estrategia de seguimiento

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[Escriba la dirección de la compañía] Gustavo González Rodríguez C.I.: 4.049.012-6 Dirección: Facultad de Psicología, Tristán Narvaja 1764, Montevideo, Uruguay Tel.: ++598 2 4008555 E-mail: ggonzalez_psico@yahoo .com Universidad de la República Facultad de Psicología Instituto de Psicología Clínica Servicio: Intervenciones a partir del hospital psiquiátrico Docente: Prof. Adj. Mag. Gabriela Prieto 2012 INTERVENCIONES A PARTIR DEL HOSPITAL PSIQUIÁTRICO ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO, EN EL MARCO DEL SERVICIO UNIVERSITARIO, VINCULADO A LA NUEVA PERSPECTIVA DE ATENCIÓN EN SALUD MENTAL Gustavo González

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Experiencia clínica con pacientes psiquiátricos

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Page 1: Estrategia de Seguimiento

INTERVENCIONES A PARTIR DEL HOSPITAL PSIQUIÁTRICO

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO, EN EL MARCO DEL SERVICIO UNIVERSITARIO, VINCULADO A LA

NUEVA PERSPECTIVA DE ATENCIÓN EN SALUD MENTAL

Gustavo González

2012

Universidad de la República

Facultad de Psicología

Instituto de Psicología Clínica

Servicio: Intervenciones a partir del hospital psiquiátrico

Docente: Prof. Adj. Mag. Gabriela Prieto

Gustavo González Rodríguez

C.I.: 4.049.012-6

Dirección: Facultad de Psicología, Tristán Narvaja 1764, Montevideo, Uruguay

Tel.: ++598 2 4008555

E-mail: [email protected]

[Escriba la dirección de la compañía]

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ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO, EN EL MARCO DEL SERVICIO UNIVERSITARIO, VINCULADO A

LA NUEVA PERSPECTIVA DE ATENCIÓN EN SALUD MENTAL

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo, se enmarca en el dispositivo implementado desde uno de

los Servicios, a través de los cuales la Facultad de Psicología de la UDELAR,

vehiculiza sus actividades de extensión.

El Servicio “Intervenciones a partir del Hospital Psiquiátrico” desarrolla sus

actividades a través del trabajo con pacientes dentro del hospital durante su

internación. Y luego de dados de alta, en su domicilio u otros lugares

coordinados con el paciente.

Se trata de un seguimiento, el cual tiene por objetivo general el procesamiento

de la situación de internación y la integración del paciente en una dinámica

cotidiana, que apunte a la inclusión social. Los objetivos específicos son

establecidos en el trabajo con el equipo tratante dentro del hospital, y están

pensados específicamente para cada paciente, en función de su diagnóstico,

pronóstico y recursos tanto psíquicos como sociales.

El trabajo se lleva a cabo mediante entrevistas, tanto con el paciente como con

su familia y su médico tratante, etc. En las mismas prioriza las necesidades

específicas del paciente, intentando generar movimientos de inclusión familiar y

social. Las intervenciones se apoyan en el marco teórico propuesto desde el

Servicio y en lo trabajado en las reuniones de supervisión.

Teniendo en cuenta los aportes de diversos actores tanto del ámbito de la

Salud, como de la esfera académica, nacional e internacional, se articulará esta

estrategia de seguimiento, con las acciones propuestas en el Programa

Nacional de Salud Mental. Acto seguido, a través de un caso clínico, se

intentará ilustrar la articulación de los diferentes niveles de acción puestos en

juego: las necesidades específicas del paciente, los objetivos establecidos para

el mismo por el equipo de salud, las intervenciones implementadas en el

trabajo de campo y el marco teórico que las sustenta.

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ANTECEDENTES

En las últimas décadas del siglo pasado, se asistió a un movimiento a nivel

mundial, mediante el cual se procuró una nueva dirección en materia de salud

mental. Esta se manifestó, entre otros sucesos, por la reducción drástica de la

capacidad de los hospitales psiquiátricos. La estrategia asilar, manicomial dejó

de ser la regla, sin embargo no se implementaron programas o, en los casos en

que sí los hubo, carecieron de la necesaria articulación para operar de manera

eficaz y eficiente.

Según Volmer, y otros (1996), en los pasados 40 años, Inglaterra redujo a un

tercio la capacidad de los hospitales psiquiátricos, sin estructurar planes para

ofrecer alternativas para sustituir esos servicios ni realizar una evaluación

adecuada del proceso de externación. Algunas de las pocas opciones para los

pacientes fueron los “hogares comunitarios”. Un estudio de la época reveló

mayores índices de depresión, ansiedad y tendencia al suicidio debido a la

exposición al estrés, en comparación con pacientes que permanecían en la

órbita del hospital. Una de las principales causas de dicho estrés era el rechazo

por parte de los vecindarios donde se establecían estos hogares, ya que

tampoco hubo participación de la comunidad en la implementación de los

mismos.

En Holanda, un proceso similar se sucedió con la puesta en marcha de

diversos programas, cuya escasa o nula integración dificultó la evaluación de

resultados.

Más complejo aún es el caso de Estados Unidos, donde ni siquiera existía una

política integrada en Salud. Había sí políticas estatales, sin ninguna integración

federal, por ende los recursos se disponían de manera no equitativa. “El

proceso de desinstitucionalización ha dado por resultado un número creciente

de personas que viven en la sociedad, pero que no están integradas a ella”

Volmer y otros (1996).

Alonso (2009), subraya la “evolución del abordaje de la OMS del tema de la

salud mental”. En el año 2001 el acento estaba puesto en el concepto de la

carga que la enfermedad mental supone (años de vida perdidos, diferentes

niveles de discapacidad). Un cambio de enfoque destacó en 2006, la brecha

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existente entre ser o no ser atendido con calidad, poniendo de manifiesto las

diferencias relativas a los recursos disponibles y su accesibilidad en los

distintos países.

Gallach (2010), hace referencia a la esquizofrenia y otros problemas de la

esfera psicótica como uno de los principales desafíos científicos, sanitarios y

sociales. En 2007 se aprobó la Estrategia de Salud Mental que a punto de

partida del Sistema Nacional de Salud, establecían prioridades en esa materia.

Posteriormente en 2009 se publicaron medidas y protocolos de actuación a

través de la Guía de Práctica Clínica de intervenciones psicosociales en el

trastorno mental grave. Destaca asimismo, que previamente a este hecho, la

Comunidad Valenciana ya venía integrando acciones de inclusión social al

proceso de externación.

Torres González y otros (OPS, 2005:6), pone en primer plano las causas

principales de pérdida de años debido a discapacidad. En primer lugar figuran

los trastornos depresivos unipolares (16.4%), seguido del abuso de alcohol

(5.5%), esquizofrenia (4.9%), etc. Recoge estos datos del informe de Ginebra

sobre salud en el mundo del año 2001.

Destaca el intento de plasmar la complejidad del proceso esquizofrénico, a

través de la evaluación multiaxial propuesta en el DSM IV. Destaca los ejes IV

(Problemas psicosociales y ambientales) y V (Evaluación de la actividad

global), puesto que permiten situar a la persona en el entramado familiar y

social, responsables en gran medida de la evolución clínica de los pacientes

con esquizofrenia.

Más adelante pone en relieve varios puntos que hacen a la implementación de

estrategias de atención comunitaria en salud mental:

1. Formar y capacitar a los recursos humanos necesarios para poner en

práctica el resto de las estrategias, así como los programas de ellas derivados.

2. Promover la estrecha cooperación y coordinación entre el nivel de atención

primaria de salud y el nivel especializado de atención a la salud mental. El nivel

primario es un marco indispensable para el despliegue de los programas

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orientados a estimular las redes locales de apoyo para las personas con

trastornos mentales de larga evolución.

3. Mejorar la estructura de los servicios, es decir, el desarrollo o la

consolidación de las redes de servicios de salud mental basados en la

comunidad, tal como se propugnó en la Declaración de Caracas.

4. Mejorar la dinámica funcional de los servicios, para lo cual los equipos y las

unidades deberán disponer de programas y protocolos que favorezcan la mejor

atención posible.

5. Desarrollar una red psicosocial, que sea complementaria a los servicios más

tradicionales dentro de los departamentos de salud. Esta red puede,

idealmente, ser formada por los propios servicios sanitarios, pero también por

otros departamentos gubernamentales que se ocupan del bienestar general de

las personas, de la promoción de empleo, etcétera. En determinados países

pueden constituir actividades prestadoras de servicios auspiciadas desde los

gobiernos, pero ejecutadas de manera concertada por agencias no

gubernamentales, instituciones privadas, o por las asociaciones de autocuidado

constituidas por las personas afectadas y sus familias. Esta puede ser la única

alternativa en países con menor nivel de desarrollo, pero en todo caso el

Estado es el responsable subsidiario de la misma.

6. Reducir el estigma.

7. Ofrecer apoyo a las familias, y a las redes naturales de apoyo, en tres

vertientes: atención psicológica y moral; capacitación para que puedan prestar

cuidados a la persona afectada con quien conviven, y oportunidades reales de

participar en el diseño y seguimiento de los programas de cuidado.

8. Promover la investigación que permita aportar nuevos datos epidemiológicos

en la Región respecto a las psicosis funcionales, exceptuadas las de naturaleza

afectiva.

9. Contribuir a la movilización institucional dirigida a lograr el consenso nacional

sobre programas de atención comunitaria a personas con trastornos psicóticos

(PACTP), así como la cooperación efectiva entre los distintos poderes del

Estado —parlamentario, judicial y ejecutivo—, y entre los distintos niveles de

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las administraciones públicas: gubernamental, provinciales y locales. Torres

González y otros (OPS, 2005:21-23).

En lo referente a nuestro país, el Plan de Implementación de Prestaciones en

Salud Mental en el Sistema Nacional Integrado de Salud (2011), deviene de la

Reforma del Estado y la “profundización de la Reforma Sanitaria”.

Se establece en ese documento, el concepto de salud mental como

inseparable del concepto de Salud Integral, manteniendo la interdependencia

en lo referente a la forma de abordaje y comprensión.

Iniciativas de larga data, conforman la base de este plan. Ya en el año 1986 fue

aprobado el Plan Nacional de Salud Mental (PNSM), con la participación de

sectores de la población, la UDELAR y sociedades científicas y gremiales;

surgiendo la Comisión Asesora Técnica Permanente (CATP).

Paralelamente ya el Ministerio de Salud Pública venía trabajando con el

Patronato del Psicópata, creado en 1948.

Desde 1996 la Administración de los Servicios de Salud del Estado (ASSE-

MSP) ha llevado adelante planes de desarrollo en los Centros de Salud a

través de Equipos de Salud Mental, pero los resultados no has sido

concluyentes, debido a la poca integración entre las distintas propuestas.

2005: creación de la Coordinación de Salud Mental de ASSE-MSP con el

cometido de llevar el PNSM a la práctica.

Se promovió la articulación de las bases del PNSM con problemáticas

contemporáneas respecto a la mejora de atención en salud mental, la

incorporación a las prestaciones de los recursos de psicoterapia y

psicosociales, y las que hacen a situaciones de violencia, consumo

problemático de sustancias psicoactivas y nuevas formas de manifestación de

los trastornos en la vida cotidiana.

Se busca trascender el modelo asilar, jerarquizando las estrategias que tiendan

a la integración del sujeto en su medio social. Tendiendo a optimizar recursos

en virtud de reducir las secuelas subjetivas producto de la internación

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hospitalaria, trabajar en prevención en sus distintos niveles y en promoción de

salud.

En base a estudios epidemiológicos, queda en primer plano que uno de cada

cuatro individuos padece uno o más trastornos mentales a lo largo de su vida.

Es en virtud de esto que el tema de Atención en Salud Mental se ubique en un

lugar relevante de la agenda gubernamental.

Boatas, Solivellas y otros (2007), trabajaron en la creación e implementación de

un programa de atención a primeros episodios psicóticos. Parten de la base de

que la detección y tratamiento precoz de estos trastornos tiene una importancia

decisiva sobre la evolución, pronóstico y prevención de recaídas. Para ello

despliegan un protocolo que integra el diagnóstico, tratamiento y seguimiento a

corto y mediano plazo. Las intervenciones son tanto individuales como

familiares y se desarrollan en tres fases: Inicial, que va desde la detección del

primer episodio hasta la recuperación, con un tiempo variable de acuerdo al

trastorno en cuestión, Continuación, que consiste en trabajo de seguimiento,

tratamiento farmacológico, trabajo con la familia y prevención de riesgos

asociados, y Mantenimiento, fase que dura 1 o 2 años, que integra los aspectos

farmacológicos y psicoterapéuticos.

Hernández (2000), sostiene que a partir de que la reclusión hospitalario-

manicomial dio paso a otra forma de afrontar la problemática en salud mental,

los abordajes en base a intervenciones comunitarias asumen un papel más que

relevante.

Refiere que los centros de salud basados en estos supuestos, evidenciaron

una actitud no intervencionista, lo cual dejó de lado en la operativa a aquellos

pacientes que no podían plantear su sufrimiento en términos de demanda de

tratamiento.

Por otra parte caracteriza las acciones que tienen por objeto la rehabilitación de

las habilidades sociales instrumentales y el trabajo por la recuperación por

parte del sujeto del ejercicio de sus derechos.

Esteve, Román y otros (2010) apuntan a la integración de abordajes

psicofarmacológicos y psicoterapéuticos, que abarquen el tratamiento en la

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fase aguda y en la recuperación. Trabajando asimismo sobre el estigma social

que significa el padecer una enfermedad mental. Para ello toman aportes de

psicoterapias de diferente tipo, jerarquizando las cognitivo conductuales sobre

las dinámicas, con fundamentación básicamente estadística en cuanto al

tiempo de demora de los efectos y no tanto en el mantenimiento de esa

mejoría.

Gutiérrez y Raso (2011), en relación al programa de seguimiento de pacientes

psicóticos externados del servicio de salud mental de Lanús (Buenos Aires),

destacan como principales obstáculos las dificultades relativas a la adherencia

al tratamiento farmacológico, no concurrencia a los controles, abandono de

tratamientos privados, dificultades para acceder a recursos comunitarios y falta

de apoyo familiar para el logro de las indicaciones del equipo tratante.

Remarca la necesidad de seguimiento del proceso tanto a nivel del paciente en

particular como del núcleo familiar de referencia.

Para Hernández Fleta, Acosta y Pereira (2009), la adherencia al tratamiento

comienza en el momento posterior al diagnóstico, cuando se produce la brecha

entre la noción nosográfica y la percepción subjetiva del paciente respecto de

su enfermedad.

Relativo al concepto de adherencia la definen como “el grado en que la

conducta de un paciente, en relación con la toma de medicamentos, el

seguimiento de una dieta o la modificación de hábitos de vida, coincide con las

instrucciones proporcionadas por el médico o personal sanitario, aceptadas de

mutuo acuerdo.

Casarotti, Pardo y otros (2003), destacan elementos de mal pronóstico

independientes del proceso psicótico, tales como los efectos secundarios de la

medicación, los estados depresivos, la desesperanza y el estigma social que se

suman al diagnóstico, entre otros, que se relacionan directamente con la

adherencia al tratamiento.

Plantean asimismo la necesidad de ir adecuando los dispositivos y los objetivos

de las intervenciones a largo plazo, de acuerdo a las diferentes fases por las

que va pasando el paciente luego de ser diagnosticado.

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Caracterizan las estrategias psicosociales, destacando su evolución a lo largo

del tiempo, desde las experiencias de Pinel, Esquirol y Bleuler, hasta llegar a

autores más contemporáneos, donde la integración personalizada de

tratamiento psicofarmacológico con intervenciones psicosociales otorga los

mejores resultados en el caso de pacientes con trastornos psicóticos en

general, y esquizofrénicos en particular.

Resaltan los siguientes objetivos, subyacentes a todas las aproximaciones

psicosociales consideradas:

“• Reducir al mínimo la vulnerabilidad al estrés.

• Estimular las capacidades de adaptación.

• Potenciar la resolución de problemas de la vida cotidiana.

• Combatir el aislamiento y reforzar los apoyos sociales.

• Planificación de objetivos individualizados.

• Prevenir y evitar las recaídas.

Podríamos clasificar, en sentido amplio, los tratamientos psicosociales:

• Sistemas de servicios o programas comunitarios: manejo de caso, Assertive

Community Treatment, centro de tratamiento de día, centro de rehabilitación

psicosocial.

