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Mesa N°3 Estrategias de Fortalecimiento de Competencias y Capacidades de las Autoridades en Medicamentos en la Región de Iberoamérica XI ENCUENTRO DE AUTORIDADES COMPETENTES EN MEDICAMENTOS DE LOS PAÍSES IBEROAMERICANOS (EAMI) CUBA, LA HABANA – VARADERO

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Page 1: Estrategias de Fortalecimiento de Competencias y ... · El talento humano en los Institutos Nacionales de Salud. Artículo 85 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Mesa N°3

Estrategias de Fortalecimiento de

Competencias y Capacidades de las Autoridades en

Medicamentos en la Región de Iberoamérica

XI ENCUENTRO DE AUTORIDADES COMPETENTES EN MEDICAMENTOS DE LOS PAÍSES IBEROAMERICANOS (EAMI)

CUBA, LA HABANA – VARADERO

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Estrategias de Capacitación en Ciencias Regulatorias en el "INHRR” Presencial y Virtual

Actual sede del Instituto de Higiene “Rafael Rangel”

Creado en 1938

Moderador
Notas de la presentación
ANTECEDENTES El Instituto Nacional de Higiene, fue creado por Decreto del Ejecutivo Nacional en fecha 17 de octubre de 1938 por el Presidente General Eleazar López Contreras, y en 1977, se designa con el nombre de “Rafael Rangel”. Desde su creación fue adscrito al Ministerio de Sanidad y Asistencia Social, actual Ministerio del Poder Popular para la Salud, con personalidad Jurídica autónoma y patrimonio propio. Dentro de las funciones que le fueron atribuidas están el constituirse en un organismo de apoyo para los proyectos del Ministerio para la salud en la preparación técnica del personal de los diferentes Servicios, Médicos, Higienistas, Inspectores de Sanidad, Preparadores de Laboratorios y Enfermeras Sanitarias.
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El talento humano en los Institutos Nacionales de Salud

Artículo 85 Constitución de la República Bolivariana deVenezuela

Desarrollar una política nacional de formación de profesionales,técnicos (as) y una industria nacional de producción de insumospara la salud (soberanía e independencia).

Estrategias de Capacitación en Ciencias Regulatorias en el "INHRR” Presencial y Virtual

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MISIÓNSomos un ente autónomo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Salud,de Referencia Nacional para la prevención y vigilancia sanitaria a través de losprogramas:

. Registro y Control de Medicamentos

. Control de Productos de Uso y Consumo Humano (Alimentos, Cosméticos, Naturales y Productos Médicos)

. Docencia a través de Postgrados, Cursos de Extensión , Educación a Distancia(Aulas Virtuales) y el Desarrollo de Líneas de Investigación Aplicada

. Diagnostico y Vigilancia Epidemiológica en Bacteriología, Virología, Micología,siendo coordinador, evaluador y supervisor de la Red de Laboratorios deSalud Pública.

. Producción de bienes y servicios

Con Talento humano especializado, con dominio técnico científico adquirido ytransmitido por generaciones.

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Desde su creación el "INHRR” ha realizado Investigación y Docencia de manerade sentar las bases del Sistema de Registro y Control de Medicamentos actualque se encuentra dentro de los mas antiguos de las Américas, a través deCursos de Extensión, No Conducentes a Grado Académico y PostgradosConducentes a Grado Académico, dirigido al personal de la Academia,Instituciones Publicas, Industria Farmacéutica y Profesionales de la Salud.

• Año 1972Programa de reforzamiento institucional por 5 años auspiciado por elPrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

• Año1980: Primer Curso Nacional sobre Aspectos Normativos y Metodológicos del Control de los Medicamentos

• Año 1982: Curso de Farmacología Sanitaria.

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Capacitación Presencial

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• Año 1990Primer Curso Internacional de Aspectos Administrativos y Metodológicosdel Control de Medicamentos (auspiciado por INHRR, MSAS, Cordiplan,OPS, OEA). Dictado 12 veces con 7 Módulos.

