ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “NELLIE CAMPOBELLO”EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS I PRIMER GRADO

NOMBRE: _______________________________________ ACIERTOS_______ CALIF. _______

I. INSTRUCCIÓN: Relaciona correctamente ambas columnas anotando el número que corresponde en el paréntesis de la derecha..

1.- Es una tradición médica basada en el conocimiento y uso de las plantas con fines medicinales, que se ha utilizado desde los tiempos inmemorables.

A) HERBOLARIA B) ORTODONCIA C) PROSTODONCIA D) ENDODONCIA

10. Naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. Durante 5 años viajó alrededor del mundo en el Beagle, visitando islas (Malvinas, Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda, Australia, Mauricio…) en las que se convenció de la EVOLUCIÓN y DIVERSIDAD de los organismos…Su obra fundamental, El origen de las especies por medio de la selección natural.

A) CHARLES DARWIN B) LAMARCK C) ZACHARIAS JANSSEN D) RUSSEL WALLACE

2.- Lee el siguiente texto.

Rosario, una alumna de primero de secundaria, leyó en un libro de evolución de su biblioteca escolar: “Actualmente, se sabe que hace millones de años se originaron las islas Galápagos a consecuencia de la actividad volcánica del fondo marino. Poco a poco se fueron poblando por especies provenientes del continente americano. Una sola especie de pinzón llegó a las islas; poblaciones de esta especie se fueron adaptando poco a poco a condiciones específicas, por ejemplo, a comer semillas, insectos, frutos, etc. Con el paso del tiempo, cada población se diferenció del resto, lo que dio origen a especies diferentes.”

Las líneas subrayadas también explican que:

A) LAS ESPECIES VIAJAN HACIA LUGARES NO HABITADOS.B) LAS ESPECIES VARÍAN DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE POBLACIONES.C) LAS ESPECIES SE ADAPTAN A LAS CONDICIONES MÁS DIFÍCILES DEL AMBIENTE.D) LAS ESPECIES EVOLUCIONAN DURANTE EL PROCESO DE ADAPTACIÓN A SU AMBIENTE.

3. Elije una opción que explique por qué la selección artificial fue un proceso que Darwin empleó para apoyar sus teorías.

I. Porque ocurre en un periodo breve.II. Porque se conocía desde tiempo atrás.III. Porque es similar al que se efectúa en el ambiente silvestre.IV. Porque se lleva a cabo en Inglaterra y en las Galápagos.

A) II Y III B) I Y II C) III Y IV D) I Y IV

4. Elige la respuesta que relacione correctamente ambas columnas.

1, La naturaleza selecciona las especies mejor adaptadas para sobrevivir y reproducirse.

2. En las poblaciones hay individuos ligeramente distintos unos de otros, estas variaciones hacen que cada uno tenga distintas capacidades para adaptarse a su medio natural,

a) VARIABILIDAD GENÉTICA

b) POBLACIÓN

reproducirse exitosamente y transmitir sus rasgos a su descendencia.

3. Son todos los individuos de una especie que habitan en una región.

c) SELECCIÓN NATURAL

A) 1b, 2a, 3c B) 1b, 2c, 3a C) 1a, 2b, 3c D) 1c, 2a, 3b

5.- Al comer no sólo satisfaces tu hambre, también realizas una actividad básica para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse. Las siguientes palabras son las que pondrás sobre la línea para completar correctamente los enunciados

CO2 alveolos nariz

cuerpo oxígeno tráquea

circulatorio sistema respiratorio degradar

atmósfera fotosíntesis pulmones

glóbulo rojo diafragma inhalamos

44. La digestión consiste en _______________ moléculas alimenticias grandes en más pequeñas con el fin de que sean aprovechadas por el organismo; para lograrlo se requiere la materia prima: el _______________, que llega a nuestro cuerpo gracias al _______________. Posteriormente, el oxígeno es distribuido a todas las células de nuestro cuerpo a través del sistema _______________. De la respiración se elimina _______________. Este gas lo toman las plantas y al reaccionar con el agua en presencia de energía solar, forman nutrientes en el proceso de _______________, de donde se desprende oxígeno que llega a la _______________. El oxígeno entra por la _______________ y llega a la faringe, la laringe y la _______________, que es una vía respiratoria de aproximadamente de 11 cm de longitud que conduce el oxígeno hasta los _______________.

Finalmente se encuentra el _______________, que es un músculo que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal y que al contraerse ayuda a la entrada de aire a los pulmones. En los _______________, que están dentro de los pulmones, se produce la fase principal del proceso de respiración, en que la sangre intercambia dióxido de carbono por el oxígeno que entra cuando _______________.