• Enfoques psicoterapéuticos individuales o familiares: entrenamiento en

habilidades sociales, terapia personal, terapia de recuperación cognitiva,

psicoeducación familiar.

Con un enfoque más centrado en lo que actualmente se realiza en el país, se

destacan las siguientes aproximaciones:

a. Comunidad terapéutica.

b. Enfoque de rehabilitación psicosocial.

c. Rehabilitación laboral.

d. Terapia de recuperación cognitiva.

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e. Terapias individuales y de grupo.

f. Intervenciones familiares y psicoeducación.

g. Alojamiento de apoyo.

Entre los objetivos específicos de la rehabilitación psicosocial se destaca:

• La promoción de la actitud de afrontamiento contra los déficit.

• El combatir la tendencia al aislamiento y entrenamiento de habilidades

sociales.

• La reubicación existencial fomentando metas realistas.

• La orientación ocupacional, vocacional y laboral.

• La estimulación cognitiva.

• El aumentar la capacidad para tolerar las exigencias.

• La integración de la familia en la estrategia”. Casarotti, Pardo y otros

(2003:87)

“En nuestro medio, la variedad de enfoque de rehabilitación más utilizada es la

del Centro Nacional de Rehabilitación Psíquica (CNRP), que ha servido de

modelo para otras experiencias como la del Centro Psicosocial Sur-Palermo

(CPSSP) y la de los centros de rehabilitación del interior del país (vía Patronato

del Psicópata). Se trata de un encuadre pragmático, ecléctico, grupal, de varias

horas al día (entre 4 y 8), con integración de diversas actividades de terapia

ocupacional y de psicoterapia de grupo, con diseño individualizado de objetivos

y con un tiempo limitado de tratamiento (de varios meses a 2-3 años) con la

finalidad de evitar la dependencia excesiva de la institución. Después de esta

etapa “intensiva” se pasa a otra de seguimiento con menor carga horaria, con

la finalidad de mantener los logros obtenidos así como también de prevenir

recaídas. Asimismo, se pretende que la familia participe en el tratamiento,

concurriendo a entrevistas periódicas con el paciente y a reuniones

multifamiliares mensuales en un clima de alianza terapéutica”. Casarotti, Pardo

y otros (2003:88)

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SOBRE LA IMPLEMENTACION DEL DISPOSITIVO

El Servicio “Intervenciones a partir del Hospital Psiquiátrico”, surge como

propuesta formativa a través de la actividad de extensión, puesta en marcha

desde la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (UDELAR).

El equipo se conforma de tres estudiantes, dos de 4° año y uno de 5°, y la

supervisión de la docente responsable del Servicio.

Teniendo como punto de partida el convenio entre el MSP y la Facultad de

Psicología, que da sustento formal al trabajo del Servicio, se realiza reunión

con equipo del Hospital Psiquiátrico. Este equipo es quien realiza la derivación

de pacientes al Servicio, para su seguimiento, el cual comienza en el hospital y

continúa luego de dados de alta.

En virtud de los cambios que se vienen implementando en materia de atención

en Salud Mental, propuestas como la de este Servicio se articulan en función

de propender a una atención integral en esa materia.

Por objetivos generales se establece el trabajo con el paciente, la familia y el

equipo tratante. En virtud del corte que genera la experiencia de internación y

del diagnóstico (se trabaja básicamente con pacientes crónicos), se intenta

restablecer un continuum con la vivencia previa. Asimismo tender a la

reinserción familiar y comunitaria, apoyándonos en los recursos psíquicos y en

las redes sociales que dispone el sujeto.

Los objetivos específicos son ajustados en función de las características

personales y sociales del individuo.

Gabbard (2002), caracteriza las intervenciones psicoterapéuticas en dos

grandes grupos. Por un lado las de énfasis expresivo, favorecedoras del

insight, tendientes al logro de mayores niveles de simbolización y, por otro, las

de apoyo, tendientes al trabajo con los hábitos y las conductas.

Cada intervención se mueve en ese continuo que va desde las intervenciones

expresivas (de las cuales el psicoanálisis es el principal exponente en nuestro

medio) hasta las de apoyo (con la terapia cognitivo conductual como

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referencia), dependiendo de los recursos psíquicos, la capacidad de insight o

conciencia psicológica, la tolerancia a la frustración, el control de los impulsos,

la característica de su relacionamiento con la realidad, etc.

Si bien el servicio se maneja desde una perspectiva básicamente

psicoanalítica, las intervenciones sí gozan de esa movilidad, debido a que en

determinados momentos es necesario trabajar con el paciente en la toma de

conciencia de determinadas cuestiones, y en otros es necesario acompañarlo

en sus procesos defensivos valorando los esfuerzos de su psiquismo y

propendiendo a que los mismo sean adaptativos. Freud ((1926) 1976) y Freud

((1911) 1976).

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CASO CLÍNICO

En el caso concreto que se desarrollará a continuación, se trata de un sujeto

masculino, de 37 años al momento de iniciado el seguimiento, con diagnóstico

de esquizofrenia paranoide, con temática de daño y perjuicio y otros elementos

delirantes de temática mística, los cuales fueron informados por familiares y de

los cuales poco se pudo saber durante la internación. Se le realizaron 18

micronarcosis. El Sr. Andrés1, es casado y su esposa se encuentra internada

en el mismo hospital, debido a descompensación esquizofrénica con delirio de

temática fantástica y mística con elementos persecutorios. Ambos fueron

denunciados y al ser internados sus hijos, ambos pequeños, fueron derivados

al INAU, de donde su abuela materna los retiró pocos días después, juez

mediante, y mantiene la custodia provisional de los mismos.

Cuando se realiza la primera aproximación al equipo, la psiquiatra de sala

refiere que ambos ya tienen el alta, y que están esperando la resolución del

juez para poder salir del hospital definitivamente.

También nos comenta que Andrés se ha mostrado resistente a los efectos de la

medicación, y que los fenómenos negativos se están marcando más. Se le

prescribe Clozapina, siendo este un psicofármaco atípico, que usualmente

tiene éxito en casos de resistencia a los otros medicamentos.

El equipo hizo la sugerencia a ambos miembros de la pareja, en relación al

seguimiento. Primero a la señora, a lo que Andrés dijo,”… y yo por qué no”. En

virtud de que había elementos delirantes comunes, se coordina seguimiento

para ambos por separado, en primera instancia para despejar dudas en

relación a un posible delirio de dos.

La psiquiatra de sala plantea como objetivos del equipo tratante de la

institución, para el seguimiento de Andrés, el trabajo sobre la adherencia a la

toma de medicación, impulsarlo a conseguir trabajo, ver que se pueda ir

haciendo cargo de las responsabilidades de sostener un hogar, a fin de que en

el futuro la Justicia determine si les regresan a los hijos.

1 Nombre ficticio.

Page 15: Estrategia de Seguimiento

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Hasta aquí los datos con que contábamos al inicio del seguimiento.

En virtud de que la orden judicial salió rápido, el primer encuentro se realizó en

el domicilio de Andrés.

A continuación se presenta el registro de las entrevistas de seguimiento.

Posteriormente se hará un punteo de los aspectos más relevantes a fin de

operativizar la evaluación y el análisis del caso.

Entrevista 28 de Abril de 2012.-

Concurrimos al domicilio del Andrés el día domingo a las 11 hs.

Al llegar nos recibe, también su esposa (Sonia), la cual permanece en la sala

durante todo el tiempo que estuvimos allí.

Es pertinente consignar, que de todo lo que se habló, el 90 % fue dicho por la

Sra., y Andrés sólo asentía o completaba algún que otro detalle. Las pocas

frases que dijo, las reiteró varias veces durante el encuentro. Se refería al

hecho de que había conseguido trabajo en una metalúrgica gracias a la

intervención del hermano, sumado al amplio currículum que tiene como

soldador. También se refirió al hecho de que conseguir trabajo era un

“requisito” propuesto por el Juez para recuperar a sus hijos.

Manifestaba estar contento por este hecho, sin embargo cierto aplanamiento

expresivo era patente en su tono de voz. Su mirada por momentos se ubicaba

en nosotros, pero la mayor parte del tiempo se dirigía a la mesa que teníamos

delante.

En otro momento se mostró un poco inquieto con el hecho de que la

medicación lo hacía transpirar más de lo normal y que se había orinado la

noche anterior, este último detalle fue relatado por la mujer, siendo difícil saber

qué le suscitó el hecho de que fuera ella que lo trajera a colación.

Cuando su mujer comenzó a relatar detalles acerca del tiempo previo a la

internación, y dijo que le habían hecho 18 micronarcosis, él expresó que por

ese motivo no se acordaba de muchas cosas del pasado. “mejor, así uno no se

acuerda de lo malo”

Page 16: Estrategia de Seguimiento

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Durante el encuentro, ella relató que él se fue para España y dos años después

se fue ella. Que ambos niños nacieron allá. Con la crisis, los trabajos

eventuales que consiguieron sólo les daban ingresos suficientes para la casa y

el auto. Ella dice que prefería no pagar una cuenta antes de escatimar en

comida. Que llegaron a un punto en que les podía caer el embargo y ser

expulsados de donde vivían. Esto haría que Servicio Social les quitara los niños

si iban a parar a la calle. Por lo que decidieron vender el auto por el mínimo y

comprar los pasajes para volver.

Cuando llegaron fueron a vivir a la casa de un hermano de él. Pero tenían

dificultades con la casa, por lo que encima que vivían de prestado, en cualquier

momento podían quedarse en la calle de nuevo. No me queda claro cómo se

aislaron si vivían con el hermano. Cuándo fue que consiguieron separarse de

ahí.

Posteriormente se aislaron, ella dice que fue como para hacer que lo malo

quedara afuera y protegerse. La situación fue empeorando y desarrollaron unos

“delirios”, pero que fue porque estaban sometidos a mucho estrés. Ella dice

que la situación estalló acá luego que volvieron, pero cuando preguntamos por

esos “delirios”, nos comenta que veía cosas que no estaban, en determinado

momento dice que tal vez eran cosas que sucedían pero que a ellos les parecía

(ella más que nada ya que el marido sólo asentía ocasionalmente) que se

refería a ellos. Gente que no conocían que circulaban cerca de ellos,

camionetas que llegaban cerca del colegio de los hijos y se iban

sorpresivamente sin levantar nadie, etc. Esta comprensión de que hechos reales eran interpretados delirantemente parecía ser consecuencia de sus charlas con el psiquiatra. Dice ella que esas charlas le hicieron bien.

Estuvieron internados desde fines de enero hasta mediados de abril. Ella dice

que no sabe por qué en la historia clínica dice esquizofrenia con años de

evolución. “yo sé lo que es un esquizofrénico, es una persona que vive en un

mundo de fantasía, yo sé qué es real y qué no, los delirios que nosotros

teníamos no eran reales, pero eso fue una reacción por todo lo que estábamos

pasando, yo soy consciente de quién soy dónde estoy y cuál es la realidad” “

no sé por qué me dan esa medicación (como que ya no tiene esos “delirios” y

no tiene razón de ser, que lo que a ella la mejoró fue hablar con el psiquiatra)”.

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Ella dice en determinado momento que lo de ellos es parte de una misma

causa y que están peleando para recuperar a sus hijos. Habla de que todo es

una misma causa y que más allá del tema de los “delirios” y el aislamiento,

como que no saben por qué le sacaron a los niños. Relata además del día que

el INAU se los llevó y los internaron. Dice que su madre (ahora los está

cuidando ella), le contó que se trató de una denuncia. “¿de quién?, pienso que

todo está relacionado, por algo ella sabía”.

Dice que ahora que salieron están teniendo un apoyo de toda la familia que

antes no habían tenido. Que equiparon la casita con la ayuda de todos. Dice

que ella siempre fue más fuerte (que su marido) porque se crió con los padres.

Que el padre que es una persona muy espiritual la vio y se dio cuenta de que

estaba bien (anímicamente), dice que es una persona que con sólo verla se da

cuenta). Que su marido ahora está teniendo una relación más cercana con sus

hermanos. Se cuenta que la madre de él murió cuando él tenía 3 años y el

padre murió 1 año antes de irse para España, más o menos. Él es el menor de

8 hermanos, una hermana mayor y luego son 7 hermanos varones. Él se siente

bien con la actitud de atención que están teniendo sus hermanos, por el apoyo

y el afecto.

Relatan que cuando van a ver a los niños, ellos les preguntan por qué no se

pueden ir con sus padres. Les dicen que está pendiente un trámite que se los

impide pero que falta poco. Insisten en que ellos extrañan, ahora están

conociendo toda una familia que no conocían. Aquí les dijimos que era bueno

que ellos experimentaran con otras personas, ya que eran todas vivencias

nuevas y buenas. Ellos dicen casi al mismo tiempo que los niños tienen que

estar con los padres, que ellos saben la diferencia entre un padre y un abuelo.

Allá es la casa de la abuela, acá es la de ellos.

Cerca del final del encuentro, se aprovechó para explicitar en qué consistiría el

seguimiento. Se destacó que el hecho de que ayudar a encauzar los diferentes

aspectos de su experiencia inmediata, era uno de nuestros objetivos. Pero que

visto de una manera integral, se trataba de un trabajo de tres partes. Una de

ellas era la que nosotros iríamos viendo en el transcurso de los sucesivos

encuentros, la otra era asistir a los controles con la psiquiatra tratante y la

tercera era la constancia en el uso de la medicación. Se le dijo que los efectos

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indeseables o sensaciones desagradables que sintiera a punto de partida de la

toma de la medicación, se lo comunicase a su psiquiatra cuando la viera. Que

cuando uno toma medicación hay un tiempo durante el cual el organismo se va

acostumbrando, y luego la psiquiatra la iría ajustando. Pero que no la dejara de

tomar sino se volvería a las dosis iniciales.

Se consignó que trabajaríamos durante meses, hasta cerca de fin de año. En

este punto, la señora cambió su cara alegre (que mantuvo durante todo el

encuentro) y expresó que lo que ellos necesitaban para estar bien era estar con

sus niños. Mantiene la idea de que el seguimiento es un requisito más para

volver a tener a sus hijos con ellos. Que cuando los tuviera “todo estaría bien”,

“es lo único que nos falta para estar bien”. Y no veía para qué les serviría el

seguimiento. Ella lo ve como que el objetivo es ver si son aptos para cuidar

adecuadamente de sus hijos. En este momento se trajo una frase que ella

había dicho anteriormente, respecto de que cuando estaban en España, en el

tiempo en que estaban mal (2 años sin trabajo estable), ella le mostraba a sus

hijos cara bonita. Pero esto no era mostrado como algo instrumentado para

alejarlos de sus preocupaciones, sino que era una actitud que extendió a todo.

Y que lo que pasó luego cuando todo “estalló” fue una reacción a una situación

de “mucho estrés”. Se le expresó que cuando uno va acumulando ansiedades

que no está pudiendo manejar, el estrés se acumula hasta que detona en

determinado momento. Que estos encuentros tenían la intención de ser un

espacio donde cada uno pudiera expresar las cosas que los angustiaban, que

los inquietaban, etc. Que el hecho de que cada uno estuviera con un grupo

diferente era para otorgarles la oportunidad de expresarse libremente e

individualmente. Ella dijo “nosotros somos muy amigos y nos contamos todo”

por lo que no podía pensar el seguimiento por separado.

Cuando nos fuimos quedamos nuevamente en acercarles el dato para que

pudieran acceder a un abogado de oficio en lo familiar, ya que no pueden

costear los gastos de un abogado particular que lleve su caso ante el juez para

reclamar por su parte el regreso de sus hijos. Se dejó claro que nosotros le

conseguiríamos el dato de dónde podían hablar con un abogado pero que de

ellos dependía hacer la cita, etc.

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Entrevista 8 de mayo 2012.-

Nos recibe cordialmente. Una de las primeras cosas que trae es relativa a sus

hijos. Dice que ellos extrañan mucho. Reitera, como en la entrevista anterior,

que ellos saben que los abuelos son una cosa y los padres otra. Que están

esperando la resolución del Juez para que ya los puedan tener con ellos. Le

preguntamos si su señora había entrado en contacto con el abogado de oficio y

nos comentó que finalmente decidieron seguir con el abogado particular, que

ya estaba al tanto del caso. En este punto se reafirmó el tema de que nuestra

labor no está relacionada con el juez ni con sus resoluciones, que en el hospital

lo propusieron para seguimiento en caso que él lo quisiera y que las normas de

trabajo que tenemos indican que es en forma individual, etc. También nos dijo

que cuando ella fue a la policlínica a tramitar los carné de asistencia, le pidieron

por él un recibo de sueldo (el cual todavía no tiene porque comenzó a trabajar

hace 2½ semanas) y no se lo dieron. Esto lo tiene contrariado, ya que la

medicación le da hasta el viernes y sin el carné no puede retirar más. Si todo

sale como lo tiene pensado, el jueves tiene el carné para retirar el viernes

mismo la medicación. Aprovechamos la ocasión para ponderarle el hecho de

preocuparse por el tema.

