estudios interactivos a distancia. enseÑanza tradicional la clase magistral … tiza (marcador),...
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LA EVALUACION EN LOS EIDISEstudios Interactivos a Distancia
ENSEÑANZA TRADICIONALLa clase magistral … tiza (marcador), pizarra y
salón de clase.Exposiciones teóricas.Soportes instruccionales escritos … libros y/o
apuntes.Exámenes aperiódicos presenciales.Se trata en todo lo posible de evitar la copia.Los resultados de los exámenes en la cartelera.
ENSEÑANZA A DISTANCIA
Exposiciones teóricas en clase.Soportes instruccionales en la Web o en un
CD.Copia en un PenDrive.Exámenes aperiódicos presenciales.Se trata de evitar la copia.Los resultados de los exámenes en la
cartelera.
ENSEÑANZA VIRTUALSoportes instruccionales en la Web.Consultas mediante Correo Electrónico o
Foro.Exámenes aperiódicos presenciales.La copia se evita con los exámenes
presenciales.Los resultados de los exámenes en la Web.
¿ Ud. Sabe quien soy yo ?
ESTUDIOS INTERACTIVOS A DISTANCIA
Soportes instruccionales en la Web.Interactividad del Novato con los soportes instruccionales.La materia esta dividida en Módulos y Temas.Cada Tema tiene una duración semanal.Evaluación Formativa semanal, no presencial, sobre cada
Tema.La copia no es importante porque se individualizan las
respuestas.Evaluación Sumátiva semanal, no presencial, sobre cada
Tema.
EIDIS
EVALUACION vs EXAMENEXAMEN EVALUACION
Preguntas y/o problemas Autoevaluaciones y/o tareas
Respuesta única igual para todos Respuestas individualizadas
Las respuestas las ve solamente el Profesor
Las respuestas las ven todos
El Examen es presencial para evitar la copia
La Evaluación no es presencial porque se individualizan las respuestas
Respuesta calificada manualmente Respuestas calificadas automáticamente
No toma en cuenta los Objetivos Instruccionales sino la importancia de una situación
Toma en cuenta:Los Objetivos de EnseñanzaLos Objetivos OperacionalesLos Objetivos Referenciales
La materia esta dividida en Unidades y Tópicos
La materia esta dividida en Módulos y Temas
Hay Practicas y/o Laboratorios desvinculados con los Tópicos
Hay una Evaluación Formativa de cada Tema
Las calificaciones se ven al tiempo Hay una Evaluación Sumátiva continua
EL EXAMEN DE Mr. BEAN
MODELO SISTEMOLOGICO DE LA EVALUACION
RUIDO
OBJETIVO(S) EXPERT
ONOVATO
EVALUACION
DATOSRESPUESTAS
REACCION APTITUDES
ACTITUDES
CONOCIMIENTOS
MOTIVACION
MODELO 1EPrimero la Evaluación
Se toma en cuenta el proceso trino deEnseñanza-Aprendizaje-Evaluación.
Se basa en la Evaluación Formativa.El material instruccional tiene tres soportes:
La Información La Formación La Ejecución
La Evaluación Sumátiva se realiza después de aprobar una Certificación, posterior a la Evaluación Formativa.
ESTRUCTURA 1E
EVALUACION FORMATIVA
EJECUCION
FORMACIONCERTIFICACI
ON
EVALUACION SUMATIVA
INFORMACION
EL FUTURO
¿ Cual será el futuro de los EIDIS
¿ Que pasará ?
Se debe combatir la indiferencia y la apatía tecnológica.
Se requiere formar LIDERES con conciencia ética que cumplan con sus DEBERES como estudiantes pero sobretodo que exijan sus DERECHOS como venezolanos.