estructura, contenidos y criterios de calificaciÓn de...
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ESTRUCTURA, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE
LAS PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES.
PIANO COMPLEMENTARIO
Tal y como establece la legislación vigente en el DECRETO 60/2007, de
7 de junio, por el que se establece el currículo de las enseñanzas
elementales y profesionales de música en la Comunidad de Castilla y
León:
“Para acceder directamente a un curso distinto del primero de las
enseñanzas elementales y profesionales, en una especialidad determinada,
siempre que no se haya cursado ninguno de los anteriores, será preciso
superar una prueba específica de acceso en la que el aspirante deberá
demostrar tener los conocimientos necesarios para cursar con
aprovechamiento estas enseñanzas.
Dicha prueba tendrá como referente los objetivos, contenidos y criterios
de evaluación de las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira, será
regulada y organizada por la Consejería competente en materia de educación y
tendrá una calificación comprendida entre 0 y 10 hasta un máximo de un
decimal, siendo precisa la calificación de 5 para el aprobado.
La superación de una prueba de acceso a un curso distinto de primero
comporta la superación de todas las asignaturas de los cursos anteriores al
que se accede. Para cada una de ellas en el libro de calificaciones de alumno
se utilizará la expresión «superada en prueba de acceso» en el espacio
correspondiente a la calificación”
Los alumnos, no pianistas, que deseen acceder a los cursos intermedios
de las enseñanzas profesionales de música de cuarto, quinto y sexto, deberán
superar una prueba específica de Piano Complementario.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
ACCESO A CUARTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
Contenidos, estructura y criterios de calificación:
Esta prueba específica constará de dos apartados que se calificarán de
forma independiente. La calificación final se obtendrá de la valoración conjunta
de los dos apartados ponderándose al 50%. Para superar esta prueba será
necesario obtener una puntuación igual o superior a cinco en la calificación
final.
APARTADO 1º
Contenido:
El alumno presentará al tribunal una relación de cinco obras o piezas,
elegidas de manera que se incluyan un mínimo de:
• Dos estudios, de “El primer maestro de piano” op. 599 de
CZERNY: ejercicios del 1 al 20 inclusive, u otros de similar
dificultad y estilo.
• Dos piezas del “Cuadernos de Adriana” Vol. I, de A.G. ABRIL: a
partir del ejercicio 5 inclusive.
• Una pieza, a elegir entre las siguientes: “Mikrokosmos” Vol. I, de
B. BARTÓK: ejercicios del 15 al 20 inclusive; ó “Álbum de Cecilia”
de J. RODRIGO.
•
NOTA: El tribunal podrá admitir otras obras, no necesariamente clásicas,
si las considera adecuadas a los contenidos del curso, para lo cual, es
conveniente que el alumno solicite al Departamento de Piano
Complementario, con la antelación suficiente, la supervisión y validez del
programa que presente en este apartado de la prueba.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
Estructura:
El alumno realizará la interpretación de al menos una obra elegida por
el tribunal
Para la valoración de este apartado, el tribunal podrá determinar el
número y selección de piezas u obras que se interpretarán, así cómo la
duración de esta parte de la prueba.
El alumno podrá solicitar al Departamento de Piano Complementario,
con la antelación suficiente, la supervisión y validez del programa que presente
en este apartado de la prueba.
Tanto el tribunal que valore la prueba como el Departamento de Piano
Complementario, podrá rechazar aquellas piezas u obras, que considere que
no se ajustan a la dificultad establecida en los objetivos ó contenidos del curso
III.
Siempre dentro de las dificultades propias del curso III, se exigirá para
aprobar, haber superado los contenidos mínimos exigibles que figuran más
abajo.
Criterios de calificación:
Se valorará la interpretación fiel de la partitura en cuanto a tempo,
fraseo, lectura correcta, ataque, respeto a las indicaciones dinámicas,
agógicas, fluidez de ejecución, etc.
Este apartado se puntuará de 0 a 10 puntos, constituyendo el 50% de la
nota final.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
APARTADO 2º
Contenido:
Se basará en lo establecido en la sección de Contenidos. Apartado 2º,
del curso III, con especial atención a la práctica de la repentización, la lectura
armónica y el acompañamiento de melodías a partir de una estructura
armónica muy básica.
Estructura:
Consistirá en la realización de dos ejercicios:
• Lectura de una pieza sencilla a primera vista.