Le dijimos que este encuentro nos posibilitaba escuchar su voz que la vez

pasada apenas si se había oído. Él dice que es bastante callado y tranquilo, y

que su esposa habla mucho. Aprovechamos la ocasión para preguntarle cómo

era él antes de toda la situación que les había tocado vivir.

Luego de este punto se fue y vino pasando por varios temas.

Se habló del tema de la internación y de los motivos de la misma. Él sigue con

la idea de que fue por depresión. Si bien trajimos el tema varias veces, no salió

de eso. No sabemos si se trata de reticencia, si se trata de un mecanismo de

defensa o si realmente lo tiene poco presente por el tratamiento que se le dio.

Lo único nuevo fue que cuando se descompensaron, ellos estaban viviendo a

dos apartamentos de donde están ahora, con el hermano de él. No tenían una

relación estrecha. En determinado momento se pelearon, el hermano se fue y

Page 20: Estrategia de Seguimiento

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ahí fue que se complicó su situación aún más. El apartamento donde viven

ahora estaba alquilado y cuando se desocupó se lo dieron para vivir.

Específicamente del tema del hospital, nos comenta que antes tenía la idea de

que el Vilardebó era un hospital de locos, y que el hecho de haber sido llevado

allí le desagradaba. Luego vio que había “de todo”, pacientes por temáticas de

depresión, de drogas, etc. Comenta que su hermana mayor es jubilada y

trabajaba allí en la parte de costura.

Hablamos del tema laboral. Nos relató que estudió de soldador en la Escuela

Naval, prácticamente obligado por el padre. Puesto que tres de sus hermanos

estudiaron eso y les había ido bien. Uno de ellos, el mayor de los varones, viajó

por todo el mundo (trabaja de soldador a bordo). El padre es traído como una

persona autoritaria, que desestimó el deseo del Andrés de estudiar ingeniería

química. Dice que aún hoy después de tantos años, conserva libros y sigue

profundizando en el tema. En España realizó varios cursos relativos al tema de

la soldadura, logrando especializaciones difíciles de conseguir aquí. También

cursos de computación y reparación de ordenadores.

Intentando ir armando una historia de él, nos comenta que el curso en la

Escuela Naval lo hizo de adolescente (es una UTU especializada). A los 18 se

acercó a una academia que descubrió por error en el barrio y aprendió a tocar

el teclado. Dice que le gusta mucho la música. Allí fue que conoció, tiempo

después, a la que es su esposa. Ella estudiaba computación en el mismo lugar

y luego se pasó a estudiar guitarra. En este punto él tenía 21 años. A los 25

fallece el padre (dato de entrevista anterior). A los 27 se fue a España porque

no conseguía trabajo. Un año después se va su Sra. Se casan allá porque de

otro modo no le daban la residencia a ella. Él es ciudadano comunitario

(descendiente de italianos). Sus hijos nacieron allá. Esto, sumado al poco

trabajo para mujeres que había fue una de las causas de que ella no trabajara

o trabajara esporádicamente en España. Luego la situación económica general

se deterioró, perdieron la casa. Por lo que vendieron el auto para comprar los

pasajes y se vinieron para Uruguay.

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Entrevista 15 de mayo 2012.-

Se planifica en reunión de supervisión, la aplicación de línea de tiempo, para que Andrés pueda ir ordenando su relato, y ver si en determinados puntos puede consignar algo relativo a los aspectos delirantes.

Datos recopilados mientras se aplicaba la línea de tiempo.

-tristeza con la perdida de la madre a los 3 años. Era muy buena, esa época

me críe con mi padre y mis hermanos.

-15 años. Mi profesor de química me tomó mucho aprecio. Me gustaba

química.

- A los 16 años quería estudiar química y mi padre me anotó en la escuela

naval, porque estudiaron mis hermanos.

-18, 19 estudié música. Órgano.

-a los 21 años conocí a mi señora, ella también estudiaba música.

-a los 27 me fui a España. Me fui solo, no tenía seres queridos allá. Trabajaba

para juntar para los pasajes para mi señora, ella se fue al año.

-a los 28 me casé-

-30. Nació su primer hijo Marcos.

-35, nació su segundo hijo Patrick.

No me acuerdo más nada, ahora estoy aquí a los 37.

-entre los 21 y 27 saqué un disco de música, lo compuse yo con ayuda de un

conocido.

Música tecno, aquí no se escuchaba mucho.

De chico me gustaba hacer música.

No quería estudiar en la naval, quería hacer ingeniería química, ese fue el

problema más grande que tuve.

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-la fecha más linda fue cuando tuve a mis hijos. Queríamos tener hijos, más

que nada ella.

G: cuando son chicos se acompañan, no hay tanta diferencia de edad.

- Si como mis hermanos. Yo también vine de sorpresa, esperaban la nena

y venia yo, mi padre también quería la nena, algo diferente pero no, vine

yo. Luego mi madre falleció, 3 o 4 años después. Y mi padre conoció

otra pareja. Con mis hermanos no se llevaba muy bien porque ella tenía

hijos. Yo más o menos.

- Me críe con mi madrina, me crió, fue como una madre.

- -de los 35 a los 37 vino la crisis en España.

- Estoy contento con los niños.

- Mucha cosa me olvidé con la micro que me hice.

- De adolescente tenia compañeros, Marcelo 10-15 años, amigo.

Muchos amigos no tenía. Soy de poco hablar, amistad no tenía, compañeros sí.

Mi mujer es mi amiga.

Yo estudiaba música y ella computación, y ella le dijo al profesor que estaba

interesada en mí y ahí se puso a estudiar música también ella era muy buena,

nos íbamos de camping.

Cuando mi padre falleció en el 99 ahí mismo se vino a vivir conmigo a mi casa.

Se le propone si quiere marcar en la línea de tiempo el fallecimiento de su

padre y dice que no.

-mi padre era como un amigo pero había mucha diferencia de edad, tenía otra

crianza. No entendía que yo quería estudiar química.

Tenía otra educación, era más cerrado, no demostraba el cariño hacia los hijos.

Pero conmigo si me disfruto más como niño.

Era herrero.

La mamá fallece por la presión alta, combinación de pastillas.

Planes a futuro: trabajar, criar los niños. Comprar casa afuera.

Page 23: Estrategia de Seguimiento

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Angustia: mi madre, lo que me gusto cuando conocí a mi señora y el

nacimiento de mis hijos.

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Entrevista 22 de mayo de 2012.-

Para este encuentro se planifica la aplicación de Persona bajo la Lluvia, ya que el hecho de dibujar hace que siga el hilo del discurso de manera más integrada.

Luego de aplicado el test grafico de la persona bajo la lluvia.

Cuento: “iba a trabajar por la mañana que lo agarro la lluvia como era muy

precavido tenía paraguas. Había mucho viento igual se mojaba. Llego todo

mojado al trabajo a causa de ese día por la noche se engripo, al día siguiente

no fue a trabajar y agarro la baja por la gripe que tenía.

No se me ocurre nada más.

Retomamos la línea de tiempo trabajada el encuentro pasado.

Page 25: Estrategia de Seguimiento

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Se le pide a J si recuerda lo que habíamos estado trabajando y si había

pensado algo nuevo que agregar que no se había surgido antes.

Nos dice que no se le ocurrió nada más.

Se le da otra hoja si desea agregar algo importante en este momento actual

de su vida en la cual agrega que está contento porque está trabajando. Pero

esta triste por no tener a los niños con ellos.

Se le recuerda que el encuentro anterior nos había dicho que lo mas

movilizante había sido recordar la muerte de su madre cuando él tenía 3 años.

Nos dice que ella lo cuidaba de pequeño, le hacía la comida a sus hermanos

cuando volvían de la escuela.

Recuerda el día que se llevaban al cajón, se escapó de lo de su abuelo y vio

todo. De los 3 a los 7 años vive con su madrina, luego fue a vivir son su padre.

Se le pregunta por su madre que recuerda de este. “Mi padre se preocupaba

por mí, más que por mis otros hermanos, quizá porque era el menor, me vio

como diferente”.

Se le pregunta de que falleció su padre. Fallece de cáncer de próstata y vejiga

cuando J tenía 24 o 25 años.

Se le pregunta cómo vivió la muerte de su padre. Nos cuente que triste porque

él no quería morir pero la enfermedad se lo llevó. “Yo lo acompañaba a hacerse

los análisis, vi más de cerca el sufrimiento”

Se le pregunta por la relación con la pareja de su padre. Y nos dice que no se

llevaba muy bien. Porque era una mujer egoísta que pensaba solo en ella.

Se le pregunta por el disco de música que marco en su línea. Nos dice que si

fue importante que lo hizo con su señora. Lo hizo él pero puso a su señora

también. El cantaba y ella acompañaba. Se le pregunta cómo surge esta idea

del disco si se le ocurre a él, fue incentivado por alguien más, un amigo quizá y

nos dice que para sacarse las ganas. La idea fue suya, ya de los 11 años

componía música.

Se le pregunta de que trataban sus letras, nos cuente que hablaban de

ecología, había una que se llama “ la naturaleza”, otras de amor, de racismo, y

una de lo duro que es la vida del trabajador “trabajan, trabajan y nunca tienen

nada”.

Page 26: Estrategia de Seguimiento

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Luego nos dice que el nacimiento de sus hijos lo hizo sentir muy feliz. Reitera

que su primer hijo fue buscado, pero que el más chico vino de sorpresa no lo

esperaban.

Se le pregunta a Andrés cómo vive el trabajo, si siente que es algo que le da

estabilidad, es algo que lo siente como una carga o como lo siente.

Nos dice que lo siente como estabilidad,

Que esta triste por no tener a los niños.

Se le pregunta si ambos hijos están con seguimiento psicológico y nos dice

que solo el más grande. Le preguntamos si saben algo acerca de eso y nos

dice que no, que la que sabe es su suegra.

Se le pregunta cómo les va en la escuela. Y nos dice que el más grande está

un poco distrito en la escuela, pero que es porque siempre está pensando en él

y en su esposa. Nos dice también que el más chico está más agresivo, mas

travieso que antes no era así, muerde a la abuela a veces.

Se le retoma el tema de su padre y se le pregunta si recuerda como era la

personalidad de su padre. Nos dice que no lo apoyo en lo que quería estudiar

por su educación antigua. Y que tenía un poco de carácter. Pero con él fue

bien.

Surge el tema de su esposa, nos cuenta que era bastante parecida a él. Le

gustan la tranquilidad, la forma de pensar, la honestidad. “yo tengo más

carácter, ella es más tranquila… no es envidiosa, no tiene maldad.”.

Nos dice que no quiere que su señora trabaje, que se dedique a cuidar a los

niños.

Ella estudio costura, va a trabajar con su cuñada, está esperando tener a los

niños para arreglar los horarios.

Se le pide que nos cuente que significa su mujer en su vida: “una amiga, me

apoya en muchas cosas, buena madre, sé que mis hijos están apoyados por

ella.

Se le pregunta cómo está durmiendo, si recuerda si tiene pesadilla o duerme

sin problema y nos cuenta que duerme bien, casi no sueña.

Se le pide a Andrés que piense si separamos su vida en tres grandes etapas:

niñez, adolescencia y adultez, que nos cuente una persona significativa de

cada momento de estos.

Niñez: “mi madre, pero la perdí luego mi madrina “.

Page 27: Estrategia de Seguimiento

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Adolescencia

el profesor de química que era muy buena persona

Y de mayor su señora.

Se le pregunta cómo describiría a este profesor. Nos dice como alguien muy

sensato. Lo apoyaba, lo dejaba dar a él las clases. Era ingeniero agrónomo,

daba clases de química y matemática. Se le pregunta la edad de este profesor:

40 años aproximadamente.

Le preguntamos si tiene algún tipo de creencia en alguna religión. Y nos dice

que cree en dios y en cristo pero no en otra religión. Ha leído la Biblia pero no

pertenece a ninguna religión.

Retornando a la línea de vida se le pregunta sobre la crisis, que sería para él la

crisis ya que es un término bastante amplio. Que nos cuente un poco sobre

esto. Nos dice:” crisis económica, me sentí como asilado y con miedo, miedo

que nos quitaran mis hijos el servicio social. No solo crisis económica sino

también racismo, porque el que era extranjero era en segundo plano, primero

estaban los españoles. Trabajar, trabajar para nada”.

¿En España tenían alguna amistad alguien con quien contar?

“teníamos mi cuñado., no amistades. Vivíamos en las afueras, como en un

campo, no teníamos, muchos vecinos.

¿Hoy en día con quien contás? Con mi señora, mis hermanos, mi madrina.

Estoy apoyado por mis hermanos.

¿Pensás tener otros hijos en un futuro? Me gustaría tener otros pero por ahora

no, para que tengan compañía que se una familia grande. Me gustaría tener las

nenas ahora, dos niñas más por lo menos.

Cómo te describirías?¿ bien, soy una persona que me llevo bien con la gente,

hablo poco, estoy en la mía, me gusta leer, no soy de andar por ahí bebiendo

ahora estoy leyendo un libro de química.

Un libro “multiforme”, habla de matemática, física, química, biología-la parte de

química.

No soy de salir mucho, andar por ahí dando vuelta. Bueno mis hermanos son

casi todos iguales.

¿Amistades no?

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Tenía un amigo de la adolescencia, falleció a los 15 años de una pedrada en la

cabeza jugando con otros niños, se dejó estar y por la noche se le formo un

coagulo.

Se da un silencio

Y damos por terminada la entrevista, hasta el próximo encuentro.

Entrevista 29 de mayo 2012.-

Le preguntamos cómo ha pasado, nos cuenta que bien, le preguntamos si ha

tenido novedades sobre la custodia de los hijos ya que el último encuentro nos

había comentado que su esposa tenía un encuentro con la abogada que los

representaba. Aparentemente al ser abogada defensora de la madre de su

señora, quien es ahora quien tiene la custodia de los niños, no puede

representarlos a ellos por esta misma causa. Es por esto, van a solicitar un

abogado de oficio, y lo que nos informa es que el día jueves 31 de mayo su

señora iba a concurrir por ese mismo tema.

Dialogamos con él acerca de que ha hecho estos días en los que no nos vimos,

como se ha sentido y si ha tenido algún percance con la medicación. Nos

cuenta que el fin de semana los niños visitaron la casa, quedaron muy

contentos al poder ir. En lo personal se sentía feliz por ver a los niños y que

ellos conocieran el hogar, las camas de cada uno, pero que a la vez se siente

ansioso y frustrado por el tema del abogado, ya que “todo se hace muy lento,

todo tiene tiempo y tiempo”.

También nos cuenta que tiene pensado conseguir dos perras para los niños,

para que cada uno de los tenga una como mascota, sobre esto son dice que le

gustaba más las hembras son más compañeras.

Sobre la medicación no parece haber inconvenientes hasta el momento, no le

da provocan síntomas secundarios que le lleven a dejar de tomarla. Se le

pregunta si ha pensado en algún momento dejarla y nos dice que no, hasta que

su médico no le diga otra cosa. Le preguntamos si sabe porque toma, en que lo

ayuda y es bueno para él. Nos parece tener mucha conciencia o no quiere

tenerla acerca de los beneficios y del porqué de la medicación, nos dice que la

Dra. Le dijo que lo iba ayudar, y nos reitera, que toma dos pastillas por la

noche.

Page 29: Estrategia de Seguimiento

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Le preguntamos cómo se siente en el trabajo, si le produce estrés o algún

malestar. Nos dice que no, que cansa el calor de las máquinas y los fierros,

pero que más allá de eso no presenta otras dificultades.

Posteriormente se le propone trabajar de forma similar a como veníamos

realizando en encuentros anteriores y en esta oportunidad se le aplica el test

grafico Machover con historia.

Page 30: Estrategia de Seguimiento

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A partir de aquí realizamos una dinámica de preguntas que refieren al

contenido de los gráficos y su respectiva historia.

Se le pide a J si puede enumerar tres aspectos, o los que le sean posibles,

acerca de la figura femenina y masculina de sus dibujos.

