Liceo Aníbal Pinto Garmendia Primeros Básicos A-B

EVALUACIÓN C-2 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOTA:

Nombre y Apellido:________________________ Fecha:______ Puntaje:__/42 ptos.

Objetivo: Evaluar el afianzamiento el uso de GUE- GUI- QUE – QUI, signos de interrogación y exclamación, tipo de texto; la carta y el poema..

I.-Habilidad: Ejecutar. Escucha atentamente las palabras y oraciones que te dictará tu profesora (1 punto

cada palabra y 2 puntos cada oración).

1.- ____________________________________

2.- ____________________________________

3.- ____________________________________

4.- ____________________________________

5.- _____________________________________________________________________

6.- _____________________________________________________________________

II.- Habilidad: Clasificar. Escribe el nombre de cada imagen y clasifícalas en donde corresponda. (1 punto por

escribir el nombre y 1 punto por clasificar)

GUE GUI QUE QUI

III.- Habilidad: Comprender. Escucha atentamente el texto.

Talca,  22 de junio de 2004. 

SeñorComilón:

 

Liceo Aníbal Pinto Garmendia Primeros Básicos A-B

Estimado amigo, recibe un saludo afectuoso y el cariño de tu compañero. 

Te escribo para decirte que quedé muy feliz con tu visita a mi casa. Bueno, la verdad es que casi feliz, porque mis padres se enojaron porque te comiste dos kilos de pan con todo el queso y el jamón que teníamos en casa, además de la torta que tenían mis papitos de regalo para mi tía Memé que estaba de cumpleaños. Por suerte no me dijeron nada por los siete completos que te comiste y las cuatro bebidas de dos litros que te tomaste.

 Espero que pronto me invites a tu casa y me atiendas en forma similar a como lo hice yo.

 Sin otro motivo, me despido cariñosamente, tu amigo y compañero de curso.

 

Arturito.

Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta.(1p c/u)

1.- El texto es:  a) Poema      b) Cuento      c) Noticia       d)  Carta

2.- Comilón, según el texto es bueno para:

a) Correr       b)  Visitar       c)  Comer          d)   Escribir

3.- Según lo leído se puede decir que Comilón es:

a) Gordo    b)   Flaco    c)  Rubio      d)  Moreno

4.- Arturito y Comilón son:

a)  Primos      b)  Hermanos      c)   Vecinos      d) Compañeros de curso

5.- El que escribe la carta la envía desde:

a) Santiago     b)  Tocopilla   c)  San Javier     d)  Talca

6.- La torta que tenían los padres de Arturito era para:

 a) Un casamiento         b) Para una fiesta  c)   Para un cumpleaños        d) Para Arturito   

Escucha atentamente el texto que leerá la profesora.

PASEO.Alicia Salinas (Chilena)

Son tres las amigasde este poemaElena, ballena.

Lina, gallinaY Clara la vaca,Todas vecinas.

Se ríen temprano,Pasean de día,

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De tarde se vistenCon mucha alegría.

De grandes roperosEligen tenidas

La una de plumas,La otra de cuero.

Y la hermosa ballenaDe traje y sombrero.

Escucha atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa correcta.(1 pto. c/u)

1 ¿Cuál es la idea del texto leído?

a) Que todas tienen sombrero b) Que todas tiene cueroc) Que todas son amigas

2) ¿Desde donde eligen tenidas las tres amigas?a) Desde un poemab) Desde un roperoc) Desde el día

3) ¿Cuál de las amigas se viste de traje y sombrero?

a) La ballena Elena.b) La gallina Lina.c) La vaca Clara.

4) En el texto, cuando dice “todas son vecinas”, significa:

a) Que, todas eligen ropasb) Que todas tienen roperosc) Que todas viven en el mismo barrio

5) ¿Qué tipo de texto es el que escuchaste?a) Carta.b) Noticia.c) Poema.

III.- Habilidad: Identificar Observa la estructura del texto y escribe los nombres de sus partes en donde corresponda.

Firma Mensaje Fecha Saludo Despedida

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Escucha las frases que leerá la profesora y escribe el signo de interrogación o exclamación según corresponda.

Qué hora es Bien gane Quieres jugar

Auch me dolió Cómo estás Auxilio