• Ejercicio de acompañamiento a una breve melodía propuesta,
utilizando una estructura armónica básica (I, V) en tonalidades sin
alteraciones.
Para la realización de esta parte de la prueba, el alumno dispondrá de
un tiempo de preparación no superior a 10 minutos.
Criterios de calificación:
Se valorará el grado de consecución de los objetivos específicos del
curso III, los conocimientos del alumno, el grado de adquisición de habilidades
creativas (improvisación, lectura a vista) y técnicas (capacidad analítica,
desarrollo de acordes en tonalidades básicas).
Cada ejercicio se puntuará de 0 a 10 puntos, y se calculará la nota
media de estas puntuaciones. El resultado de esta media será una puntuación
conjunta de 0 a 10 puntos, constituyendo el 50% de la nota final.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES:
Apartado 1ª:
Interpretar obras de diferentes estilos, con correcta medida,
permitiéndose un tempo sensiblemente inferior al indicado en la partitura; una
clara independencia de dedos en escalas y arpegios básicos; correcta
realización del legato, picado, picado-ligado; y un conocimiento básico de las
indicaciones dinámicas; mínima independencia sonora entre ambas manos
(diferenciación de ataque entre melodía y diversas fórmulas de
acompañamiento y utilización básica del pedal derecho. .
Apartado 2ª:
En el ejercicio de lectura a primera vista se exigirá fluidez de ejecución;
Comprensión formal y armónica; Realización de las indicaciones agógicas,
dinámicas y de carácter; Realización del fraseo.
En el ejercicio de acompañamiento a una melodía propuesta se exigirá:
Corrección en la realización; Originalidad en la elaboración del patrón utilizado;
Utilización, si procede y es correcto, de grados y/o inversiones no indicados en
el ejercicio.; Fluidez de ejecución y aplicación de parámetros dinámicos,
agógicos y de carácter.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
ACCESO A QUINTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
Contenidos, estructura y criterios de calificación:
Esta prueba específica constará de dos apartados que se calificarán de
forma independiente. La calificación final se obtendrá de la valoración conjunta
de los dos apartados ponderándose al 50%. Para superar esta prueba será
necesario obtener una puntuación igual o superior a cinco en la calificación
final.
APARTADO 1º
Contenido:
El alumno presentará al tribunal una relación de cinco obras o piezas,
elegidas de manera que se incluyan un mínimo de:
• Dos estudios, de “El primer maestro de piano” op. 599 de
CZERNY: a partir del ejercicio del 20 inclusive, BURGMÜLLER
op.100, u otros de similar dificultad y estilo.
• Una pieza barroca del Álbum de Ana Magdalena Bach.
• Una pieza clásica: 1º movimiento de una sonatina de
CLEMENTI, DIABELLI, DUSSEK, KUHLAU, BEETHOVEN etc. u
otras de similar dificultad y estilo.
• Una pieza romántica o moderna, a elegir entre: “Cuadernos de
Adriana” Vol. II, de A.G. ABRIL; “Mikrokosmos” Vol. I, de B.
BARTÓK, a partir del ejercicio 20; Álbum de la Juventud de
SCHUMANN y CHAIKOVSKI.; Álbumes o piezas infantiles de
KABALEVSKI, SHOSTAKOVICH, PROKOFIEV, LUTOSLAVSKI,
etc.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
NOTA: El tribunal podrá admitir otras obras, no necesariamente clásicas
si las considera adecuadas a los contenidos del curso, para lo cual, es
conveniente que el alumno solicite al Departamento de Piano
Complementario, con la antelación suficiente, la supervisión y validez del
programa que presente en este apartado de la prueba.
Estructura:
El alumno realizará la interpretación de al menos una obra elegida por
el tribunal
Para la valoración de este apartado, el tribunal podrá determinar el
número y selección de piezas u obras que se interpretarán, así cómo la
duración de esta parte de la prueba.
Tanto el tribunal que valore la prueba como el Departamento de Piano
Complementario, podrá rechazar aquellas piezas u obras, que considere que
no se ajustan a la dificultad establecida en los objetivos ó contenidos del curso
IV.
Siempre dentro de las dificultades propias del curso IV, se exigirá para
aprobar haber superado los contenidos mínimos exigibles que figuran más
abajo.