Sobre la figura femenina la caracteriza como: compañera, dócil y muy humana.

Page 31: Estrategia de Seguimiento

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Sobre la figura masculina: muy amigo, cariñoso, buscador de proyectos. Cabe

comentar que los aspectos acerca de la Fig. Masculina le toman más tiempo

elaboración en comparación con la Fig. Femenina.

También se le pide si puede describir aspectos negativos sobre esas figuras.

Fig. femenina: muy charlatana, habla de más, cansa cuando habla mucho.

Muy…inocente, se cree muchas cosas de la gente y pasa por tonta a veces.

Page 32: Estrategia de Seguimiento

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Sobre la Fig. Masculina: a veces aburrido.

No le gusta siempre estar esperando, en todo, me quejo mucho por las cosas

muy lentas son.

Nuevamente resaltamos el hecho de que le toma más tiempo pensarse a sí

mismo en cuanto a la Figuera masculina con sus aspectos negativos.

Se le propone pensar cuando están contentos si puede describir como serian

esos sentimientos.

Fig. Femenina: muy feliz, de mucha confianza, te hace sentir todas las cosas

buenas y muy emotiva.

Fig. Masculina: muy feliz, muy expresivo. Con respecto a este se le pide si

puede aclarar a que se refiere cuando habla de ser expresivo, nos dice de las

emociones, hablar.

De la misma forma, se le pide si puede caracterizar a estas dos figuras cuando

se enojan.

Fig. Femenina: un poco pesada, se le mete algo en la cabeza y repite insiste.

Fig. Masculina: no habla no da corte, ignora, hace oídos sordos, ignora las

otras personas.

Nos interesa saber si tiene alguna actividad extra además del trabajo y nos

cuenta que lee, le preguntamos si no se le ocurrió continuar con la música, y

nos dice que le gustaría enseñarle a sus niños tocar en el teclado. Nos cuenta

que a él en lo personal le gustan los sintetizadores, crear, inventar sonidos.

Nos cuenta un poco sus estilos musicales, algunos como tecno-pop, música

de los años 80, grupos como “U2”, “Queen”, entreoíros. En castellano rock

Argentino de los 80, como “Abuelos de la nada”, Charly García cuando tenía

buenas canciones, agrega.

También le gusta la tonalidad de la música inglesa, nos cuenta algunos temas y

canciones de su disco. Canciones de amor, de protesta de ecología. Letras que

hablaban de la vivida el amor, la verdad. Se terminaba todo lo malo y

empezaba todo lo bueno.

Uno de sus temas de ecología trataba sobre imaginar el mundo de colores, el

cielo celeste, y ale le gusta una frase de John Lenin que decía algo así como

para que imaginar, mejor lograrlo.

Page 33: Estrategia de Seguimiento

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En una de sus canciones e amor, que había sido compuesta un comienzo para

su madre, pero cuando conoció a su esposa la reformulo. Y que en una parte

de la letra expresaba: “imagínate el mundo cientos de años tras…con muchos

colores...Porque ser un sueño si puede ser realidad… naturaleza, naturaleza

eres la madre de todos”

Por ultimo nos dice que a él le gusta ir componiendo música, ir probando

estilos, y que lo hace por hobbies. Sobre la música clásica le gustan estilos

tales como Mozart o Beethoven. Tomar estos estilos u hacer versiones

modernas en tecno.

Luego de esto damos finalizada la entrevista.

Entrevista 5 de junio de 2012.-

Llegamos a la casa de Andrés, nos recibe como siempre. Notamos que está

mal afeitado, despeinado, lo cual contrasta un poco con su presentación en los

otros encuentros.

Le preguntamos cómo ha estado en la semana y cómo les fue con el tema del

abogado de oficio que iban a buscar para que los represente.

Nos dice que la Sra., se equivocó de día (el jueves pasado), por lo que ese

mismo martes había ido, pero como no se habían visto con ella no tenía

noticias aún.

Lo que sí sabía es que a través de lo que ha ido moviendo la abogada de la

suegra, les van a hacer una pericia psiquiátrica a la pareja y los va a visitar una

Asistente Social.

Se trae el tema de los controles con psiquiatra. El manifiesta que como su

esposa le retira la medicación y él la toma como le mandaron, no se controló

con psiquiatra. Dice que está esperando que lo llamen. Dice que él no sabe

nada, que es su señora que lleva todos los trámites. A esto nosotros le

señalamos que la dosis corresponde al día que se le dio de alta, por lo que es

necesario controles periódicos a fin de ajustarla en caso de ser necesario.

También que nadie lo va a llamar, sino que es él que debe comunicarse para

sacar fecha de control y luego las posteriores las arregla allí mismo. También

Page 34: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 33

que son puntos a favor suyo, ya que tanto le preocupa el tema de sus hijos, el

hecho de que él mismo busque controlarse adecuadamente con psiquiatra. A

esto retorna sobre lo anterior, y repite lo mismo sin acusar haber recibido lo que

le dijimos. Salvo por un comentario “no sé para qué quieren que vaya a la

psiquiatra, para hablar del pasado, de eso no me acuerdo nada, a mí me

hicieron 18 micro. Después que salí todo bien”

Esto último con un tinte agresivo contenido, y moviendo los pies bajo la mesa y

golpeteando los dedos contra la mesa, como impaciente. Le preguntamos si a

él le molesta que le preguntemos esas cosas del pasado. Vuelve a decir que le

aplicaron 18 micros y que no se acuerda de nada salvo cosas puntuales como

la muerte de la madre, cuando conoció a su señora. Que lo único que ve mal

es que se demora lo de los niños (siempre dice “los niños” nunca mis hijos,

cuando habla de ellos mismos no dice nosotros sino “los padres”). “Ellos –los

niños-, no saben nada de lo que pasa, los que más sufren son los niños”.

“Hoy no tengo ganas de pensar, por el frío”.

Se le da la consigna de Test del árbol.

Dibuja Tronco + ramas + follaje + línea de base en el ronco que va de lado a

lado de la hoja, que más que servir de base parece que corta el árbol.

Se le consulta si le quiere agregar algún detalle. Dice “no, no…” y le hace unas

marcas en el tronco.

Luego se le pide que haga una historia y contesta que “Hoy no tengo ganas de

pensar, no se me ocurre nada”

Ante esto se le hacen preguntas respecto de la producción:

¿Qué tipo de árbol? “Un Sauce”

¿Cómo es? “Está vivo, tiene hojas”

¿Cómo está? “Está en calma”

¿Cómo es? “Es un árbol sano pero viejo”

¿Qué le da la idea de viejo? “Por la cáscara arrugada, como antigua y el tronco

grueso como de muchos años.

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¿Es un árbol fuerte o débil? “Es un árbol fuerte.

¿Por qué? “Porque es un árbol viejo de raíces profundas, que ha soportado

muchas cosas…

¿Le hace acordar a alguien? “A mi padre”

¿Por qué? “Porque es fuerte”

¿Algo que necesite? “Agua. Es un sauce y necesita mucha agua porque donde

está es muy seco”

Luego de esto se le pregunta cómo era el padre. Dice que tenía carácter.

Soportaba todo (…) y nunca se rindió.

¿Cómo eres tú como padre? “soy fuerte pero tengo más sentimiento, soy

más… con los niños, soy de hacerles más caricias.

-¿Más demostrativo? “Sí, mi padre no era así. Los sentimientos… expreso

más. (Los hijos) me ven más como respeto, impongo más respeto que mi

señora. Me tienen confianza”

-¿Te hubiese gustado que tu padre hubiera sido distinto de cómo fue? “(…)

distinto, me hubiera gustado estudiar lo que quería” (…) “que mi madre hubiese

estado viva, la disfruté muy poco, sólo tres años estuvo viva. Mis abuelos

paternos eran muy buenos. A mis abuelos maternos no los conocí.”

-¿Por qué? “porque fallecieron antes de que naciera” (comenta que con el

fallecimiento de su madre, hubo un distanciamiento con la familia de la madre).

También nos cuenta que con sus hermanos se está viendo poco por el horario

de trabajo que tiene. Más que nada los fines de semana.

Se le pregunta acerca de cómo era su madre respecto de su señora (recordar

tema de la canción). Responde que la madre era más temperamental, su

esposa no. Pero ambas cariñosas. Esta última “evita problemas, habla mucho,

cuenta mucho. En el hospital le pasaba que hablaba mucho, contaba mucho y

después la gente habla por detrás” …”Es como dice la policía, todo lo que diga

podrá ser usado en su contra”

Page 36: Estrategia de Seguimiento

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Se le dice que justamente este espacio es para poder hablar esas cosas que

en otros contextos puede resultar chocante a otras personas, pero no acusó

recibir ni siquiera escuchar lo que se le dijo.

Más adelante comenta “últimamente no doy bola, dejo que mi señora haga las

cosas”

Se retoma el tema de pedir fecha para controlarse y el tema del ajuste de la

medicación y repite que la señora se encarga de todo. Que la medicación la

toma antes de dormirse. Le preguntamos si descansa bien y dice que sí. Le

preguntamos si ha soñado y relata un sueño que aparentemente tuvo en la

semana:

Dice que en el sueño tenía un castillo que había recibido de herencia. Era un

lugar con mucha gente, caballos y otros animales. El lugar estaba al lado de un

lago. Todo estaba rodeado de una muralla. Se le pregunta si la gente era

conocida dice que no, que eran algo así como turistas o algunos trabajaban

ahí. Había un barco en el lago. Se le pregunta y dice que era un lugar

agradable, estaba solo mirando todo.

Damos por terminado el encuentro y llega la señora. Que en dos minutos nos

dio un pantallazo de lo que habló con el abogado y otros detalles.

Entrevista 12 de junio 2012.-

Llegamos a las 18:20 como siempre. Nos recibe, lo notamos de mejor humor

que la semana pasada.

Le preguntamos cómo ha estado en la semana. Nos comenta que la señora fue

a buscar un papel sobre la internación que la abogada de la madre de ella le

solicitó. Ese documento demorará unos días. Nos cuenta además que el

hermano lo llamó por control con la Dra. M. en el hospital Vilardebó. Su señora

llamó, después nos enteramos que ella no encontró a la Dra. Para coordinar la

fecha de control, ni a la nurse del servicio. Por lo que mañana va a la sala en

que estuvo internado a fin de hablar con la psiquiatra que lo atendía, y

coordinar el control.

Frente a esto reforzamos en el sentido de la importancia de los controles.

Page 37: Estrategia de Seguimiento

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-¿Y fuiste a ver a los niños?

-Sí, el fin de semana. Están angustiados, quieren estar con nosotros.

Trae el tema del abogado de oficio y la pericia psiquiátrica que se les va a

realizar.

A partir de esto se refuerza en el sentido de que controlarse es bueno para sí

mismo, que si uno puede cuidar adecuadamente de uno puede, eventualmente,

hacerse cargo de alguien más. Tener un control adecuado hace que se puedan

hacer los ajustes pertinentes en la medicación e ir evaluando las situaciones de

stress a que se ve sometido en la vida cotidiana.

Trae el tema de ver qué le va a decir su señora sobre la “cita” con la psiquiatra

y el tema del abogado.

Si bien se muestra animado. Son varias las veces en que detiene el discurso y

se queda callado.

En eso le preguntamos sobre una marca que tenía en la cabeza:

-¿Qué tenés ahí, es la marca de la gorra o una cicatriz?

-Ah! Es una cicatriz. Cuando era chico mi hermano me dio un martillazo.

-¿Te dieron puntos?

-No.

-¿Quedó por esa?

-Sí.

Se le da la consigna de Dibujo Libre.

Dibuja un avión (sin ventanas, puerta, hélices ni turbinas).

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Se le pide si quiere agregar algo más al dibujo y hace un par de nubes en el

cielo. Luego dice: “Este es el avión de la libertad. De cada uno. Mi hijo me pide

siempre que le haga aviones”.

-¿Hacia dónde se dirige?

-Hacia España. A Madrid.

-¿Quién va adentro?

-Yo con mis hijos y mi señora. A pasear, a conocer…

-¿Es un avión de hélices o turbinas?

-De turbinas.

-¿Quién conduce?

-El piloto. El capitán de la nave.

-¿Van de paseo y vuelven?

-Sí, a conocer zonas de Madrid. Monumentos…

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-¿Alguno en particular?

-Ahora no me acuerdo. El estadio Real Madrid.

-¿Te gusta el fútbol?

-Sí…

-¿Sos de juntarte para ver algún partido que te interese?

-No… con mi hijo más grande a veces…

-¿El avión no tiene ventanas? (Las dibuja)

-Tengo un hermano que es dibujante…

Luego hace comentarios de lugares a los que iban cuando estaban en España,

Burger King, Centros Comerciales, etc.

-¿Algo más?

-Vamos, disfrutamos del viaje y luego volvemos a Uruguay

-¿Y acá qué hacen?

-Las cosas cotidianas: trabajar y los niños al colegio.

-¿Te acordes de algún paseo que hayas hecho de chico?

-A Argentina, he ido de chiquito a Rivera, a Brasil, la frontera…

-¿Con quién?

-Con mi padre y la mujer de mi padre.

-¿Te divertías?

-Sí, mucho. Aparte en Brasil era barato. Comprábamos muchas cosas. A

Argentina íbamos con mi madrina.

-¿De paseo?

-Sí. Ella ahí tenía unos primos… Varias veces.

-¿Algún otro lugar al que hayas ido de adolescente?

Page 40: Estrategia de Seguimiento

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-De grande también fui. Fui al estadio a ver a Maradona con Menem.

-¿Allá por el 88 – 90?

-Sí. En la cancha de Vélez. Tomamos el tren. El micro… como le llaman al

autobús allá…

-¿Otro?

-Sí, con mi señora íbamos a los campings de Rocha. Íbamos a acampar con

carpa.

-¿Solos?

-Sí, sí (…) a mí me gusta mucho el mar.

-¿En España fueron a algún camping?

-No. Allá nos fuimos a 300 km de Valencia (por motivos laborales, era una zona

apartada), pero por pasear no.

-Si este avión te pudiera llevar a algún momento o lugar de tu pasado, ¿a

dónde te llevaría?

-A Valencia, a ver a mis perritas.

-¿Con quién quedaron?

-Mi cuñado dice que las adoptaron.

-Si este avión te llevara más adelante en el tiempo en tu vida...

-Me gustaría que fuera un transbordador para ir al espacio, a la Luna, me

gustan esos lados…

-¿Y algún momento o lugar pero acá en la Tierra?

-Me gustaría ir a conocer Canadá, Australia, países tranquilos…

-¿Con quién?

-Con mi señora y mis hijos. A Nueva Zelanda…

-¿Por las montañas?

Page 41: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 40

-Sí. Países muy tranquilos, gente muy educada.

-¿Te irías de acá a vivir a otro lado?

-No. Sólo de paseo. De acá me iría a San José (…) donde haya menos gente.

En San José donde está el río Santa Lucía.

-¿Conocés allá?

-No. He pasado.

-¿Tenés familia en otros lugares?

-En Tacuarembó, pero no tengo mucho contacto (…) por parte de madre. Otros

en Colonia, en Cardona por parte de padre.

-Siempre decís que querés ir a un lugar más tranquilo donde haya menos

gente. ¿Qué es lo que te molesta de la gente que querés ir a un lugar así?

-El ruido. Los escapes de las motos, que hacen mucho ruido. Sobre todo

cuando le cambian el escape.

-Pero en el interior hay muchas más motos que acá en Montevideo.

-(…)

-¿A tu señora le gustaría irse?

-A ella le gusta el campo o balneario. A mí me gusta más el campo.

-¿Es un plan a futuro?

-Sí, sí.

-Tener planes a futuro está bueno en el sentido de que te planteás un objetivo y

luchás por conseguirlo, sino es trabajar para nada, como has dicho en otros

momentos y en tus canciones.

-Me gustaría irme a Pinamar, pero más para el lado de arriba. Pero precisaría

auto para venir a trabajar.

Luego de esto cerramos y llega la señora, que viene con la novedad de que ya

consiguió el carné de asistencia de él. Y que al otro día irá al Vilardebó a hablar

Page 42: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 41

con la Dra. D. psiquiatra de sala a fin de que la oriente para conseguirle control

para Andrés.

También cuenta que su padre está internado y su madre está en cama y ella va

casi todo el día para cuidar de sus hijos y su madre.

Entrevista 26 de Junio de 2012.-

Entrevista con C., hermano de Andrés.

Al llegar nos presentamos, y le explicamos que el motivo del encuentro era

saber más acerca de los eventos que terminaron con la internación de Andrés.