El componente de la sangre, responsable del proceso de respiración, es el _______________, que contiene hemoglobina, proteína que actúa como medio de transporte para que el oxígeno viaje a todo el _________________.

A) Alimentación B) Nutrición C) Digestión D) Absorción

6. Procesos mediante los cuales el ser vivo utiliza, transforma e incorpora a sus propias estructuras una serie de nutrientes que recibe mediante la alimentación, con el objeto de obtener energía, construir y reparar las estructuras orgánicas y regular los procesos metabólicos.

7. A) Alimentación B) Nutrición C) Digestión D) Absorción¿Cuál es la mejor manera de prevenir una enfermedad relacionada con la alimentación?

A) Acudir a consulta médica una vez al mesB) Pesarse y medir las dimensiones corporales cada semanaC) Comer las proporciones adecuadas de nutrimentos y hacer ejercicio

D) evitar consumir comida chatarra y refrescos embotellados8.-Todos los seres vivos necesitamos nutrirnos para poder vivir; la nutrición involucra diferentes etapas, y se define como el proceso de introducir alimentos en el cuerpo y aprovechar los nutrimentos contenidos en ellos.

1.- INGESTIÓN

2.- DIGESTIÓN

3.- ABSORCIÓN

4.- EGESTIÓN

A) Los restos de alimento que no son digeridos son expulsados hacia el exterior.

B) El alimento se descompone en sustancias más simples: los nutrimentos.

C) Consiste en introducir el alimento al cuerpo

D) Los nutrientes entran en el sistema circulatorio y son distribuidos a todo el cuerpo.

Selecciona el inciso que relaciona correctamente ambas columnas.

A)1c, 2b, 3d, 4a B)1a, 2b, 3c, 4d C)1d, 2c, 3b, 4a D) 1c, 2d, 3a, 4b

9.- ¿En cuál opción NO se encuentra una regla general para llevar hábitos alimentarios adecuados?

A) CONSUMIR APROXIMADAMENTE 150 GRAMOS DE CARNE DE PREFERENCIA DE POLLO Y PESCADO.

B) COMER ALIMENTOS CON SUFICIENTE SAL Y GRASA DE PUERCO C) INCLUIR EN LA DIETA DIARIA VERDURAS Y FRUTAS D) LIMITAR LA INGESTIÓN DE GRASAS DE ORIGEN ANIMAL, SUSTITUIRLAS POR ACEITES

VEGETALES.

10.- Una persona tiene una alimentación adecuada si lleva una dieta equilibrada, completa e higiénica. Para que sea equilibrada debe contener alimentos de todos los grupos.

1.- CARBOHIDRATOS

2.- PROTEÍNAS

3.- GRASAS O LÌPIDOS

4.- VITAMINAS

a) Son una fuente de energía que tiende a almacenarse, las encontramos en la manteca, mantequilla, aceites, semillas como nueces, cacahuates, etc,

b) Son nutrimentos que podemos considerar como los ladrillos del organismos, pues constituyen gran parte de las moléculas de los seres vivos ejemplo pescado carnes, lácteos, huevo…

c) Tienen una función reguladora y previenen algunas enfermedades, las encontramos en frutas y verduras.

d) Son por lo general una fuente de energía, por ejemplo: nopal, papa, pan, salvado, etc...

Selecciona el inciso que relaciona correctamente ambas columnas.

A)1d, 2b, 3a, 4c B)1a, 2b, 3c, 4d C)1d, 2c, 3b, 4a D) 1c, 2d, 3a, 4b11.- ¿En cual opción no se encuentra una recomendación para una buena alimentación?

A) EVITAR EL EXCESO DE SALB) EVITAR EL EXCESO DE AZÚCAR REFINADAC) COMER ALIMENTOS CON SUFICIENTE FIBRA, COMO FRUTAS VERDURAS Y CEREALESD) CONSUMIR EN EXCESO GRASA DE PUERCO12.-Lee lo siguiente:

Un grupo de alumnos de la Secundaria “Nellie Campobello” se preparan para los próximos eventos deportivos de football, para ello, el maestro de Educación Física les pide que deben cuidar su peso, así como también que su dieta sea baja en calorías, completa e higiénica. Para que sea equilibrada debe contener

alimentos de todos los grupos principales. Del siguiente listado escoge la opción que cumpla la condición anterior.

1.- CEREALES Y TUBÉRCULOS

2.- PAPAS FRITAS CON CHILE

3.- VERDURAS Y FRUTAS

4.- SOPAS MARUCHAN

5.- LEGUMINOSAS Y ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL

A) 1,3, 4 B) 1, 2, 3 C) 2, 4, 5 D) 1, 3, 5

13.- ¿Qué enfermedades puede causar la obesidad?

