eva
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Entorno de aprendizaje virtualTRANSCRIPT
EVA
Objetivo
Ampliar y fortalecer el Sistema de Formación articulando un entorno virtual de aprendizaje que intencionalmente y sistémicamente provea programas formativos en línea, conecte sujetos en formación unos entre otros y con los formadores, conecte su aprendizaje con la experiencia y consolide la construcción del conocimiento colectivo a través de herramientas tecnológicas para el fortalecimiento de la organización.
Estructura Conceptual
Componente Organizacional
Componente Tecnológico
Componente Pedagógico
Componentes
Componente Organizacional: •Marco institucional y Política institucional •Definición de estrategia institucional de integración y apoyo •Gestión de la comunidad y alianzas con otras instituciones •Modalidad y tipologías de curso •Estándares de calidad y sus indicadores
Componente Tecnológico: •Tecnología física •Herramientas •Sistema de comunicación •Infraestructura
Componentes
Componente pedagógico:
• Actividades de aprendizaje
• Situaciones de enseñanza
• Materiales de aprendizaje
• Apoyo y tutoría puestos en juego
• La evaluación
Actores
Equipo de gestión
Diseñadores instruccionales
Experto de contenido Diseñador Grafico
Programador
Mediadores
Administrador de plataforma
Funcionalidades
Componente pedagógico:
• Diseño y estructuración de cursos
• Diseño y desarrollo de materiales de aprendizaje
• Ejecución de Plan de Formación
• Ejecución de plan de apoyo y tutoría
• Ejecución de plan sensibilización y socialización
• Diseño de los planes de evaluación
Funcionalidades
• Componente Organizacional:
• Definición Marco institucional y Política institucional
• Definición de estrategia institucional de integración y apoyo – Plan de apoyo
– Plan de sensibilización
• Gestión de la comunidad y alianzas con otras instituciones
• Definición de Modalidades y tipologías de curso
• Definición de estándares de calidad y sus indicadores
Funcionalidades
Componente Tecnológico:
• Implantación de herramientas tecnológicas
• Gestión de herramientas tecnológicas de apoyo
• Políticas de implantación