Además de averiguar detalles acerca de la historia que aún nos quedan como

puntos ciegos.

Relata que cuando llegaron de España, se fueron a vivir con él (con C.)

-Cuando vino, vino mal. Ella también, era… es una muchacha buena… pero

tenían esos arranques. Cuando nos encontramos en el aeropuerto decía que

los que bajaban con ellos eran del Vaticano y los estaban siguiendo por las

letras de las canciones (recordar CD). Según ella, durante el viaje una azafata

intentó pinchar al hijo mayor y ella fue y amenazó con un bolígrafo al piloto

diciéndole que debía aterrizar en ese momento.

-Si yo no cocinaba ellos no comían. Yo siempre era de hacer guisos y eso y

ellos si no era por eso apenas si se hacían unos fideos hervidos y nada más.

(Relata que no tenían la iniciativa ni siquiera de lavar un plato).

-Un día el chiquito escuché que estaba haciendo convulsiones (no queda claro

si fue así o los padres dijeron que eso había sucedido), cuando llegué estaban

lo más bien, como si nada hubiera pasado.

-Y bueno… se empezaron a trancar. A mí me molestaba. Parecía que

pensaban que yo les iba a hacer algo. Esta era la casa de ellos (nos muestra la

pieza) y se trancaban.

-Un sábado me levanté tarde, como a las 11 y le pregunté ¿Andrés, por qué te

trancás?

Page 43: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 42

A lo que Andrés le responde:

-y qué querés, si todos me quieren matar. Vos y todos tus inquilinos, a mí y a

mis hijos.

-¿Pero qué decís?

A “R” (hermana), fue al trabajo de ella, a amenazarla ya que la acusaba de

querer perjudicarlo.

En varias oportunidades, Andrés y su mujer dejaban de consumir alimentos

diciendo que estaban envenenados. C los confrontaba de continuo y ellos

hallaban permanentes justificaciones para seguir adelante con sus ideas.

En otras oportunidades, le dijeron que gente entraba a la casa mientras no

estaban.

Luego comenta que él tenía un revólver guardado en su habitación. Un día su

hija encontró un casquillo de bala en el baño. Ante esto buscó a Andrés y le

preguntó por el revólver.

-¿Y el revólver, lo tenés vos?

-Sí.

-Ojo que anda mal. Se dispara solo al sacudirlo.

-Yo sé. Ya lo arreglé. Lo tengo para protegerme y proteger a mi familia.

Finalmente pelean llegando a agredirse. C abandona la casa. En realidad huyó,

ya que temió que lo atacaran puesto que hubo amenaza con cuchilla y el

revólver no estaba en su poder. A los 5 minutos, Andrés lo llama para saber por

qué se había ido.

C hace la denuncia a la Policía (también relata que se enteró de una denuncia

ante el Ministerio del interior en España contra Andrés, pero no pudo dar más

detalles). Le dicen que no pueden hacer nada porque Andrés también es dueño

de la casa (sucesión). C vuelve más tarde y se lleva su ropa y días después

vuelve a llevarse los muebles, cocina, etc.

Page 44: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 43

Llevó el caso a la Justicia y denunció en el Inau. Un mes luego de que saliera

de la casa, se llega a la internación de Andrés y su señora, y los niños van a

dar al INAU.

C cuenta que en su momento le ofreció uno de los apartamentos a Andrés pero

dijo que no porque su idea era comprar un terreno.

Dice que ella decía que se comunicaba con los Ovnis, con Dios, etc. Y Andrés

aseguraba que era el elegido de Dios y su hijo mayor también. También que no

trabajaba porque al ser el elegido de Dios no lo necesitaba. Económicamente

se mantuvieron durante los 4 primeros meses con el dinero del seguro de

desempleo que le llegaba de España. Luego dependieron del hermano.

El problema principal por el cual eran perseguidos, era el Cd que habían

sacado años antes. Ellos le pidieron este Cd a C, pero él relata que ellos le

dieron a todos los hermanos copias en casette.

C cuenta que durante la internación fue 2 veces a visitarlos, y que en el caso

de ella, reconoció que estuvieron mal psíquicamente. Andrés no se dio por

enterado de nada, alegando el tratamiento químico que se le aplicó. En el caso

de ella, comenta que el psiquiatra la veía bien y pensó que no era bueno que

siguiera rodeada de otros pacientes perturbados.

C arregló que uno de los inquilinos se fuera, de modo que se liberó uno de los

apartamentos, donde fueron a vivir luego del alta.

-Yo los veo bien. Limpios, ordenados. Luego él comenzó a trabajar enseguida

entonces vos ves que evolucionó, ya que antes no trabajaba porque decía que

no lo necesitaba porque era el elegido de Dios.

-¿Tú ves un antes y un después de la ida a España?

-Sí, sí… el cónsul en Valencia, al cual fueron a pedir ayuda para regresar, dijo

que tenían problemas psiquiátricos, que los últimos 4 días en España vivieron

adentro del auto. Cuando los fuimos a buscar, siempre se mostraban así,

apartados del resto.

-¿Antes de todo esto, él mostró rasgos agresivos?

Page 45: Estrategia de Seguimiento

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-No… Cuando murió mamá él tenía 3 años, yo 9… capaz quedó con eso…

Siempre fue muy inteligente… cohibido.

Comenta que viviendo con el padre, éste le daba todo. Luego de la muerte de

éste, Andrés y Sonia pasaron a vivir juntos y daban clases de música y

computación. No relata si Andrés tenía otro trabajo más formal en ese tiempo,

sí de ella, que trabajaba como secretaria de una autoridad en el edificio anexo

del Palacio Legislativo. Cuando él se fue a España, ella pasó a alquilar en otro

lugar. Cuando la mandó a buscar a ella, él hacía un año que estaba allá,

viviendo en la calle. Luego se arreglaron y llegaron a estar bien (casa y auto) y

dice “te das cuenta que ya allá era de mentir”.

-Cuando vinieron de España los dos vinieron muy cambiados. Se apoyaban (en

las ideas delirantes). Siempre fueron dóciles (…) siempre encerrados. Él antes

de irse era ateo. Luego vino con todo eso. Nosotros investigamos por internet,

y descubrimos que en la zona donde ellos vivían había 50 diferentes sectas…

(…)

Cuenta que al día de hoy no tienen una relación muy estrecha. Más que nada

porque C trabaja todo el día y al rato que llega debe ir a buscar a su hija al

liceo. Entonces sólo le queda el fin de semana (recordar que Andrés comenta

que pasa prácticamente todo sábado y domingo en casa de su suegra visitando

a sus hijos). Sin embargo lo poco que lo ha visto lo ve bien.

-No se le ve en los ojos esa locura que tenía. Ahora se ve que están limpios.

Antes pasaban en la cama. Un colchón nuevito que les di, en unos meses lo

dejaron así de chatito.

-Pasaban encerrados, cuando llegaron y saludaba a los niños, ellos se

arrollaban, no miraban a la cara cuando se les hablaba. Con el tiempo se

largaron un poco y pedían por mí y las primas. Ellos los dejaban salir un rato

pero siempre uno de ellos estaba presente.

-Compraban cosas en el almacén y luego no las consumían diciendo que

estaban envenenadas. Yo les decía cómo si son cosas que vienen envasadas.

Ella decía que el paquete tenía un código que de la fábrica le avisaban al

almacenero para que se lo diera a ella cuando fuera, etc.

Page 46: Estrategia de Seguimiento

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-¿Puedes hablarnos del Cd?

C comenta que las letras eran interesantes y la música era buena y que lo

había llevado en su momento al trabajo y dado a escuchar a compañeros, entre

los cuales tuvo buena aceptación. Se lo invitó a compartir ese casette, el cual

buscó delante de nosotros y no encontró. Que su padre fue quien pagó la

edición del Cd (U$S 3.000). “Él era rebelde, pero mi viejo le daba todo…”

Damos por terminado el encuentro, él se puso a disposición nuestra.

Entrevista 3 de julio de 2012.-

Nos abre la puerta R., señora de J. Nos dice que se encuentra enferma, por

eso no fue tarde a la casa de su madre. Se retira al dormitorio, y nos deja con

Andrés. Nos ofrece café y alfajores (tenían 3 en una bandeja sobre la mesa).

Nos comenta que tuvo hoy la segunda consulta con la psiquiatra de la

policlínica. Le mandó un hemograma. Habla además de los días que estuvo

enfermo con gripe y con gastroenterocolitis.

La psiquiatra (Dra. M.) lo envió al Vilardebó para hacerse el citado hemograma,

y le sugirió que se atendiera allá, de modo de que los resultados fueran

evaluados en el momento por el médico y no perder tiempo yendo de un lado a

otro.

Mañana miércoles, su señora va a retirar medicación (la Dra. M. le repitió la

medicación y la dosis), y hablar con la psiquiatra de sala, a fin de coordinar

consulta en la policlínica para los controles posteriores. Su hermana le habló de

la doctora que lo atendería en policlínica, pero no retuvo el nombre.

Se le pregunta por los niños y responde “Bien, bien…” y comenta que el 22 o

23 tienen cita con la abogada, la cual luego les informará la fecha en que se

realizará la pericia psiquiátrica. “No sé, el 22 o 23 la va a llamar para una cita”.

-¿Y la asistente social?

-Sí, eso lo manda el juzgado.

Page 47: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 46

(…) Hoy me reintegré, pero me vine porque hubo paro. Allá pertenecemos al

Sunca, se ve que debe haber habido algún accidente o algo, porque hubo paro

de 9 a 14, y además yo tenía médico.

(…)

-¿Te estás alimentando bien?

-Bien, pasé la semana comiendo arroz, polenta…

-¿Y dormir?

-Bien.

-¿No has tenido más sueños o pesadillas como la otra vez?

-No, he dormido profundo.

-¿Y la medicación?

-Sí, misma receta y dosis. Los análisis bien. Me dijo que los primeros meses

me haga análisis porque hay gente que pierde los glóbulos blancos.

(…)

-¿Los niños no han venido?

-No, porque la abuela está un poco enferma, le dieron reposo. (…) (Comenta

que la cuñada que vive ahí le da una mano, pero como trabaja, no puede

atender a los niños durante mucho tiempo.) No han ido al colegio porque la

abuela no podía. También porque estuvo lloviendo. (Comenta que han tenido

algunas salidas a cumpleaños –los niños-).

(…)

-¿La abogada que nos comentaste es la de tu suegra o de ustedes?

-Sí, es de la Asociación de Mujeres…

(…)

-¿Estos días que estuviste enfermo, te aburriste?

-Sí, miré tele, pero lo que había no me gusta… aburrido.

Page 48: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 47

-¿Leíste, o hiciste algo?

-Leí, algo de… química.

(…)

-¿Algo que nos quieras contar?

-Ansioso por los niños. Siempre les explicamos que falta poquito. Pasa el

tiempo y no nos dan a los niños. Cuando va mi señora y se viene, el más chico

llora porque extraña.

(…) Su hermano (no especifica cual), le trajo una máquina de coser para su

señora. Dice que el mecánico la tiene que poner a punto, y que su cuñada, que

tiene un negocio en una galería en ¿? (¿8 de Octubre?), donde vende ropa de

bebé, le traerá cosas para que haga, y que luego conseguirán una Overlock

para trabajos especiales.

(… …)

-¿Cuándo escribís música, qué es lo primero que te vine, la letra o la música?

-La melodía, luego se va metiendo la letra, y el ritmo.

-Parece difícil.

-Es muy matemático (explica el orden de las notas y habla sobre los tiempos

etc.)…

-En el CD que hicieron, quién hacía la música?

-(…) Lo hacía con un sintetizador, ahí tenías todo.

-Ambos cantaban?

-Sí, ella hacía más bien los coros. La parte instrumental me la hizo un hombre.

No entendía bien el sintetizador en ese tiempo, estaba todo en inglés, más

adelante sí. Hay programas de computadora con los que se puede controlar y

modificar. En el sintetizador tenés todo, es como tener 20 personas. (Habla

luego de uno que tuvo en España y de que acá también hay, y que salen más

de mil euros).

Page 49: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 48

(…) Nos cuenta que la música que le gusta hacer está en la misma línea que la

que hace Emil Montgomery (músico Uruguayo)

-El cd lo vendieron o sólo lo repartieron en la familia?

-Sí, para nosotros más que nada. Lo llevamos a una radio, pero no le dieron

bola.

-Te gustaría escribir de nuevo?

-Sí, pero más que nada para mí. Comprar más adelante un sintetizador y

enseñarles a los niños.

-La música es buena porque permite comunicar ideas, sentimientos, etc., que

muchas veces es difícil poner en palabras.

-A mí lo que más me gusta es agarrar una melodía, y transformarla.

(…)

-Y tu padre te apoyó?

-Sí, le gustaba (…) Él iba cuando yo tenía los exámenes en el Ateneo. Yo hice

canto también. Te enseñaban a educar la voz. Un año y medio.

Habla luego del tema de su trabajo, de las diferencias de trabajar en eso en

invierno y verano. Que hace años que trabaja de soldador. De los diferentes

cursos que ha hecho tanto acá como en España, de soldador, electricidad,

electrónica, computación, programación, redes y reparación de computadoras,

etc.). Le preguntamos de qué trabajó cuando llegó a España y dijo que compró

el diario y que vivía en un tipo pensión donde pagaba.

Es pertinente agregar, que tuvo un tono mucho más animado durante todo el

encuentro. Sin embargo se suscitaron varios silencios como es habitual,

durante los cuales se quedaba mirando a quien tomaba las notas.

Entrevista 17 de julio de 2012.-

En lo que respecta a su aspecto se lo ve barbudo, vestido acorde a la situación,

prolijo.

Su casa se encuentra en las mismas condiciones que encuentros anteriores,

Page 50: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 49

limpia, ordenada.

Le preguntamos cómo ha estado y nos cuenta que estuvo enfermo

nuevamente con el virus que había estado semanas anteriores que lo hace

vomitar (gastroenterocolitis)

No tuvo diarrea como la vez anterior, solo vómitos. Ahora ya se encuentra

mejor. No consulto al médico.

El nombre de la psiquiatra de la policlínica L es M. El día 30 de Agosto tiene

fecha para el hemograma.

Nos dice que únicamente cuando se subía o baja del ómnibus le venían las

ganas de vomitar, cuando estaba en su casa le daban arcadas, pero no

vomitar. No falto al trabajo.

Le preguntamos si el ómnibus viene muy lleno de personas y nos dice que

depende de los días, nos dice que en caso en especial le faltó un poco el aire

dentro del ómnibus.

Indagando acerca de cómo se administran en lo económico. Nos dicen que ya

no están cobrando el paro de España, pero que lo cobraron durante 2 años,

una parte de este tiempo la cobraron viviendo en España.

Se le pregunta si ahorran dinero y nos cuenta que sí, nunca se sabe, si se le

puede caer un fierro, por ej.

Le preguntamos cuáles son sus gastos y como distribuyen el dinero nos dice

que tienen los gastos de los niños que le pasan dinero a la abuela, pagan el

colegio de uno de ellos. Para más adelante tienen proyectos como comprar un

auto pequeño. Pero que por lo pronto tiene que comprar una máquina de coser

para su señora.

Otro ingreso es un alquiler de uno de las casas que está en el fondo de donde

vive.

Sonia, su esposa, también ha estado con dolores de cabeza y gripe.

También tienen pensado, a causa de que a su abuela se le dificulta llevar los

niños a la escuela, contratar una camioneta para ello.

El hijo mayor estuvo enfermo. "Se ve que tiene los mocos en la cabeza y no

puede respirar bien".

Page 51: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 50

El chiquito también estuvo enfermo. El virus agarro a todos. A ver si se van los

virus de una vez por todas (en voz  baja).

Nos comenta que su señora se mejoró el sábado, antes hizo referencia que

ese mismo día, él ya se había sentido mejor.

Le preguntamos cómo ha descansado, a lo que contesta que bien. Toma la

pastilla y se duerme.

-El otro sábado me desperté, no podía dormir por el dolor de cabeza, también

por los mocos.

Andrés trabaja actualmente como  de soldador y montador en MTA Ingeniería,

una empresa de construcción y metalúrgica.

Su profesión es de tornero pero actualmente no ejerce como tal.

Los ingresos de Andrés es de aproximadamente 20.000 pesos mensuales.

Dependiendo de si realiza horas extras. Su fecha de cumpleaños es el 11 de

Agosto. Cumple 38 años.