A) SIDA, TUBERCULOSIS Y TIFOIDEAB) DIABETES, HIPERTENSIÓN Y CÁNCER DE MAMAC) PAPERAS, SARAMPIÓN Y VIRUELAD) CONJUNTIVITIS, OTITIS, AMIGDALITIS14.- Soco mide 1.75 mts de altura y tiene un peso de 68 kilogramos. ¿Cuál es su Índice de Masa Corporal?

A) 22.2 B) 24.5 C) 23.1 D) 25.8

15.- Es el proceso por el cual las plantas incorporan el dióxido de carbono al ambiente.

A) RESPIRACIÓN B) NUTRICIÓN C) CRECIMIENTO D) FOTOSÍNTESIS

16.-¿Cuál será una consecuencia si se llega a talar una gran cantidad de los pinos en una zona boscosa?

A) Se perderá la fauna presente B) Se reducirá la erosión del suelo

B) Aumentaran los mantos acuíferos C) Aumentara la capa de hojarasca

17.- En la siguiente figura está representado el ciclo de…

A) MATERIA Y DE ENERGÍA. B) MATERIA Y DE VIDA DE VARIAS ESPECIES.

C) CICLO DEL CARBONO. D) ENERGÍA Y DE CALOR.

18.-Elige la opción que muestre de manera ordenada los pasos necesarios para llevar a cabo un proyecto.

I.- Planear el tipo de proyecto y el método para desarrollar la investigación.

ll.- Organizar los datos para la presentación de resultados.

lll.- Preparar las estrategias para presentar y comunicar los resultados.

lV.- Recopilar información y plantear preguntas que se busque responder

V.- Analizar y organizar la información

Vl.- Analizar los resultados, elaborar conclusiones y redactar un reporte final

Vll.- Elaborar el reporte con tablas o gráficas, con base en la información reunida

A) l,ll,lll,lV,V,Vl y Vll B) l,lV,V,ll,Vll,Vl y lll C) l, lV, Vl,Vll,lll, V y ll D) l, Vll,lll, V, lV, ll y Vl

19.- Elemento natural que actúa como regulador del dióxido de carbono que se produce como resultado de la respiración y de la quema de combustibles.A) ÁRBOLES B) VIENTOS C) ANIMALES D) LLUVIAS

20.- Identifica uno de los propósitos del desarrollo sustentable

A) Preservar las especies en peligro de extinción en lugares como: zoológicos y jardinesB) Modificar las características del ecosistema para que las especies se adapten y sobrevivanC) Satisfacer las necesidades básicas de la población a costa de la biodiversidadD) Asegurar la preservación de los recursos naturales para las generaciones futuras

21.- Proceso continuo de cambio en los seres vivos a través del tiempo

A) EVOLUCIÓN B) ADAPTACIÓN C) VARIACIÓN D) DIVERSIDAD22.-Nombre que recibe el hecho de que solamente los más aptos y fuertes sobreviven en determinado ambiente y que la llamada lucha por la existencia se refiere a competir con éxito con los organismos que conviven en su ambiente, defendiendo su territorio en donde encuentran su alimento y de donde eliminan a sus posibles depredadores . A)SELECCIÓN NATURAL B) ADAPTACIÓN C) SELECCIÓN ARTIFICIAL D) EVOLUCIÓN23.-Científicos considerados los padres de la teoría evolutiva que se acepta actualmente pero que ha sido modificada por conocimientos actuales.

A) ROBERT HOOKE B) DARWIN Y WALLANCE C) RUSSELL Y PASTEUR D) LAMARK Y DARWIN

24.-Una de las estrategias más importantes para conservar la biodiversidad y promover el desarrollo sustentable es el establecimiento de Áreas Naturales Protegidas (ANP). Del siguiente listado selecciona tres difrentes modalidades de las (ANP).

1.-Reservas de la biosfera2.- Parques Nacionales3.-Ladrilleras urbanas4.-Monumentos Naturales yÁreas de Protección de Flora y Fauna5.-Fábrica de Celulosa y Papel.

A)1,2,4 B)1,3,5 C)2,3,4 D)3,4,5

25.- El desarrollo sustentable o sostenible consiste en administrar de forma racional y eficiente los recursos naturales, de tal manera que resulten beneficiadas las poblaciones que habitan en el planeta. Del siguiente listado selecciona tres acciones fundamentales que el gobierno debe de llevar acabo para establecer este tipo de desarrollo.

1.- Protección del ambiente2.- Fomentar la construcción de ladrilleras3.- Preservación de los recursos naturales4.- Incrementar la fabricación de automóviles5.- Educación para el desarrollo sustentable

A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 1,4,5 D) 2,4,5