evidencia 2 clasificacion de informacion envio

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Evidencia 2: Clasificación de información Para realizar la evidencia, Clasificación de información debe tener en cuenta los siguientes pasos: 1. Leer el material denominado, Unidades, variables, valores y constructos. 2. Elaborar un archivo en Excel donde incluya un proceso de clasificación de variables, dependiendo de cuando se desarrollan procesos de segmentación de mercados, investigación de mercados, entre otros, los cuales deben ser recolectados del Material de formación de la Actividad de aprendizaje 4 denominada Segmentación de mercados, relacionado con el proceso de macrosegmentación y microsegmentación. Información con la cual se espera que realice el proceso de clasificación de tipo cualitativo y cuantitativo de las variables utilizadas en el proceso de macro y micro segmentación. 3. Tener en cuenta que al interior de cada variable se encuentran atributos específicos que usted abordó cuando realizó el proceso de segmentación. Esta evidencia debe enviarse en formato de Microsoft Excel o PDF a través de la plataforma Virtual de Aprendizaje, así:

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evidencia 2

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Page 1: Evidencia 2 Clasificacion de Informacion Envio

Evidencia 2: Clasificación de información

Para realizar la evidencia, Clasificación de información debe tener en cuenta los siguientes pasos:

1. Leer el material denominado, Unidades, variables, valores y constructos.

2. Elaborar un archivo en Excel donde incluya un proceso de clasificación de variables, dependiendo de cuando se desarrollan procesos de segmentación de mercados, investigación de mercados, entre otros, los cuales deben ser recolectados del Material de formación de la Actividad de aprendizaje 4 denominada Segmentación de mercados, relacionado con el proceso de macrosegmentación y microsegmentación. Información con la cual se espera que realice el proceso de clasificación de tipo cualitativo y cuantitativo de las variables utilizadas en el proceso de macro y micro segmentación.

3. Tener en cuenta que al interior de cada variable se encuentran atributos específicos que usted abordó cuando realizó el proceso de segmentación.

Esta evidencia debe enviarse en formato de Microsoft Excel o PDF a través de la plataforma Virtual de Aprendizaje, así:

1. Clic en el título de esta evidencia. 2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.3. Dejar un comentario al tutor (opcional).4. Clic en Enviar.

Page 2: Evidencia 2 Clasificacion de Informacion Envio

Desarrollo

 VARIABLES CUALITATIVAS: Son aquellas que nominan o señalan cualidades. Ejemplo: La variable talla puede expresarse:  muy alto, alto, mediano, bajo, muy bajo.

Variables ordinales: son las que expresan una clasificación jerarquizada, en orden de importancia. Ejemplo: la variable nivel de instrucción comprende: analfabeta, primaria, secundaria, superior.

VARIABLES CUANTITATIVAS: pueden ser discretas y continuas

TOYOTA PRIUS

NOMBRE DE LA VARIABLE CUALITATIVAS CUANTITATIVASMEDIDA

RESPUESTA FRECUENCIA¿El Toyota Prius está diseñado para cualquier

lugar o terreno en Colombia? X SI 5

NO 11

¿Cuánto cree Ud. Que es el valor del Toyota Prius? 1) 30 Millones

2) 50 Millones 3) 70 Millones

X

1 12

2 8

3 10

¿Los que eligen el vehículo Toyota Prius son personas laboralmente activas y de un alto nivel

de ocupación?X

SI 11

NO 5

¿Las personas de que edad usan el Toyota Prius? 1) 25 años 2) 35 años 3) 45 años

X

1 7

2 9

3 3

Variables Discretas: son las que expresan números enteros, por tanto pueden ser contados. Ejemplo población escolar, producción de petróleo, nacimientos, muerto, etc.

Variables Continuas: son las que expresan en números decimales, por tanto pueden ser medidos con mayor exactitud. Ejemplo: el peso, edad o talla de una persona

Page 3: Evidencia 2 Clasificacion de Informacion Envio

FORD

NOMBRE DE LA VARIABLE CUALITATIVAS CUANTITATIVASMEDIDA

RESPUESTA FRECUENCIA

¿Está diseñado para personas entre que edades? 1) 25 a 30 años 2) 30 a 40 años 3) 40 a 50 años

X

1 12

2 7

3 1

¿Los vehículos Ford es un vehículo ideal para transitar en la ciudad?

X SI 11

NO 5¿Cuánto cree Ud. Que es el valor de un vehículo

Ford? 1) 40 Millones 2) 50 Millones 3) 60 Millones

X

1 12

2 8

3 10¿El vehículo Ford es un automóvil funcional para personas trabajadoras y suple las necesidades de

la rutina diaria en la ciudad?X

SI 12

NO 5