Criterios de calificación:
Se valorará la interpretación fiel de la partitura en cuanto a tempo,
fraseo, lectura correcta, ataque, respeto a las indicaciones dinámicas,
agógicas, etc.
Este apartado se puntuará de 0 a 10 puntos, constituyendo el 50% de la
nota final.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
APARTADO 2º
Contenido:
Se basará en lo establecido en la sección de Contenidos. Apartado 2º,
del curso IV, con especial atención a la práctica de la repentización, la lectura
armónica y el acompañamiento de melodías a partir de una estructura
armónica muy básica.
Estructura:
Consistirá en la realización de dos ejercicios:
• Lectura de una pieza sencilla a primera vista.
• Ejercicio de acompañamiento a una melodía propuesta, utilizando
una estructura armónica básica (I, IV, V e inversiones) en
tonalidades sencillas con una alteración.
Para la realización de esta parte de la prueba, el alumno dispondrá de
un tiempo de preparación no superior a 10 minutos.
Criterios de calificación:
Se valorará el grado de consecución de los objetivos específicos del
curso IV, los conocimientos del alumno, el grado de adquisición de habilidades
creativas (improvisación, lectura a vista) y técnicas (capacidad analítica,
desarrollo de acordes en tonalidades básicas).
Cada ejercicio se puntuará de 0 a 10 puntos, y se calculará la nota
media de estas puntuaciones. El resultado de esta media será una puntuación
conjunta de 0 a 10 puntos, constituyendo el 50% de la nota final.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES:
Apartado 1ª:
Interpretar obras de diferentes estilos, con correcta medida,
permitiéndose un tempo sensiblemente inferior al indicado en la partitura; una
clara independencia de dedos en escalas y arpegios básicos; correcta
realización del legato, picado, picado-ligado; adquisición de un cierto desarrollo
de la velocidad y un conocimiento básico de las indicaciones dinámicas;
mínima independencia sonora entre ambas manos (diferenciación de ataque
entre melodía y diversas fórmulas de acompañamiento, así como la técnica
polifónica), y utilización básica del pedal derecho. .
Apartado 2ª:
En el ejercicio de lectura a primera vista se exigirá fluidez de ejecución;
Comprensión formal y armónica; Realización de las indicaciones agógicas,
dinámicas y de carácter; Realización del fraseo.
En el ejercicio de acompañamiento a una melodía propuesta se exigirá:
Corrección en la realización; Originalidad en la elaboración del patrón utilizado;
Utilización, si procede y es correcto, de grados y/o inversiones no indicados en
el ejercicio.; Fluidez de ejecución y aplicación de parámetros dinámicos,
agógicos y de carácter.
9
Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
ACCESO A SEXTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
Contenidos, estructura y criterios de calificación:
Esta prueba específica constará de dos apartados que se calificarán de
forma independiente. La calificación final se obtendrá de la valoración conjunta
de los dos apartados ponderándose al 50%. Para superar esta prueba será
necesario obtener una puntuación igual o superior a cinco en la calificación
final.
APARTADO 1º
Contenido:
El alumno presentará al tribunal una relación de cinco obras o piezas,
elegidas de manera que se incluyan un mínimo de:
• Dos estudios, de “El primer maestro de piano” op. 599 de
CZERNY: a partir del ejercicio del 40 inclusive, BURGMÜLLER
op.100, BERTINI op. 100 y op. 29, LEMOINE u otros de similar
dificultad y estilo.
• Una pieza barroca del Álbum de Ana Magdalena Bach.
• Una pieza clásica: 1º movimiento de una sonatina de
CLEMENTI, DIABELLI, DUSSEK, KUHLAU, BEETHOVEN etc. u
otras de similar dificultad y estilo.
• Una pieza romántica o moderna, a elegir entre: “Cuadernos de
Adriana” Vol. II, de A.G. ABRIL; Álbum de la Juventud de
SCHUMANN y CHAIKOVSKI.; Álbumes o piezas infantiles de
KABALEVSKI, SHOSTAKOVICH, PROKOFIEV, “Juguetes” op.
108 de ROMÁN ALÍS. Álbum de Colien, LUTOSLAVSKI, Für
Kinder de B. BARTÓK, etc.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
NOTA: El tribunal podrá admitir otras obras, no necesariamente clásicas
si las considera adecuadas a los contenidos del curso, para lo cual, es
conveniente que el alumno solicite al Departamento de Piano
Complementario, con la antelación suficiente, la supervisión y validez del
programa que presente en este apartado de la prueba.
