UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERREROUNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Mtro. Rafael Bonilla Romero

MATERIAL DE EDUCATIVOESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

MATERIAL DE APOYO

DISEÑADORA: ESMERALDA VILLEGAS A.

ASESORA: MC.ELVIA GARDUÑO TELIZ

Chilpancingo Gro. a Mayo 2015

DISEÑO PEDAGOGÍCOTIPO DE MATERIAL MATERIAL DE APOYO

PROGRAMA Pawer Point

A QUIEN VA DIRIGIDO:

A docentes en Educación Preescolar.

INTENCIÓN PEDAGOGÍCA

Competencia: analiza y organiza diferentes tipos de estrategias en educación preescolar.

CONTENIDO O TEMA Estrategias didácticas para Educación Preescolar

AMBIENTE http://rincondestrategias.blogspot.mx/

SITUACION Deberán presentar, analizar y crear diferentes tipos de estrategias en educación preescolar.

ESTRATEGÍA DE APRENDIZAJE

Presentación de exposición.

PRESENTACIÓN En este material, encontraras

información que te será útil para conocer un poco más sobre las

estrategias didácticas en educación preescolar, en el cual se presentan diversos temas de apoyo para los docentes en educación preescolar.

o Diseño Pedagógico.o Presentación. Contenido. ¿Que son las estrategias? Estrategias para educación preescolar. Ejemplos de aplicaciones concretas. Participar en el juego con propósito. "Bloom" Sus libros Participar en la foto-libro Filosofía

o Conclusión. o Referencia.

Índice

¿Qué son las estrategias

pedagógicas?

Las estrategias pedagógicas son aquellas

acciones que realiza el maestro con el propósito

de facilitar la formación y el aprendizaje de las

disciplinas en los niños.

Es considerado un medio de introducción que

utiliza el docente para propiciar en los niños la

construcción de un criterio propio y un sentido

de pertenecía.

Así mismo, los valores representan las actitudes

o características que mueven a la conducta

humana que orientan a la vida, así también

marcan una identidad.

ESTRATEGIAS PARA EDUCACION PREESCOLAR

Los primeros años son cruciales en la

educación de los niños. Por eso se

recomienda motivar desde muy

temprano habilidades como el

pensamiento crítico.

Esta etapa inicial se recomiendan

estrategias innovadoras para la

enseñanza en educación preescolar,

teniendo en cuenta las complejidades de

un mundo permeado por la tecnología al

cual los niños tienen acceso cada vez

más temprano. 

El objetivo es lograr un modelo de

educación que responda a las

necesidades y primeras

inquietudes de los niños.

Una de las recomendaciones del

portal educativo Early Childhood

Teacher  es motivar la

participación en clase y la

interacción entre los niños.

EJEMPLOS DE APLICACIONES CONCRETAS.

Participar en el juego con propósito

"Bloom" Sus libros

Participar en la foto-libro Filosofía

PARTICIPAR EN EL JUEGO CON PROPÓSITO

El juego con propósito debe ser la experiencia

central de aprendizaje en las aulas de aprendizaje

temprano. Es una manera natural de aprendizaje

que fomenta la creatividad y la imaginación. 

Los centros de aprendizaje deben incluir una biblioteca,

manipulativos, ciencia, juego dramático, ingeniería / bloques

y áreas de arte / makerspace. Provisión estos centros de

aprendizaje para apoyar su proyecto de trabajo y los

objetivos de aprendizaje.

"BLOOM" SUS LIBROSEsta estrategia consiste en leer en voz

alta el contenido en su totalidad, solo

se usan algunas palabras apropiadas

para la comprensión del niño.

Este tipo de estrategias es aplicada

para niños de 3 a 6 años, ya que a los

niños pequeños les ayuda a retener

información de comprensión. Sin

embargo, a niños mas grandes les

ayuda a tener una mejor comprensión

lectora.

Había una vez…

Planear con anticipación y la intencionalidad son clave. Reutilizar los bolsillos de la biblioteca que se utilizan para el control de los libros y fichas, intencionalmente preguntas de comprensión dependiendo el nivel educativo. Este material sirve como apoyo a una comprensión más profunda de los alumnos, el propósito del libro de imágenes se da a través de discusiones en grupos pequeños.

PARTICIPAR EN LA FOTO-LIBRO FILOSOFÍA

• Los libros ilustrados tienen curiosidades filosóficas profundas. Crear una

comunidad de investigación como herramienta socio-emocional para

construir una comunidad de discusión respetuosa. Enseñe a los niños a

escuchar y respetar las ideas de los demás. Darles la libertad de cambiar

de opinión cuando surja nueva información. Con el tiempo y la discusión

en curso, usted será testigo de pensamiento evolucionan de sus

estudiantes. Enseñar a los niños Filosofía ofrece un excelente recurso

para sugerencias de libros gratis con guías acompañantes.

¿CÓMO ELABORAR UN FOTO-LIBRO?

MATERIAL:• Recortes de Revistas,

Periódico , Fotografías ó alguna Imagen .

• Pegamento, Tijeras.• Plumones ó colores.• Hojas blancas ó de

color.• Cartulina codack ó

cartoncillo.

1

Explicación de las actividades

2Participación de los niños, para la

selección del tema

3Los niños, aportaran sus ideas y recortes para la

creación del mismo

4 5 6

Presentación de sus trabajosTrabajo colaborativo para la redacción del

libro

Elaborarán dibujos para su

trabajo

PRESENTARAN EL TRABAJO REALIZADO‘’ FOTO-LIBRO’’

Usted tiene el poder de hacer un cambio en su

escuela o salón de clases. Una casa segura debe ser construida

sobre una base sólida. Debemos

cultivar las mentes de los niños en el

aprendizaje temprano a través del

juego, el asombro, la imaginación y

la exploración para asegurar el éxito

a medida que avanzan en sus

carreras de aprendizaje. 

REFLEXIÓN

CONCLUSIÓNLa enseñanza preescolar se ve fácil desde afuera. En realidad, los maestros de preescolar llegan a la vida del niño en una etapa decisiva de su desarrollo. Lo que sucede en ese salón de clases, sentará las bases para el resto de la vida académica de los estudiantes. Hay algunas estrategias clave que un maestro de preescolar dedicado debe comprender y utilizar.

BIB

LIOG

RA

FIA

• Fundador y Director de la Escuela, Día del Descubrimiento de la Academia, América logra Fellow (Innovative Practice: 5 Strategies for the Early Learning Classroom DECEMBER 2, 2014.)

• CREADORES: Edutopia  y Early Childhood Teacher

• http://www.semana.com/educacion/articulo/estrategias-innovadoras-para-ensenar-en-preescolar/411813-3