un dibujo de la tabla en un diagrama de barras también:Asignaturas suspensas Número de alumnos 0 101 62 33 5¿ Qué tipo de variable se usa aquí?

9. Dada la siguiente tabla calcula rango, moda, media y mediana y representa en el diagram adecuado:

Intervalo Frecuencia0-4 154-8 258-12 5

10.Dada la siguiente table:AnimalesPerros 19 9Leones 350 27

¿ Quiénes son más parecidos en peso ?, ¿ los leones o los perros?, ¿ por qué?.

Edad votantes

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

17 14 18 20% 19 5%20 1

11.Se hace girar la siguiente ruleta

a) Calcula la probabilidad de sacar un número imparb) Calcula la probabilidad de sacar un 3.c) Calcula la probabilidad de sacar un 1 ó un 2.d) Si tiramos la ruleta tres veces, calcular P ( SUMA DE 7 ).

12.Dada esta tabla de preferencias :

Fútbol Baloncesto Tenis1ºB 15 8 72ºB 11 17 33ºB 10 4 3

a) Calcula la probabilidad de elegir fútbol.b) Calcula la probabilidad de elegir tenis en 2ºB.c) ¿ Cuántos alumnos/as habría en un grupo en el que 13 prefirieran fútbol?.

2 3

3 1