Estructura:
El alumno realizará la interpretación de al menos una obra elegida por
el tribunal.
Para la valoración de este apartado, el tribunal podrá determinar el
número y selección de piezas u obras que se interpretarán, así cómo la
duración de esta parte de la prueba.
El alumno podrá solicitar al Departamento de Piano Complementario,
con la antelación suficiente, la supervisión y validez del programa que presente
en este apartado de la prueba.
Tanto el tribunal que valore la prueba como el Departamento de Piano
Complementario, podrá rechazar aquellas piezas u obras, que considere que
no se ajustan a la dificultad establecida en los objetivos ó contenidos del curso
V.
Siempre dentro de las dificultades propias del curso V, se exigirá para
aprobar superar los contenidos mínimos exigibles que figuran más abajo.
11
Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
Criterios de calificación:
Se valorará la interpretación fiel de la partitura en cuanto a tempo,
fraseo, lectura correcta, ataque, respeto a las indicaciones dinámicas,
agógicas, etc.
Este apartado se puntuará de 0 a 10 puntos, constituyendo el 50% de la
nota final
APARTADO 2º
Contenido:
Se basará en lo establecido en la sección de Contenidos. Apartado 2º,
del curso V, con especial atención a la práctica de la repentización, la lectura
armónica y el acompañamiento de melodías a partir de una estructura
armónica muy básica
Estructura:
Consistirá en la realización de tres ejercicios:
• Lectura de una pieza sencilla a primera vista.
• Ejercicio de acompañamiento a una breve melodía propuesta,
utilizando una estructura armónica básica: I, IV, V, séptima de
dominante y sus inversiones, a partir de tonalidades con una o
más alteraciones.
• Improvisación de una melodía, con una estructura armónico-
rítmica propuesta.
Para la realización de esta parte de la prueba, el alumno dispondrá de
un tiempo de preparación no superior a 10 minutos.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
Criterios de calificación:
Se valorará el grado de consecución de los objetivos específicos del
curso V, los conocimientos del alumno, el grado de adquisición de habilidades
creativas (improvisación, lectura a vista) y técnicas (capacidad analítica,
desarrollo de acordes en tonalidades, identificación de estructuras).
Cada ejercicio se puntuará de 0 a 10 puntos, de forma que para obtener
la calificación de este apartado será necesario calcular la nota media de estas
puntuaciones. El resultado de esta media será una puntuación conjunta de 0 a
10 puntos, constituyendo el 50% de la nota final.
CONTENIDOS MÍNIMOS EXIGIBLES:
Apartado 1ª:
Interpretar obras de diferentes estilos, con correcta medida,
permitiéndose un tempo sensiblemente inferior al indicado en la partitura; una
clara independencia de dedos en escalas y arpegios básicos; correcta
realización del legato, picado, picado-ligado; adquisición de un cierto desarrollo
de la velocidad y un conocimiento de las indicaciones dinámicas;
Mostrar en las obras una clara independencia sonora entre ambas
manos (diferenciación de ataque entre melodía y diversas fórmulas de
acompañamiento, así como la técnica polifónica) y utilización consciente de
ambos pedales.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León
Apartado 2ª:
En el ejercicio de lectura a primera vista se exigirá fluidez de ejecución;
Comprensión formal y armónica; realización de las indicaciones agógicas,
dinámicas y de carácter; Realización del fraseo.
En el ejercicio de acompañamiento a una melodía propuesta se exigirá:
Corrección en la realización; Originalidad en la elaboración del patrón utilizado;
Utilización, si procede y es correcto, de grados y/o inversiones no indicados en
el ejercicio.; Fluidez de ejecución y aplicación de parámetros dinámicos,
agógicos y de carácter.
En el ejercicio de improvisación de una melodía a partir de una
estructura armónico-rítmica determinada, se exigirá Originalidad de la melodía
realizada; Coherencia y estructura de la forma melódica; Utilización de notas
extrañas y otros elementos como anacrusas, síncopas, silencios, u otros
elementos, etc., y aplicación de parámetros dinámicos, agógicos y de carácter.
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Conservatorio Profesional de Música "José Castro Ovejero" de León