Total Egresados: 2.382 Nacionales: 2.263Internacionales: 119Países Participantes: Argentina, Brasil, Bolivia, Cuba, Colombia, CostaRica, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua,Panamá, Perú, República Dominicana.

Con estos cursos se formaron mas de 8000 profesionales en el ÁreaRegulatoria de Medicamentos.

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Capacitación Presencial

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Estrategias de Capacitación en Ciencias Regulatoriasen el "INHRR”

Capacitación Presencial

• Año 1996Maestría en Farmacología Sanitaria (Convenio con la Academia) 4 Cohortes con 4 semestres y 40 unidades crédito.

Total de Egresados : 15

Perfil del Egresado:Profesional integral con conocimientos científicos, técnicos,legales y sociales que permitirán evaluar literatura científica,diseñar y ejecutar: ensayos biológicos, protocolos deinvestigación en farmacología preclínica y clínica y programasde vigilancia farmacológica, evaluar nuevas indicacionesterapéuticas, elaborar normativas regulatorias, desarrollarprocesos de enseñanza y aprendizaje.

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• Año 2005Consejo Nacional de Universidades autoriza al INH”RR” adictar cursos de Postgrado Especialización en VigilanciaSanitaria de Medicamentos.

Cohortes

Egresados del Postgrado“Especialización en Vigilancia Sanitaria de Medicamentos”

I 2008 14II 2010 06III 2012 07TOTAL 27

IV 201512

Actualmente cursando el 3er

semestre

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Capacitación Presencial

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Número de Egresados:27 profesionales , provenientes de la Industria Farmacéutica, ClínicasPrivadas y del "INHRR”.

Perfil del Egresado :Especialista en Vigilancia Sanitaria de Medicamentos capacitadospara coordinar, regular, evaluar, vigilar y hacer seguimiento técnico-científico del registro y control de medicamentos de acuerdo a losavances de la ciencia y las normas nacionales e internacionalesvigentes, que le permitan asesorar a organismos públicos y privadosa fin de garantizar productos eficaces, seguros y de calidad quepuedan ser usados racionalmente por la población, contribuyendo asíal fortalecimiento y preservación de la salud.

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Capacitación Presencial

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Capacitación Presencial y Virtual

CURSOS DE EXTENSIÓN – “NO CONDUCENTE” A GRADO ACADÉMICO

• Año 2015Taller de Farmacovigilancia (entrenamiento en el programa de reporte sobre casos de seguridad VigiFlow® de la OMS)

• 2015: Programa de Perfeccionamiento Profesional en Regulación Sanitaria de Medicamentos.

PASANTIAS:Desde sus inicios el instituto ha formado recurso humano, a través de pasantías a nivel nacional, atendiendo tanto instituciones educativas, como del sector salud en general y otros privados , formando un total anual de 200 personas

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Desde el año 2014 el personal profesional del "INHRR” recibeformación como DOCENTE VIRTUAL, a través de la Plataforma Moodle(versión 3.0)

Número de Cohortes: 3Número de Egresados: 47

Actualmente ofrece 3 cursos para el área regulatoria:Curso de Farmacovigilancia para Profesionales de la SaludGestión de la Calidad en el Laboratorio ClínicoIntroducción a la Regulación Sanitaria de los Medicamentos

Biológicos y Biotecnológicos

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Capacitación Presencial y Virtual

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En concordancia con el Grupo de trabajo “D” de la 16ª ConferenciaInternacional de Autoridades Reguladoras de Medicamentos (ICDRA), agosto2014, en cuanto a los enfoques Educativos de las ARN para satisfacer lasnecesidades de los países.

Estrategias de Capacitación en Ciencias Regulatorias en el "INHRR”

,

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Cumbre para el Desarrollo Sostenible, 09/2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

17. Alianzas para los objetivos

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A medida que las Agencias Reguladoras Nacionales (ARN) mantengan

y perfeccionen sus programas de Capacitación en Ciencias

Regulatorias, estarán en capacidad de garantizar productos eficaces,

seguros y de calidad que puedan ser usados racionalmente por la

población, contribuyendo así al fortalecimiento y preservación de la

salud.

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