evaluacion 5to vanguardia y modernismo

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TEMA I Fecha: Literatura Latinoamericana Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6 1. Definir Modernismo. La respuesta debe incluir y relacionar los siguientes términos: “urbanización”, “sensibilidad “ y “capitalismo”. 2. Mencionar al menos tres rasgos de estilo modernista en el cuento “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga. Justificar. 3.¿En qué publicación se concentraron los jóvenes vanguardistas argentinos?¿ Cuáles fueron las propuestas centrales de su manifiesto? 4.¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… con la primera estrofa del poema VI?: “Te recuerdo como eras en el último otoño. Eras la boina gris y el corazón en calma. En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo. Y las hojas caían en el agua de tu alma.” ____________________________________________________________________________________________ ___________________ TEMA II Fecha: Literatura Latinoamericana Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6 1. Señalar siete características de que todos los “ismos” vanguardistas tuvieron en común. Relacionar con la crisis humana del Siglo XX. .2. ¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… la siguiente estrofa del poema XX?: “Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. La noche está estrellada y ella no está conmigo.3. Relacionar el cuento “El descubrimiento de la circunferencia” de Leopoldo Lugones con la nueva sensibilidad modernista. 4. ¿Por qué podemos decir que José Martí y Rubén Darío confluyen en una misma tendencia estética? Utilizar como ejemplo los poemas “Sonatina”, “Sinfonía en gris mayor” y el poema I de Versos Sencillos. TEMA I Fecha: Literatura Latinoamericana Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6 1. Definir Modernismo. La respuesta debe incluir y relacionar los siguientes términos: “urbanización”, “sensibilidad “ y “capitalismo”. 2. Mencionar al menos tres rasgos de estilo modernista en el cuento “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga. Justificar. 3.¿En qué publicación se concentraron los jóvenes vanguardistas argentinos?¿ Cuáles fueron las propuestas centrales de su manifiesto?

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Actividades de evaluación para alumnos de 5to año de la escuela media. Materia: Lengua y Literatura. Unidad: Vanguardia y Modernismo.

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Page 1: Evaluacion 5to Vanguardia y Modernismo

TEMA I Fecha:Literatura Latinoamericana

Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6

1. Definir Modernismo. La respuesta debe incluir y relacionar los siguientes términos: “urbanización”, “sensibilidad “ y “capitalismo”.2. Mencionar al menos tres rasgos de estilo modernista en el cuento “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga. Justificar.3.¿En qué publicación se concentraron los jóvenes vanguardistas argentinos?¿ Cuáles fueron las propuestas centrales de su manifiesto?4.¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… con la primera estrofa del poema VI?:

“Te recuerdo como eras en el último otoño.Eras la boina gris y el corazón en calma.En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo.Y las hojas caían en el agua de tu alma.”

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TEMA II Fecha:Literatura Latinoamericana

Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6

1. Señalar siete características de que todos los “ismos” vanguardistas tuvieron en común. Relacionar con la crisis humana del Siglo XX..2. ¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… la siguiente estrofa del poema XX?: “Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. La noche está estrellada y ella no está conmigo.”

3. Relacionar el cuento “El descubrimiento de la circunferencia” de Leopoldo Lugones con la nueva sensibilidad modernista.4. ¿Por qué podemos decir que José Martí y Rubén Darío confluyen en una misma tendencia estética? Utilizar como ejemplo los poemas “Sonatina”, “Sinfonía en gris mayor” y el poema I de Versos Sencillos.

TEMA I Fecha:Literatura Latinoamericana

Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6

1. Definir Modernismo. La respuesta debe incluir y relacionar los siguientes términos: “urbanización”, “sensibilidad “ y “capitalismo”.2. Mencionar al menos tres rasgos de estilo modernista en el cuento “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga. Justificar.3.¿En qué publicación se concentraron los jóvenes vanguardistas argentinos?¿ Cuáles fueron las propuestas centrales de su manifiesto?4.¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… con la primera estrofa del poema VI?:

“Te recuerdo como eras en el último otoño.Eras la boina gris y el corazón en calma.En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo.Y las hojas caían en el agua de tu alma.”

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TEMA II Fecha: Literatura Latinoamericana

Evaluación 5° Año: Unidades 4 y 6

1. Señalar siete características de que todos los “ismos” vanguardistas tuvieron en común. Relacionar con la crisis humana del Siglo XX..2. ¿Cómo pueden relacionarse las características del poético de Neruda en que fue escrito Veinte poemas de amor… la siguiente estrofa del poema XX?: “Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. La noche está estrellada y ella no está conmigo.”

3. Relacionar el cuento “El descubrimiento de la circunferencia” de Leopoldo Lugones con la nueva sensibilidad modernista.4. ¿Por qué podemos decir que José Martí y Rubén Darío confluyen en una misma tendencia estética? Utilizar como ejemplo los poemas “Sonatina”, “Sinfonía en gris mayor” y el poema I de Versos Sencillos.