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    Estudio de Caso:Uso de la Laptop XO

    en Sesiones de Aprendizaje

    Sdenka Zobeida SALAS PILCO

    [email protected] - PER

    MINISTERIO DE EDUCACIONDIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

    PUNO

    mailto:[email protected]:[email protected]
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    PUNO

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    SUGAR PUNO

    Para escuelas rurales:244 escuelas en

    13 provincias

    Total: 8819 laptops XO

    Para cada nio ymaestro

    40 aplicacionesseleccionadas

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    ETOYS

    Seymour Papert - CONSTRUCCIONISMO Smalltalk Squeak - Squeakland Alan-K Project en Kyoto-Japn

    Proyecto Linex en Extremadura-Espaa Proyecto OLPC

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    ETOYS en la laptop XO

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    El usuario interactadirectamente

    Nuevo tipo de medio

    Incluye: texto, dibujos,videos, audio

    Combina ensayos, simulaciones

    y programas de computacin

    Se obtiene experiencia concretasobre el tpico

    ETOYSETOYS

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    Experiencia Interdisciplinariacon ETOYS

    2Sesin de aprendizaje en elrea de Comunicacin Integral,con lectura de

    El pleito entre el Pucupucu y el Gallo

    1Se familiariza a los nios con ETOYS,aprenden comandos bsicos yel uso del BookMorph (Libro)

    El proyecto dura 5 semanas

    Cada nio con su propia laptop XO,conexin inalmbrica,

    sin Internet, por su lejana.

    12 alumnos del6to Grado de Primaria de la

    Escuela Rural 70107 de Cusini

    4Despus de la lectura,dibujan una escena resaltantey en forma natural se integra

    el rea de Educacin por el Arte.

    3Luego se integra con el rea deCiencia y Ambiente yel rea de Personal Social

    al tratar temas andinosel alumno valora su origen.

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    El Pleito entre

    el Pucupucuy el Gallo

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    Aprendiendo con ETOYS

    Se hicieron dibujos enEtoys para dotar dedinamismo a lospersonajes

    La herramienta de dibujoPintor, es bastanteintuitiva. Desarrollamos elrea de Educacin

    Artstica.

    Personajes creados con Etoys

    Pucu-pucu

    Ratn

    Gallo

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    El trabajo con el ordenador es intensoy d emues tran un gr an int ers.

    Con las rdenes bsicas:

    avanza y gira trabajamosconceptos matemticos. Deesa manera hemos pasado alrea de Lgico - Matemtica.

    Planteamos pequeos retoscomo: qu ocurre cuando

    variamos el valor del avance?Cmo conseguiremos que elPucupucu avance ms omenos rpido?

    En las siguientes sesiones

    profundizamos en la orden giroy se comienza a trazar figurasgeomtricas,

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    Scripts o comandos

    para el gallo

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    Ejemplo deEnsayo con

    ETOYS

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    Narraciones hechas en ETOYS

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    CONCLUSIONES

    Se enfatiza la creatividad yel descubrimiento.

    Los alumnos con msexperiencia perfeccionan suhabilidad y conocimiento a

    travs de ayudar y explicara otros compaeros.

    La potencialidad queofrecen las TIC facilita elacercamiento a otro modode conocer y aprender. Y

    a que la escuela est msacorde con las necesidadesde la sociedad en la quevivimos.

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    Trabajo mancomunado para laaplicacin de las TIC en Educacin.

    DRE Puno uso software libre en la regin. Universidad convenio para soporte tcnico. Municipio eventos SUGAR Camp Puno. Voluntarios de software libre.

    Traduccin de Sugaral AYMARA y QUECHUA

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    Sdenka Z. Salas Pilco [email protected]

    mailto:[email protected]:[email protected]