Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “HIDALGO”

C.C.T.: 21EDPR0296K Zona Escolar: 019 Ciclo Escolar: 2016 – 2017 Grado: 1 Grupo: A

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 30

Matemáticas 20

Exploración de la Naturaleza

y la Sociedad 15

Formación C y E 15

PROMEDIO 80

MAESTRA DE GRUPO

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PROFRA. CLARA FLORES MEZA

Vo. Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA

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PROFR. IRIAM GUZMAN NAVARRETE

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ___________________________________________

Nombre del alumno: ________________________________________________________________

Lugar: ____________________________________________________________________________

Fecha: ____________________________________________________________________________

Nombre del maestro: ________________________________________________________________

Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________

ESPAÑOL Lee tú solo el cuento, después pide a tu maestra lo lea en voz alta.

LA RATITA PRESUMIDA

Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su

casita, cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la

recogió del suelo y se puso a pensar qué se compraría con la moneda.

“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes!. Pues me

compraré pasteles… ¡uy no que me dolerá la barriguita!.

"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”

La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a comprarse un trozo

de cinta roja.

Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y

salió al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:

“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,

y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”

y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré porque no me gusta el

ruido que haces”.

Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres

casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”,

“guau, guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.

Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te

quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por las

noches?”, y el gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”. “Ay sí, contigo me

casaré porque tu voz es muy dulce.”

Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para siempre.

1 a la 3.- Dibuja lo que sucedió en el cuento. ¿Qué pasó primero?

¿Qué pasó después? ¿Qué pasó al final?

4 a la 7.- Escribe el nombre de los animales que aparecen en el cuento.

____________ ____________ ____________ ____________ Marca con una palomita la respuesta correcta.

8. ¿Qué hizo la ratita con la moneda que se encontró?

Se compró muchos dulces.

Se compró un pastel para compartir con el gato.

Se compró un lacito para su colita.

9. ¿Qué personaje NO aparece en el cuento?

Un perro. Un cerdo. Un gallo.

√

10. ¿Por qué los animales se querían casar con la ratita?

Porque era muy bonita.

Porque se la querían comer.

Porque se había hecho rica con la moneda de oro.

11. ¿Por qué motivo la ratita no se quiso casar con el perro?

Porque el ruido que hacía la asustaba.

Porque no le gustaban los perros. Observa y escribe la acción que realiza cada personaje.

12. La ratita __ __ __ __ __ su casa.

13. El gallo __ __ __ __ __ por las mañanas.

14. El perro __ __ __ __ __ con la pelota.

15 a la 18.- Colorea y escribe lo que ves.

______________ _______________

gato

______________ _______________ 19 a la 23.- Resuelve el crucigrama.

24 a la 26.- Escribe el nombre de cada ilustración.

____________ _____________ ____________

ratón

27 y 28.- Inventa un nombre propio para cada niño.

29 y 30.- Escribe una oración con lo que observas en ellos.

MATEMÁTICAS

1 a la 3.- Colorea de rosita el animal que va en tercer lugar, con rojo al que va en quinto lugar y encierra al que va en noveno lugar.

4 a la 7.- Cuenta y escribe.

Observa el dinero que tiene Ernesto y su hermana.

8.- Si juntaron sus ahorros, ¿cuánto dinero tienen entre los dos? ________________________

9.- En el mercado se gastaron 15 pesos. ¿Cuánto dinero les quedó?

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Observa los precios de las frutas y verduras y contesta las preguntas.

10.- Mariana compró una lechuga y un kilo de zanahoria. ¿Cuánto gastó? __________________ 11.- Carlos tenía 17 pesos y se compró una manzana. ¿Cuánto dinero le quedó? ______________________ 12.- ¿Cuánto se debe de pagar en total por 1 calabaza y 4 fresas? _______________________ 13.- Javier compró una lechuga con un billetes de 20 pesos. ¿Cuánto dinero le sobró? _______________________

14.- Resuelve el siguiente problema.

Ernesto tiene un corral con pollitos. Si esta

mañana se le salieron 7 pollitos. ¿Cuántos le

quedaron en el corral? __________________

15 a la 17.- Resuelve las siguientes operaciones.

10 11 = ______ 14 - 6 = _____ 5 + 9 = _____

18 a la 20.- Une con una línea si el problema se resuelve con una suma o con una resta.

El payaso Pepino tenía 22 globos. Si una niña le compra 6 globos, ¿cuántos le van a quedar? En un corral hay 7 pollitos y en otro hay 6. ¿Cuántos pollitos hay en total en los dos corrales? Susana tenía 20 huevos, pero utilizó 5 para hacer el desayuno. ¿Cuánto huevos tiene ahora?

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA

1 a la 4.-Recorta y ordena la secuencia.

1 2 3 4

5 a la 8.- Observa los cambios en la naturaleza y escribe si se trata de: VERANO, OTOÑO, INVIERNO o PRIMAVERA.

9 a la 11.-Tacha el animal que no pertenezca al grupo.

12 y 13.- Colorea las plantas y animales que puedan ser de peligro.

14.- Colorea el recuadro con la respuesta correcta.

Fecha en la que se festeja el inicio de la Revolución Mexicana.

15.- Adivinanza. Colorea la respuesta correcta.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 y 2.- Dibuja las expresiones de tu cara si:

Te quitan un juguete que te gusta.

Te dejan salir temprano al recreo.

16 de septiembre 13 de septiembre 20 de noviembre

3 a la 5.- Colorea con azul el círculo que contiene las actividades que realizas libremente y con rojo las que haces como parte de tus obligaciones.

6.- Escribe una de tus obligaciones en la Escuela.

7 y 8.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado en la escuela. 9 y 10.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado en tu casa. 11 a la 15.- Observa las imágenes. Encierra con color azul si es una necesidad y con rojo si es un deseo.