FICHA TÉCNICA EVALÚA -5

NOMBRE Batería Psicopedagógica- Evalúa 5 SIGLA EVALUA

OBJETIVOEvaluación de aspectos relacionados directamente con el currículum de las diferentes áreas de enseñanza/aprendizaje, y aspectos relativos al razonamiento, la memoria-atención, la adaptación personal, escolar y familiar.

TIPO DE APLICACIÓN AUTOR AÑO EDAD O NIVEL DE APLICACIÓN

Individual o colectiva

Jesús García Vidal, Daniel González Manjón -

Coordinador general: Miguel Martínez García

2013, versión 2.0

Final de 5º año de Eduación Básica, comienzo del 6º año de Educación Básica.

1) BASES DEL RAZONAMIENTO 2) ATENCIÓN Y MEMORIAOBJETIVO

ESPECÍFICOESTRUCTURA

DEL TESTCORRECCIÓN

DEL TESTOBJETIVO

ESPECÍFICOESTRUCTURA

DEL TESTCORRECCIÓN

DEL TESTEvaluar en el alumno el rendimiento en las tareas que exigen procesos de observación analítica, comparación, y pensamiento analógico, organización perceptiva, etc., es decir los componentes

Consta de 3 subtest:

Reflexividad: Evaluar la capacidad de seguir reflexivamente instrucciones.Pensamiento Analógico: Evaluar la capacidad de inducir relaciones

Se identifican los aciertos y errores cometidos por el aluno en las distintas tareas. Se corrige cada test individualmente..

Valorar la capacidad del alumno(a) para, a partir de estímulos visuales, mantener la atención concentrada en tareas que exigen observación analítica. Asimismo, se valora la capacidad de memoria a corto

Esta formada por 4 tareas:

1º Tarea: ” Marcar los dibujos que son idénticos al modelo”2º y 3º Tarea: “Observación – recuerdo de dibujos”4º Tarea: “”Marcar con un circulo el Número”

Se identifican los aciertos y errores En cada tarea se concede un punto por acierto, restándole los errores y las omisiones.Se suman las diferentes puntuaciones parciales y se obtiene la Puntuación Directa

esenciales del razonamiento en general.

analógicas.Organización Perceptiva: Evaluar la organización perceptiva de los alumnos.

plazo en tareas de reconocimiento

(entre 0 y 89) y se ubica la Puntuación Centil correspondiente.

MATERIALES TIEMPO DE APLICACIÓN

Manual de aplicación Cuadernillo Protocolos de anexos

Bases de Razonamiento Atención y Memoria

Reflexividad 10 minutos 1ª tarea 2 minutosPensamiento Analógico

4 minutos 2ª y 3ª tarea 4 minutos

Organización Perceptiva

9 minutos 4ª tarea 1 ½ minutos

Alumno:Carrera: Psicopedagogía Institución AIEP, San Fernando

Año 2015