7/21/2019 EVALUACIN DIAGNSTICA voley I

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INFORME DIAGNSTICO

EDUCACIN FSICA

CURSO: 5 A B C D

MODALIDAD: MIXTO

DOCENTE: GALLEGO DAMIAN

EL 5 A un grupo constituido por 26 alumnos que concurren al turno maana de la

primaria N 47.

Es un grupo de participacin activa frente a las diferentes propuestas en clase, de

asistencia regular y puntualidad a las mismas. Se observan lderes en el grupo de

trabajo bastante revoltosos.

Con respecto a las capacidades condicionales se observan algunas competencias en

relacin a trabajos de resistencia en especial referentes a entradas en calor, siendo muy

pocos los conocimientos con respecto a trabajos de elongaciones y vuelta a la calma

despus de un estmulo fsico. En cuanto a sus capacidades y actitudes la mayora

Coordinan y sincronizan sus movimientos a los diferentes cambios de ritmos de una

actividad cooperacin/oposicin controlando su espacio de accin.

Se orientan espacialmente con relacin a los objetos y a las personas, relaciona y

diferencia el espacio propio, prximo y lejano, combinando y nombrando sus

posiciones.

Tienen en claro la prctica y relaciona la actividad fsica con un buen estado de salud

El grupo de 5 b es un grupo constituido por 23 alumnos de la escuela N 47.

Es un grupo homogneo con respecto al deporte, ninguno de sus integrantes haban

trabajado en la disciplina anteriormente; es un grupo que se manifiesta inhibido y con

temores ante la presentacin de las diferentes propuestas en clase.

Se pueden observar dos alumnos integrados que interpretan las consignas casi a la

perfeccin. NO se observan an lderes en el grupo.

Utilizan sus habilidades motrices bsicas de locomocin (caminar, correr, saltar, trepar.)

y las manipulativas (atrapar, lanzar, golpear... interactuando en actividades colectivas.Participan en situaciones motrices ldicas de cooperacin, respetando las reglas del

juego,Exploran y utilizan el gesto y el movimiento como un recurso expresivo de lacomunicacin.

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Valoran el placer de jugar y relacionarse con otro por encima de los rendimientos y

resultados.

El grupo de 5c es un grupo constituido por 24 alumnos de la escuela n| 47.

Las actividades trabajadas en el periodo de la evaluacin diagnstica fueron llevadas a

cavo individualmente y en grupos reducidos con respecto a su cantidad de integrantes

(8 ocho integrantes como mximo), Se trabajaron actividades guiadas por el docente,

con produccin grupal segn las diferentes consignas.

Es un grupo con buena asistencia a clases, pero da a da se les recuerda la importancia

de la misma y sobre todo la puntualidad al comienzo del horario de educacin fsica.

Con respecto a las capacidades condicionales, pudieron nombrar alguna de ellas, al

igual que algunos grupos musculares y principales del cuerpo, su ubicacin y ejercicios

para trabajarlos. Valoran la importancia de la actividad fsica con relacin a la salud.

El grupo de 5 d es un grupo constituido por 22 alumnos de la escuela N 47.

Teniendo en cuenta los criterios de evaluacin actitudinales podramos decir que es un

grupo participativo y con buena predisposicin. Se desenvuelven correctamente en el

espacio y lo mejor de todo Disfrutarn en el juego tolerando las frustraciones y las

diferencias individuales en el desempeo.Comprendern la necesidad de articular

funciones y roles en grupos de juego o trabajo en forma respetable.

Ajustan las habilidades motrices bsicas a la resolucin de situaciones en juegos

motores tradicionales

Es un grupo heterogneo a nivel de condiciones fsicas y habilidades tcnicas. Poseen

buenos hbitos de trabajo y predisposicin a la actividad fsica en general, se trabaja

muy bien las pautas de convivencia grupales, integracin entre diferentes aos, escucha,

tolerancia y respeto mutuo.

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