Le preguntamos acerca de si ya tienen las condiciones para recibir los niños.

Nos cuenta que ya tienen todo, dos camas en donde es su dormitorio. Tiene

pensando agrandar la casa, le pidió a su hermano que es constructor,  para el

verano construir dos o tres piezas más. Una de las piezas sería el dormitorio

para sus hijos, otra de las piezas podía ser para guardar las cosas de su

señora, y también piensa en agrandar la cocina ampliando la cocina comedor.

Se le pregunta si ha soñado en la semana. Comenta que tuvo un sueño

curioso, en el que veía a Yazer Arafat, en Palestina, rodeado de tanques

israelíes. El hombre se encontraba de rodillas, rodeado. Se veía que estaba

sufriendo, pero siempre mantenía una sonrisa en la cara. Se le pregunta cómo

se sintió en relación al sueño y no da muchos datos. Se pregunta nuevamente

por la escena a ver si agrega algún detalle, cosa que no hace. Le pedimos que

nos diga si él, en alguna ocasión siente que debe mostrar una sonrisa cuando

en realidad está disgustado. La respuesta es vaga. Se repregunta de otro

modo y sólo dice que lo ha tenido que hacer en estos días, en que se sentía

mal del estómago e igual iba a trabajar como si todo estuviera bien.

Comenta además que se ha despertado en la noche y le cuesta separar el

sueño de la realidad. En varias ocasiones ha hablado dormido. Sobre todo de

Page 52: Estrategia de Seguimiento

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cuestiones que hacen al trabajo, etc. (esto lo trae como comentarios de su

esposa). No refiere sentimientos de ansiedad o angustia frente a estos eventos.

Nos cuenta que tiene pensado cambiar la heladera porque es muy grande, es

un tipo de heladera antigua, para poder comprar una cocina ya que no tiene

lugar y cocina en una garrafilla.

Nos cuenta que de chico era callado, a veces discutía con su padre, a veces

tenía carácter cuando se molestaba mucho, se enfurecía cuando las cosas no

eran como tenían que ser.

Le preguntamos qué ha hecho estos días, si ha leído algo nos dice que no, que

ha estado más tranquilo.

Entrevista 7 de Agosto 2012.-

-Tenés alguna novedad de la abogada? Se reunieron el lunes pasado?

-Sí. Al final fue el viernes de la otra semana. Estamos esperando la pericia y

luego nos va a visitar una Asistente Social. Ayer mi señora le llevó los papeles

de los niños a la abogada de la madre. Ella los va a presentar ante la jueza

para mover.

Creo que esto ya está en las últimas. (Relativo a la espera para tener a los

hijos de nuevo).

-Vos la conociste personalmente a la abogada?

-No, no.

-Sabés el nombre?

-No. Es de ahí de 8 de Octubre. Es joven la muchacha. No sé… hay que

esperar.

- Fuiste a la Policlínica?

-No. Me hice el hemograma el 3 de Agosto. La cita la tengo aquí para Libia el

20 de Agosto por la tarde.

Page 53: Estrategia de Seguimiento

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-No te hicieron el pase?

-No. Ella (la psiquiatra), me dijo que no me preocupara, que ella lo arreglaba

todo. Después todo bien.

-Con la medicación?

-Bien. Lo único es que me hace transpirar mucho. Imagínate en verano…

-Has dormido bien? Te has despertado de noche?

-Bien. Ayer me desperté nervioso, por el paro de Coect (el bus que toma para ir

a trabajar es de esta empresa), pensé que no podría ir… al final fue de tarde.

Hoy tuvimos paro.

-¿?

-Porque murió un muchacho en Tacuarembó, de la construcción. Se hizo paro

por el tema de la seguridad. Y el jueves hay paro general. (Hablamos sobre el

tema en general)

-Han visto a los niños?

-Sí, sábado y domingo. Al pequeño le compramos un mate y un termo chiquito.

Tomó mate con la prima. Me meó todito. Tomó tanto que se le pasaron los

pañales. Aún usa pañales.

El sábado quizás vengan ellos con la abuela. Es mi cumpleaños. Yo nací

también un día del niño, pero hace 38 años.

(Cuenta sobre concurso de cuentos en su lugar de trabajo por el día del niño, él

armó cuentos con sus hijos para presentarlos allá).

-El sábado temprano fuimos al barrio de los judíos y compramos juguetes para

todos los niños (hijos y sobrinos que viven en casa de la suegra).

-No fueron al Shopping?

-Sí, a la noche.

-A cuál fueron?

Page 54: Estrategia de Seguimiento

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-Al Montevideo Shopping. Pero no había lo que yo buscaba (sintetizador).

Tengo que ir a otra casa más grande de TodoMúsica. Ahí había tres cosas

nada más.

-Y los precios?

-Entre 1500 y 2000 dólares. (Cuenta que buscaba determinadas marcas, una

de las cuales se maneja a través de un pc).

-Ya tenés el PC?

-No, vamos a comprar… Voy a ver si me traigo a Chopin y Mozart para que me

inspiren.

-Cómo sería eso?

-Que se reencarnen acá… (Se le pregunta pero no aclara más).

-Y mientras no sucede, qué vas a hacer desde acá, la Tierra? Vas a comprar

alguna partitura de las obras?

-No…

-Tenés las melodías en la cabeza?

-Sí, aparte las tengo guardadas en un formato de sintetizador, pero se necesita

el software apropiado para ponerlo…

(Cuenta que ha estado nervioso por el tema de los sucesivos paros)

-Comenzaste finalmente con las extras en el trabajo?

-Sí. Pero hubo reunión de sindicato porque ellos (patrones) tercerizaron

algunas tareas para sacar trabajo. Nosotros queremos que nos den las extras.

-A ellos les pagan menos?

-No. Más. Porque les pagan a destajo y no como a nosotros por hora. (Cuenta).

Se habla de la relación que tiene con el Jefe y con su compañero directo, las

cuales no ofrecen particularidades.

-Arreglaron el tema de la máquina de coser, ya arrancó tu señora con eso?

Page 55: Estrategia de Seguimiento

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-No. Ahora se le metió en la cabeza que quiere entrar a trabajar en el Ministerio

del interior, porque dice que es un sueldo fijo, y que a las madres les flexibilizan

el horario… (Cuenta acerca de los trabajos que ha tenido su señora, nos

expresa sus dudas respecto del cuidado de los hijos. Le dijimos que en la

mayoría de las parejas trabajan ambos padres y que siempre se llega a

arreglar los tiempos, que si había escuelas de tiempo completo en la zona o si

el colegio tenía horario extendido, etc. También le dijimos que trabajar era

bueno para su señora y que como pareja les podía venir bien, ya que una

entrada más era importante, además que como ejemplo para los niños era

fundamental. Nos contó que armó currículums para llevárselos a una persona

que le agilizaría el ingreso.

Entrevista 21 de Agosto de 2012.-

Su apariencia física en general se encuentra prolija, afeitada y con el cabello

corto.

Su casa se encuentra igualmente prolija, ordenada y limpia.

Le preguntamos cómo se encuentra y como ha estado, nos dice que bien. Nos

comenta que el día anterior tenia cita con la Psiquiatra de la policlínica y ella no

concurrió, piensa que puede ser a causa de la lluvia. Su esposa iba a sacarle

número para concurrir otro día.

Le preguntamos cómo paso el día de su cumpleaños nos cuenta que bien, su

familia: hermanos, sobrinas política su suegra y los niños fueron a visitarlo.

Le preguntamos si paso el día del niño con sus hijos y nos cuenta que fueron a

lo de su suegra y llevaron los regalos que tenían para sus hijos y sobrinos. Nos

cuenta que en su trabajo se hizo un sorteo para los hijos de los trabajadores en

base a un dibujo y cuento que realizaran los pequeños, y su hijo mayor salió

sorteado con el premio de una bicicleta.

Page 56: Estrategia de Seguimiento

P á g i n a | 55

Le preguntamos si tiene alguna novedad del tema judicial, si han hablado con

la abogada, y nos responde que están sin novedades, no los han llamado. Su

Sra. iba a ver si iba al juzgado y averiguaba algo.

Nos comenta que los niños también sufren, ellos extrañan a sus padres, le día

de s cumpleaños no que lo visitaron no se querían, se querían quedar. Su

abuela le explica que no es culpa de sus padres sino que un señor tiene que

dar la autorización. Pero él ve que sus hijos han madurado mucho.

Le preguntamos si ha realizado horas extras, si se resolvió ese tema en la

empresa y nos contesta que aún no se ha resuelto nada, no ha realizado hora

extras y que por el momento están trabajando para el Mc Donald del

Montevideo Shopping que van a agrandar el local.

Nos comenta que para la fecha del 23 de Diciembre al 10 de enero es posible

que otorguen su licencia en el trabajo. Le preguntamos que si tiene algo

pensado para esa fecha y nos responde que piensa tener lo niños, ya que van

a hacer ocho meses que están sin ellos desde que los internaron.

Le preguntamos si averiguó como tenía pensado sobre los sintetizadores, nos

comenta que sí, ya vio unos modelos y sus preciosos. Nos comenta que están

aproximadamente entre 1300 dólares y un poco más. Nos dice que quiere

esperar a tener los niños para comprarlo ya que no le anima tenerlo sin ellos.

Le preguntamos si está ahorrando para comprarlo, y nos contesta que sí, y

más a favor que no tiene que arreglar la máquina de coser de su señora ya que

esta desistió de esa labor.

Le preguntamos cómo ha descanso estos últimos días, nos contesta que bien.

La lluvia no le gusta porque “te hace estar encerrado por el agua”. Nos dice que

duerme rápido por las pastillas. Que espera ver en el verano que sucederá ya

que ahora transpira, en verano se deshidrata. (En forma de chiste)

Entre otros temas nos comenta que el padre de su señora se encuentra

internado porque va a ser operado de cálculos.

Page 57: Estrategia de Seguimiento

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Consiguieron la constancia del médico en la policlínica para que lo niños

puedan realizar actividad física en el jardín.

Retomamos el tema de su cumpleaños y le preguntamos si lo visito toda su

familia y nos reitera quienes concurrieron, le preguntamos si su madrina estaba

presente y nos dice que no pudo ir, esta complicada. Pero que la vio hace poco

y está todo bien. Le preguntamos si recuerda cual era la edad en la cual vivió

con ella y nos dice que de 6 u 7 años, y luego vivió otro periodo de tiempo de

los 10 a los 12 años.

Le preguntamos si recuerda como era ella con él, y nos dice que bien. Nos

cuenta que ella con su hermano lo bautizaron por la superstición de antes de

que el séptimo hijo barón era lobisón. Nos comenta, que estaban esperando la

nena y vino el. Llegue de contrabando, ya no esperan., nací de casualidad… mi

madre tenía 46 años…nos comenta que la familia de su madre también era

numerosa de 8 hermanos, él tiene 6 hermanos hombres y una hermana mujer

que es la mayor. A él le gustaría tener 4 hijos, dos nenes y dos nenas, pero

bueno nunca se sabe, él tiene los genes para tener más hijos varones.

Le preguntamos cuantos años tenía su madrina cuando él vivió con ella y nos

dice que era joven tendría 18, 19 años. No recuerda correctamente si cumplió

52 o 53 años. Retomamos si recuerda como era ella con él, si era cariñosa o

como qué recuerdos tiene, y nos dice que si era cariñosa con él.

Le expresamos si hay algún tema que quiera charlar con nosotros, algo que le

inquiete o lo que fuere que le sea de su interés, nos responde que lo niños,

pasa el tiempo… quieren tener los niños para pasear en el verano. El otro día

se enojó por el suceso del padre que asesino a su hija, a ese hombre le salió

rápido la pericia psicológica, ellos esperando tener a los niños

Ese hombre le salió rápido la pericia psicológica, ellos esperando tener a los

niños y otros los matan, con un destornillado, con su señora comentaban como

la familia no se dio cuenta antes que estaba enfermo para prevenir eso.

Se encuentra ansioso por tener a los niños y por tener el sintetizador para

hacer música y enseñarles a ellos. A lo que le decimos que quizá no tienen que

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esperar a tener los niños quizá es bueno para el como un pasatiempo ya que

es algo que le gusta, poder disfrutar de hacer música.

Entrevista 14 de Setiembre de 2012.-

Llegamos al hogar de Andrés, él nos recibe, se siente la música que proviene

del interior de la casa, la puerta se encontraba abierta, nos recibe su esposa,

nos comenta que aprovecho el buen tiempo para limpiar. Se va hacia su

dormitorio y nos deja con Andrés en el comedor.

En cuanto a su aspecto físico se lo ve prolijo, acorde a la situación. Lo notamos

más delgado. Se lo mencionamos y nos responde que no es de comer mucho,

solo si siente hambre, que es genético, comen y no engordan. Y que puede

tener que ver con las cosas que le gusta comer, frutas y verduras.

Nos cuenta que el martes de esa misma semana tuvo la pericia psicológica. Le

dijeron que en estos días mandaban un informe al juez, él piensa que para fin

de mes tendrán noticias.

Le preguntamos si ha tenido consulta con la psiquiatra y nos responde que 26

o 27 de este mes tiene marcada fecha para consulta. En relación a esto le

preguntamos cómo va con la medicación, si siente un cambio que le puede

generar algún malestar o por el contrario no tiene inconvenientes con la ingesta

de la misma. Nos contesta que son muy fuertes, de mañana anda un poco

sonámbulo. Lo hacen dormir, transpirar y orinar mucho. Pero que no ve

cambios diferentes a los que ya sentía.

Se le pregunta cómo ha dormido, si ha podido descansar bien o ha tenido

alguna pesadilla o sueño que recuerde que quiera compartir con nosotros. Nos

cuenta que recuerda una pesadilla en la cual el compraba un teclado y no

funcionaba, luego lo iba a reclamar y no se lo querían cambiar. Se despierta

asustado por la plata que le habían hecho gastar en vano.

Le preguntamos si continua haciendo horas extras los fines de semana. Nos

cuenta que sí. Que los sábados estaba realizando 8 horas de 7 de la mañana

a 3 de la tarde. Por el momento no está haciendo extras durante la semana

pero más adelante piensa que sí.

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En relación a esto le preguntamos cómo se siente en el ambiente laboral, con

sus compañeros y con el trabajo en sí. Nos responde que se siente bien. Solo

siente más el calor, piensa que en verano va a ser más complicado el trabajo

por las temperaturas altas.

Sobre el tema de lo legal nos cuenta que están esperando la visita del asistente

social. Fue la abogada de su suegra que la movilizo todo para la pericia. Le

preguntamos qué sucedió con la otra abogada que había consultado, y nos

responde que creen que no van a contratarla porque la otra abogada es quien

movilizo todo, además, agrega que no conoce del caso.

Le preguntamos cómo se sienten ahora a partir de la pericia psicológica. Nos

responde que están más tranquilos porque se agilizo lo de la pericia ya que era

eso lo que necesitaba el juez. Ahora están ansiosos para ver si éste se decide

rápido.

Indagamos como se encuentra actualmente en cuanto a lo económico, si les

alcanza para ahorrar. Nos responde que están bien y que si les alcanza para

los ahorros. Le preguntamos que entraría dentro de sus planes de ahorro. Nos

cuenta que piensa comprar un sintetizador, un juego para los niños “wii” y libros

infantiles ya que les gusta leer, más que nada a su hijo mayor.

Le preguntamos acerca de los planes de remodelar su casa y nos contesta

que lo tiene pensado para más adelante.

Retomando el tema de la pericia, le preguntamos cómo se sintió en ese

momento, nos cuenta que bien, no le hicieron preguntas “raras”, le preguntaron

cómo estaba, si estaba trabajando y quién se haría cargo de los niños.

También le preguntaron algunas cosas sobre el pasado pero él no recuerda

nada ya que le hicieron 18 o 20 Micro narcosis.

En relación a un duda generada el encuentro anterior, retomamos para aclarar

las épocas en las cuales vivió con su madrina cuáles fueron las causas por las

cuales deja el hogar de su padre y vuelva con ésta.

Le preguntamos qué planes tiene para el fin de semana, nos cuenta que van a

lo de su suegra a festejar el cumpleaños de ésta. Nos responde que volvió a

vivir con su madrina 2 o 3 veces. Una primera vez fue de los 3 a los 6 años,

luego a los 12 y a los 14. La razón fue porque no se llevaba con la mujer de su

padre. Nos responde que se sentía más cómodo con sui madrina. Además,

agrega, que su papa trabaja todo el día y por esto no lo veía mucho.

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Le preguntamos qué era lo que no le gustaba de la mujer de su padre que

hacía que no se llevara del todo bien con ésta. Nos responde que ya venía

desde sus hermanos que no se llevaban bien con ella. Después el creció y

también lo vivió. Ella tenía hijos de otra pareja y no los trataba por igual a

todos. Le preguntamos si sentía que hacia diferencia y nos responde que sí.

Luego que su padre se jubila siente que había más relación con este ya que lo

veía más tiempo.

Retomando el ámbito laboral, le preguntamos si no ha hecho amistades allí. Y

nos dice que hay persona nueva y que sus compañeros de trabajo son gente

bien.

Damos por finalizado el encuentro, nos despedimos hasta dentro de dos

semanas.

Entrevista 2 de octubre 2012.-

Hola Andrés, ¿cómo has estado? ¿Alguna novedad?

-Bien, ya está el parte psiquiátrico de Sonia y parece que tenemos la tenencia

los fines de semana, estamos muy contentos. Falta el mío.

El fin de semana que viene es el cumple del nene grande, le festejamos en la

escuela y en lo de la abuela.

-¿planean algo para cuando vengan los nenes?

-Planeamos fines de semana de paseo.

Dejar de trabajar los fines de semana, las horas extras, para salir con ellos.

(A ellos todavía no les han dicho nada, va a ser sorpresa.)

Tenemos planes de ir al parque rodo, al zoológico, campamentos.

-También les quiero comprar un nintendo para ellos. Queremos poner cable

con algún paquete de dibujitos y documentales para ellos, y salir los fines de

semana.

-¿La cita con la psiquiatra al final en que quedo?

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-Fui y ella no fue, ahora tengo para el 5 de noviembre. (2da cita suspendida).

-Mañana hay paro de la construcción, voy a visitar a los nenes, aprovecho para

ir a saludar al nene grande que es el cumple, le compre un auto a control

remoto.

Durante su ausencia (internación en el Vilardebo):

-Los niños me visitaron. El menor cumplió el 1ro de marzo mientras yo estaba

allá.

-Tengo los ojos irritados por la soldadura.

- Ninguna otra novedad.

-La abogada es quien comunica lo de los fines de semana. Hay que esperar

por eso.

-¿El tema de dinero con la abogada cómo es? Las formas de pago.

- Se le entregó $10.000 aproximadamente y con eso ella se manejó, no se le

entrega dinero ahora.

N:¿El trabajo?

-El trabajo bien. Ansioso por que vengan los niños. Esperando que vengan el

fin de semana que viene, este no porque es el cumple y lo hacen en lo de la

abuela. Pensamos ir al planetario, enseñare de las estrellas. Comprar la

maquinita para jugar al Mario Bros.

N: ¿La medicación?

-Bien, esperando el verano a ver, por todo lo que transpiro.

N: ¿Planes a futuro, además de los fines de semana de paseo con los niños?

-Organizarnos. Cambiar a los niños al mismo colegio, la bañadera. Ver si a

Sonia le sirve trabajar o no, yo no quiero que trabaje, pero no sé ella que

quiere. Yo prefiero que lleve a los niños al colegio y no pague bañadera. Ella

siempre trabajó, pero por mí si no trabaja me da lo mismo, o puede trabajar

algún fin de semana.

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N: ¿Planes para la casa? Que ya tenían algunos.

-Aún no, falta el tema de papeleo, separaciones. Igual para eso hay tiempo.

Ahora el interés es por los niños, ellos están bien con la abuela pero es mejor

que estén con los padres.

-El otro día se puso a llorar y la abuela lo tuvo que medicar, no sé con qué,

pero es por la angustia. Para cuando esta depresivo. La psicóloga se lo mando.

-El grande es muy pegado a mí, me voy y se pone triste. A la madre la ven

todos los días pero a mí no. Mañana le va a sorprender que lo voy a ver de

mañana. Los niños están cada vez más ansiosos por venir. Se pelean por estar

conmigo cuando voy, quieren los dos estar en mi falda.

-En España salíamos mucho, acá ellos quieren salir, con tal de salir le piden a

la madre que los lleve al almacén.

-Sé que con la abuela están bien. Pero no es lo mismo levantarnos y ver que

están aquí, durmiendo, con nosotros. Y más ahora que se viene la época linda,

poder salir.

-También queremos buscar una perrita, porque quieren una mascota, una

hembra porque son más compañeras que los machos, alguna chiquita.

-Mañana el grande va a estar re contento porque festeja el cumple en el colegio

con sus amigos y sus primos que van a ese colegio. El chico dice que los de la

clase son sus compañeros, el grande dice que son sus amigos.

N:¿El tema de la costura de Sonia en que quedo?

-El tema de la costura esta medio de lado, porque ahora con la ropa china

mucho no conviene. A no ser que se dedique a la alta costura. Esta la idea de

comprar una máquina para poder hacerle ropa a los niños. Comprar telas y

eso, la ropa china se rompe en seguida.

-Al niño grande le van a regalar la camiseta de Peñarol, ahora le tendré que

comprar una al pequeño.

-Yo soy de Peñarol, pero no fanático. El deporte es bueno. Me gustan mucho

las artes marciales, kung fu, taekwondo, practiqué pero por mi cuenta. Son

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lindos deportes, son buenos para la mente, no son deportes agresivos, no son

violentos.

-Tele miro poco, escucho música. El canal 5, que es el que me gusta porque

pasan cosas de matemáticas y eso, no lo agarro.

-Pensaba ponerlos en el futbol o algo, cuando vengan.

-El grande pregunta mucho sobre la zoología, geografía, etc., les compramos

unos libros y estaba contento. Tenemos los mismos gustos, con el chico

también, pero el grande pregunta más, el chico está más para jugar.

-Tengo pensado comprar un ábaco, para que empiecen a contar.

La madre le compró, de sorpresa, bloquecitos.

-Hice un retrato del Che Guevara, con unos de los libros que tiene técnicas, me

gusta más la música, pero ta. Me gusta pintar, las figuras geométricas, al

grande también. El chico dibuja más animales y eso, dinosaurios saliendo de

los huevos. Hizo un rio con agua subterránea, se ve que lo vio en discovery

channel. Tiene mucha imaginación.

-Le están enseñando las letras y eso, pero yo quiero enseñarles con métodos

míos, con letras recortadas y eso, con letras sueltas y silabas.

-Escribe lo básico, pero tiene dificultades para pronunciar, quizá por la

separación que tuvimos. Por ejemplo en vez de decir “yo” dice “a mí”. (El niño

grande)

-El pequeño ya anda solo en bici, sin rueditas. Es más activo. El grande es más

tranqui, de preguntar cosas y dibujar.

Entrevista 17 de Octubre 2012.-

Llegamos a la casa de Andrés, a la hora acordada. Cuando nos recibe, nos

impresiona su cara de agotamiento. Ojos pequeños, ojeras y aspecto de

persona estresada.

-¿Qué cara de agotado que tenés?

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-Sí estuve estresado todo el día, pensado en los niños.

¿?

-Este fin de semana ya pueden venir…

-¿Cómo les fue con el cumpleaños? (hace unos días fue el cumpleaños de uno

de los hijos)

-Bien… (Cuenta que había mucha gente mayor cada uno con sus hijos por lo

que fue una fiesta grande, que terminó cerca de las 3 de la mañana)

-¿La abogada qué les dijo?

-Que ya los fines de semana los podemos tener. Para que se vayan

acostumbrando.

-¿Ya les dijeron la noticia a ellos?

-Aún no, pero presienten.

-¿Y ustedes como están con todo esto?

-Contentos, al fin se puede ver la luz…

-¿Ansioso?

-Sí, ansioso…

-¿Estás trabajando 8 horas o estás haciendo extras?

-No. Lo normal. (Comenta que al tener los niños los fines de semana, no hará

horas extra a fin de tener más tiempo para compartir con ellos).

-¿Has tenido consulta con médico?

-No, recién el 5 de noviembre. Las otras veces no estaba.

-¿Has dormido bien?

-Sí… Hoy estuve suspendido porque falté ayer.

¿?

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-Me dormí,… apagué el despertador y seguí, me desperté a las 9 de la

mañana. Hoy fui y me mandaron para atrás. Porque no tenía justificativo.

-¿Hiciste algo el día anterior?

-No, tomé la pastilla y…

-¿Qué estás haciendo para manejar la ansiedad?

-Estoy leyendo. Me compré un libro nuevo del universo. Guía ilustrada… (Trae

el libro. Es una Enciclopedia grande, y completa. Comenta que a su hijo más

grande le gusta el tema y que tiene otros más pequeños para los niños,

hablamos respecto de lo curiosos que son los niños a la edad de sus hijos, de

que preguntan por todo, etc.)

-¿Qué parte te gustó más?

-Las nebulosas y la formación de estrellas. Los cúmulos…

(Luego comenta que al niño más chico le dan “chiripiorcas”. Él lo atribuye a que

se pone triste. Le decimos que es común que los niños chicos cuando se

deprimen se pongan irritables, que es importante que él se encuentre bien,

sereno, para poder apoyarlo).

-¿Cómo vas con el tema de la medicación?

-Bien, bien. Tengo bastante, como para un mes.

(Se habla del tema del traspaso para el Vilardebó, el cual no se ha concretado

porque no ha tenido consulta con la psiquiatra).

-Queremos averiguar con mi señora para poner cable. Documentales, algún

pack para los chicos…

-Vamos a contratar una bañadera… para el año que viene, así van los dos al

mismo turno.

-¿En el mismo colegio?

-Sí.

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-¿Los van a poner a ambos en el colegio privado?

-Sí.

-¿Y con el tema de los gastos, llegan bien?

-Sí, sí.

-¿Con el trabajo todo bien?

-Todo bien, hay bastante trabajo.

-¿Ya les están bajando los planos de trabajo que estaban trancados?

-Sí.

-¿Planeas seguir trabajando ahí?

-Sí, sí. (Luego habla de que tiene planes de salir a pasear con los hijos)

-El (domingo? –sus hijos tenían otro cumpleaños) fuimos a pasear con mi

señora. A las canteras del Parque Rodó a ver el mar, a mí me gusta mucho el

mar. Luego me puse triste porque estábamos ahí sin los niños. Estuvimos 3 o 4

horas. Estaban levantando todo lo de la Trotancap.

Si bien tenía cierta dificultad para concentrarse, pienso (Gustavo) que se debía

al estrés ya que no había desorganización ni alteraciones de contenido ni

curso. Lo más patente era el tono cansado al hablar.

Se planteó el tema de que siguiendo con el plan de trabajo, estábamos cerca

del final del seguimiento. Le preguntamos si sentía que había algo de lo que le

gustaría hablar antes de que llegáramos al final de los encuentros a lo que

responde “no tengo nada en la cabeza que no haya dicho”

Retomamos el tema del estrés. En este punto como nuestros señalamientos no

hacían mucha mella en él, se intentó rescatar las experiencias de los últimos

meses. Que lo peor ya había pasado y que ahora ya sólo quedaban cosas

positivas por venir las cuales ya se estaban concretando. Que desde que

estuvo internado hasta ahora ha ido progresando de a poco y que el tema de

tener a los hijos era algo muy positivo por lo que estuvieron luchando. Que es

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bueno que se encuentre tranquilo a fin de transmitirle eso a los niños y no

nerviosismo etc.

Entrevista 6 de noviembre de 2012 (último encuentro)

Llegamos a la hora acordada a su domicilio, nos recibe como ya es costumbre

invitándonos a pasar.

Su aspecto físico es normal, cabello corto, aseado, vestimenta acorde.

En cuanto a su hogar, se ve limpio, hallando como nuevo cajas de juguetes.

Se le pregunta cómo ha estado, responde que todo bien. A continuación

hacemos referencia a cómo fueron sus primeros fines de semana con sus hijos

nuevamente con ellos, nos responde que bien, salieron al Parque Rodó, pero

que llega el domingo y no se quieren ir a la casa de la abuela. Quieren estar

con los padres. Su hijo menor, está más agresivo, piensa que puede ser debido

a la separación. Él es quien más sufre.

Nos cuenta que los niños se divierten con ellos, además de tener amigos, y que

también salen a pasear.

Se le pregunta cómo se sintió el con esto, ya que el último encuentro nos había

expresado su ansiedad por que llegara el día de la visita de sus hijos: nos

responde que los lunes se levanta triste porque no los ve en su cama. Cuenta

los días para poder verlos.

Se indaga en cómo ha dormido, si ha podido descansar o si tener a los niños

con ellos le genero algún cambio. Nos responde que ha dormido bien pero que

los niños lo hacen madrugar.

Nos cuenta que cuando sale, el hijo más pequeño llora pensando que regresa

hacia lo de su abuela. Ahora solo queda esperar la resolución del juez, ya le

realizaron la pericia que era lo hacía falta, solo es burocracia.

En lo que respecta al trabajo, nos cuenta que todo marcha bien. Ahora llegan la

época más pesada a causa del calor. Los sábados ya no piensa realizar horas

extras, ya que quiere aprovechar estar con sus hijos.

Le preguntamos sobre el plan de cambiarlos a la misma escuela, si han

consultado, nos cuenta que del mismo colegio les llego un comunicado sobre

las inscripciones para el próximo años, todavía no si iban a ir al mismo turno

pero que ese tema está controlado.

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Sobre sus consultas con la psiquiatra (Dra. M.) nos cuenta que el lunes (5/11)

tuvo consulta, ya hace tiempo que no la veía porque había estado de licencia

médica. Le marcó fecha para el hemograma lo cual tenía que ir a cambiar

porque cae un fin de semana. Nos comenta que antes de que la doctora se

tome licencia vacaciones, debería de pedir dos recetas de medicamentos en

vez de una, para no quedarse sin las mismas.

Se le presenta sobre la mesa la línea de tiempo, y se le pregunta si recuerda

en que estuvimos trabajando con la misma donde él había

escrito allí los hechos más significativos de su vida hasta el momento presente.

Nos responde positivamente. Le ofrecemos poder continuar la línea

colocándose en el hoy, y pensando en el transcurso de tiempo del momento en

cual comenzamos hasta el presente. En primer lugar marca el poder ver a sus

hijos los fines de semana. Acompañado de sentirse ansioso por tenerlos

definitivamente.

Mientras nos comenta, que su hijo mayor está en una etapa que pregunta

mucho, por esto necesita de su padre.

Le preguntamos si tiene algún proyecto a futuro que desee agregar a la línea.

Responde en tono de broma, sacarse el 5 de oro, (ríe). Enseguida contesta,

irse de vacaciones con su familia y recorrer el país.

En relación a salir de paseo, nos comenta que visitaron el zoológico, fueron al

Shopping y comieron en McDonald’s, y visitaron las canteras del Parque Rodó.

Le preguntamos si tiene algo Planificado para el próximo fin de semana nos

responde que no, lo que se les complica es andar en ómnibus con los niños,

sumándose a esto el calor. Nos cuenta que a él no le gusta la playa, la arena.

Prefiere lo verde, las rocas.

Retomando la línea de tiempo, se le pregunta si desea agregar algo más allí

teniendo en cuenta el tiempo transcurrido de la última vez hasta el presente.

Mira la hoja y responde que no.

Se le realiza el señalamiento del proceso realizado con nosotros, si lo desea

incluir y como lo incluiría. Queda pensativo.

Se retoma, si siente que pudo haber sido de ayuda para él. Responde acerca

del esperar, nosotros le decíamos que el momento de estar con sus hijos iba a

llegar, era cuestión de esperar.

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Le preguntamos si desea incluir allí esto que nos comenta. Respondiendo que

no, lo deja así como esta.

Incluye en la línea su sueño con el de su señora, es tener una casa en el

campo con los niños. Ya desde que vivían en España soñaban con esto, luego

llego la crisis y se desmorono todo, tenían la idea de vender allá su casa poder

comprar acá junto con auto pequeño.

Agrega que también le gustaría comprar desde hace tiempo un telescopio…

tener animales, perros, pájaros, en España los tenían.

Tomando lo que trae sobre sus sueños, le preguntamos si ha tenido algún

sueño mientras duerme que recuerde y quiera compartir. Piensa un momento y

nos cuenta sobre un sueño que ha tenido en el cual él hablaba con dioses

griegos, para él un sueño medio raro. Le preguntamos cómo eran estos dioses,

nos cuenta que eran personas buenas y que estaban para ayudar, eran como

amigos. Le preguntamos si es un sueño reiterado a lo que responde si, se

repitió dos o tres veces. Indagamos cuales serían los dioses, cuenta que Zeus,

Poseidón, entre otros, recuerda que eran muchos. Preguntamos si recuerda de

que hablaban, contesta que ellos estaban para indicarle encamino. Él se sentía

bien. Estaban para ayudarlo. Más que nada para compartir ideas sobre el

universo. No buscaban nada malo. Estaban ahí para sacarle dudas, para

preguntas y acompañarlo para cuando lo necesite, allí iban a estar siempre.

Se le recuerda a Andrés que teniendo en cuenta que es el último encuentro del

proceso, se le invita a pensar sobre éste, si desea expresar algo, retomar algún

tema que crea necesario.

Nos responde que no sabía que era el último encuentro, se le hace memoria

que el pasado encuentro se le había hecho referencia a que nos quedaba un

último encuentro para finalizar el proceso con nosotros. A los que nos responde

que no recordaba esto.

Enseguida nos cuenta que también su señora tuvo su último encuentro el

pasado miércoles.

Nos pregunta si nosotros ya terminamos con nuestros estudios. Le

comentamos que este año ya están finalizando los cursos.

Nos comenta que la doctora M. le comentó que habíamos ido por la policlínica.

Le respondemos que sí, pero que no tuvimos la suerte de contactarla.

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Cerramos, haciendo un recorrido del tiempo compartido, rescatando los

aspectos positivos, los cambios, la importancia de la tolerancia a la frustración

que por ejemplo puede generar el tener que esperar. El hecho de haber

conseguido y podido mantener su trabajo. El que pueda pensar cómo se sentía

él hace un tiempo con respecto a su familia, y como se siente y se ve ahora,

cuenta con personas que lo ayudaron y lo han apoyado, tanto a él como su

esposa. El compromiso con sí mismo en lo que respecta a la medicación,

concurrir a las consultas médicas, teniendo en cuenta lo importante que es

para él.

Reiteramos si hay alguna cosa que desea expresar, con respecto a los

encuentros, hacia nosotros, como se sintió. Responde que lo quiere es tener a

los niños de nuevo y que las cosas cambien para que se cumplan sus sueños.

Ya por retirarnos nos comenta que bautizan a sus hijos y los padrinos van a

ser sus suegros. Le preguntamos si él es creyente, a lo que responde muy

convincente: “Yo no creo en dios, yo amo a dios”.

Nos despedimos, agradecemos el haber abierto sus puertas. Deseamos

suerte en los nuevos emprendimientos.

Puntualizaciones de los temas que sobresalieron en cada entrevista.

Entrevista 28 de Abril de 2012.-

A punto de partida de este encuentro, se habla telefónicamente con Andrés para ver la posibilidad de realizar las entrevistas en un lugar que no sea la casa. Se le explica que el seguimiento es un trabajo que se realizaría con él y que Sonia ya tenía su espacio. Este era un espacio para que él expresara sus inquietudes, etc. Hubo mucha resistencia, finalmente se acordó realizar las entrevistas en su casa y él hizo los arreglos para que Sonia no se encontrara en el domicilio

En este encuentro vemos que debido a la verborragia de Sonia, la persona de Andrés queda oculta. Cada vez que se le preguntaba algo

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directamente a él, ella respondía, al redirigir la atención sobre él, Andrés contestaba con frases cortas. Lo básico de esta entrevista fue poder ir planteando el encuadre de trabajo, ya que no lo pudimos hacer en el hospital.

Entrevista 8 de mayo 2012.-

En esta entrevista, los datos fueron construidos en base a las idas y venidas de Andrés por cada uno de ellos. Él tiene la idea de que nuestra presencia y la toma de medicación, etc., son “requisitos” puestos por el juez para que le devuelvan la custodia de sus hijos. Se re-consignan los objetivos del seguimiento. Llama la atención de que no aparezcan elementos que hagan a lo “loco”. Si bien es un discurso bastante empobrecido, en el que hay que preguntar constantemente para que no se pierda el hilo, es cuidado, defensivo. También es importante resaltar la frase “abuelos son una cosa y los padres otra” la cual repite varias veces. Se refiere a sí mismo en tercera persona. Respecto de sus hijos dice “los niños” en lo que parece ser una imposibilidad de ubicarse como padre desde la construcción del discurso.

Entrevista 15 de mayo 2012.-

Cuando se le pregunta respecto de cuando conoció a Sonia, lo relata como si fuera natural que ellos fueran a estar juntos. No habla de salidas, noviazgo ni nada. Simplemente se conocieron, y recién 5 años después se fueron a vivir juntos. No se indagó el tema de la sexualidad, porque no se quería llamar la atención sobre los efectos secundarios de la medicación que está tomando. Llama la atención, que si bien la casa en que vivía con el padre era grande (la conocimos posteriormente), sólo se fue a vivir con Sonia luego que el padre murió. Sumado a que “mi mujer es mi amiga”, nos cuestionamos respecto de cómo se ubica frente a ella y al rol de padre. El hecho de que no quisiera poner en la línea de tiempo su muerte, nos hace pensar en si no sigue presente de otro modo o siente algún tipo de culpa en relación a ese evento. El nacimiento de su segundo hijo marca el inicio de la crisis. Recordemos que es un embarazo no esperado, al igual que él lo fue en su momento.

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“mucha cosa me olvidé con la micro que me hice” es una frase muy reiterada, que trae cuando se le pregunta algo relativo a las motivaciones tanto para el cd que grabaron, como de la internación, etc. Nos preguntamos en este momento si debajo de eso no había motivaciones de tipo delirante. En una de las preguntas, respecto de ese tema, dijo bajito y de lado “no, eso no…” y cambió de tema.

Entrevista 22 de mayo de 2012.-

Llama la atención de este encuentro, el hecho de que relate la salida del ataúd de la madre. No se sabe si se trata de un recuerdo encubridor, de una imagen construida en su mente a punto de partida del discurso de los otros presentes, o si en función de una censura no operativa, realmente recuerda el hecho. Por otra parte la relación con el padre. Dice que lo “vio como diferente”. Recordemos que él es el menor de 7 hermanos varones nacidos de ese matrimonio, y que no era un embarazo planificado. Aparece en ese lugar como diferente o especial para otro. Respecto de la idea del CD, sabemos por otros informantes que se debió a una “comunicación” que recibió con la orden o sugerencia de hacerlo. Todas las veces que se intentó indagar sobre esa motivación, dijo no recordar nada por la micronarcosis. Manifiesta su dificultad para estar presente, sobre todo en lo referente a los detalles de la vida de sus hijos. Dice estar preocupado porque quiere que “los niños” estén con ellos, pero no puede relatar de ellos mas que cosas superficiales. Vuelve a aparecer Sonia como su “amiga” y sumado a lo anterior nos preguntamos si en realidad no se trata de una dificultad para asumir el rol de padre y marido. Otra vez aparece la muerte, asociada a una persona importante para él, madre, padre, amigo.

Entrevista 29 de mayo 2012.-

En este encuentro aparecen los siguientes elementos significativos, la ansiedad por la frustración generada por la demora en la decisión del juez para que le otorgue la custodia de los hijos. También cuando habla de las perritas, dice que las hembras son más compañeras, que es como

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caracteriza a su mujer. Dice que la psiquiatra le dijo que la medicación lo iba a ayudar, pero Andrés no manifiesta ni que necesita ni que no necesita ayuda para nada. Creemos que en este punto lo delirante continúa pero con menos fuerza, pero él sabe que no es compartible. Es de destacar que al pedirle que le ponga nombre a los personajes, le pone los nombres de él y su esposa, eliminando toda distancia. Las características son las que ha venido relatando desde los primeros encuentros, sí es patente una dificultad para pensarse a sí mismo, más que nada en relación a los aspectos negativos. También es llamativo cuando dice que cuando se enoja “no habla no da corte, ignora, hace oídos sordos, ignora las otras personas” y que los dibujos carecen de oídos, los ojos son vacíos y las manos no son capaces de establecer contacto. También relata acerca del tema de una de sus canciones, la cual había compuesto para la madre, pero cuando fue a editar el cd, modificó la letra para que refiriera a su mujer. Es curioso que traiga la muerte de la madre como algo que lo marca y en determinado momento en lugar de crear una letra la modifica, esto hace pensar en cierta dificultad para ubicar lugares, como si la mujer fuera una carrera metonímica donde un elemento desplaza a otro.

Respecto de los gráficos podemos decir en general: FEMENINA: ocupa toda la hoja, trazo discontinuo (ropa, manos y entrepierna), manos deformes con muñones en lugar de dedos, transparencias a nivel de la cabeza, ojos sin pupilas, cejas ni detalles, no oídos, boca en forma de ranura, sin labios, pies en una posición que no sostiene. MASCULINA: ocupa toda la hoja, trazo discontinuo, entrecortado, deformidad hombro más grande que el otro, transparencias en brazos y en pies (se aprecian los pies y los zapatos al mismo tiempo), ojos sin pupilas, ni detalles, boca en forma de mueca, falta de oídos.

Entrevista 5 de junio de 2012.-

Vuelve a estar presente el tema de no hacerse cargo de las cosas. Su señora es la que se encarga de todos los temas: abogados, psiquiatras,

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medicación. Se muestra reticente y agresivo por momentos, elementos sobre los que le preguntamos, luego de lo cual se tranquilizó (o por lo menos fue más duro con el control). También reitera lo de las 18 micros y que eso hace que no recuerde muchas cosas. Luego con el gráfico del árbol, dice que le hace recordar al padre por lo fuerte… soportaba todo y nunca se rindió. No queda claro si se relaciona con que él debe soportar todo (todo? Ya que es su esposa la que hace las vueltas), además del seguimiento. Le trajimos el tema de si ve superpuesta a la madre con Sonia y dice que son cariñosas pero diferentes, la madre era más temperamental. De su señora dice que habla demasiado, y que ejemplo de ello fue en el hospital “todo lo que diga podrá ser usado en su contra”. Lo que nos devuelve al hecho de que no comenta con nosotros nada de lo “loco”. Cuando intentamos abordarlo nos evadió, se limitó a cambiar de tema dos veces. Relata un sueño, cuyo análisis se retomará al final de las entrevistas.

Durante la supervisión, se destacó el hecho de que se estaba dejando estar en virtud de que su mujer se encargaba de todo, pero sin mucho éxito, salvo que le consiguió la medicación con su propio psiquiatra. Por lo tanto, investigamos para saber quién firmó haciéndose cargo de ellos al salir de alta y llamamos a todos los que figuraban (dos hermanos). El hermano vive en la casa paterna, al frente del terreno. Se le explicó la necesidad de que comenzara a controlarse urgente ya que hacía más de un mes y medio del último control.

Entrevista 12 de junio 2012.-

Esta es la primera vez que se refiere a él y su señora con un NOSOTROS, también dijo por primera vez MIS HIJOS. A su vez alguien más controla el avión del dibujo libre. Cuando se queda en silencio y se le pregunta si el avión lo llevara a algún lugar del pasado (por si elegía, por ejemplo ir a conocer mejor a su madre) elige ir a ver las perritas que dejó en España. Cuando se le pregunta por el futuro dice “ir al espacio, la luna, me gustan esos lados…” y se quedó en silencio por lo que probamos confrontarlo y acompañó a propuesta. Cuando dice de irse a otro lugar más tranquilo, nos preguntamos si la intranquilidad en realidad no vendría de adentro y

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se proyecta afuera. En la medida en que la elección no es realista y que este lugar le ha dado problemas (en realidad surgieron de él y su enfermedad), creemos que nos encontramos en terreno de la identificación proyectiva, ya que no solo proyecta sino que los objetos aparecen modificados en función de eso que expulsa de sí.

Se coordina encuentro con C. hermano de Andrés, propuesta con la cual éste último estuvo de acuerdo.

Entrevista 26 de Junio de 2012.-

Entrevista con C., hermano de Andrés.

Sugerimos remitirse a la página 41, ya que se trata de una entrevista imposible de resumir, dada la gran cantidad de detalles fundamentales a la hora de completar las lagunas en la historia de Andrés.

Entrevista 3 de julio de 2012.-

Destacamos en este encuentro, que no trajo a colación la entrevista con el hermano, puesto que si bien estuvo de acuerdo, esa semana no lo visitamos a él. Sí el hecho de la consulta con la psiquiatra de la policlínica. Pensamos que determinadas figuras concretas al ordenarle el campo le dan sostén. En el caso del juez, Andrés no lo ve y las sentencias aparecen más como condena (esto se retomará en la parte de análisis). Nos centramos más que nada en sus intereses, indagando elementos que le sirvan para tender puentes. En determinado momento se le dice que la música es buena para comunicar ideas, etc., se utiliza ese significante de forma deliberada, ya que con su señora llamaban comunicaciones a los mensajes de Dios, etc. Pero no acusó recibir el dato. Una vez más, la negación presente.

En el marco de la supervisión, nos cuestionamos acerca si el tema de los cambios de humor sería la manifestación de la disociación. También en cómo lo que queda por fuera de determinado “cono” de intereses se torna indiferente, y no queda claro si es en virtud de elementos persecutorios o

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que son aspectos que no están catectizados. También nos cuestionamos si esta estabilidad es reforzada por estar en un ambiente tranquilo, y si cuando vengan los hijos y esa tranquilidad se vea alterada… Cuando recompongan el cuadro anterior, se volverá a lo mismo? Disparando lo delirante una vez más…

Entrevista 17 de julio de 2012.-

En este encuentro se indagan aspectos más concretos vinculados al tema del manejo de dinero. También de sus proyectos a mediano plazo y de la posibilidad de llevarlos a cabo, por ejemplo ampliar la casa, ya que es pequeña y en caso que vinieran los niños, deberían compartir la habitación con ellos.

Luego aparece el tema del sueño con Arafat. Este no permitió la aportación de elementos sobre los cuales asociar. Se presentó como algo enquistado si bien sería posible aventurar sobre algunos elementos. Entiendo en este punto el estar rodeado por una cierta presión del entorno. Se requiere “algo” de él. Arafat luchaba por la integración y el reconocimiento de su pueblo, es decir para otorgarle carta de existencia. Se me ocurre que, teniendo en cuenta el tema de su delirio (contado por el hermano), sería una lucha entre el empuje de la enfermedad (que aquello que se presenta como no compartible pueda serlo) y los requerimientos del medio. Equilibrio precario que se logra a base de sacrificar una parte de sí mismo. Comentamos acerca de las noticias referentes a Arafat que circularon en los últimos días, y surge el hecho de la sospecha de que su muerte haya sido por envenenamiento (recordar sus ideas acerca de esto durante su fase más complicada).

Entrevista 7 de Agosto 2012.-

Insistimos con el tema de la medicación y la consulta psiquiátrica. Si bien en la entrevista anterior nos comentó que quería cambiar la heladera y la cocina, esta semana esos planes quedaron en el olvido. Queda colgado el tema de a qué se refería con que Mozart y Chopin se reencarnaran acá.

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Entrevista 21 de Agosto de 2012.-

En este encuentro otra vez se encuentra esperando que otros les traigan novedades. No se incluye activamente en el seguimiento del juicio. “los niños extrañan a sus padres”. Otra vez apareciendo como ajeno. Por otro lado está presente con sus hijos, recordar lo del concurso de cuentos en el cual él ayuda a su hijo y finalmente ganó. Llama la atención el comentario de la abuela respecto de que “un señor tiene que dar la autorización”.

Entrevista 14 de Setiembre de 2012.-

En este encuentro seguimos puntualizando con el tema de hacerse cargo de sí mismo, de la importancia de los controles con la psiquiatra de la policlínica. En este hacerse cargo, él no lo hace pero en el caso de su abogada dice que no la va a contratar debido a que la abogada de su suegra fue la que movió todo, siendo que estuvieron dando vueltas y sólo al final dieron con ella. También es llamativo cuando dice que en la pericia no le hicieron “preguntas raras”, por lo cual nos preguntamos si somos nosotros los que le hacemos las preguntas raras. Otro tema es el de su madrastra, la cual era un elemento de discordia dentro de su hogar. También el tema de que a su padre no lo veía mucho, hasta que se jubiló.

Entrevista 2 de octubre 2012.-

En esta entrevista aparece nuevamente el tema de qué pasará en verano con lo que transpira debido a la medicación. El seguimiento se ha convertido en reforzador de las recomendaciones de la psiquiatra y de lo que el juez establece. Por eso pasado el seguimiento y una vez que tengan a los hijos, existe la posibilidad de que deje la medicación, ya que no hay conciencia de enfermedad. Cualquier cosa relacionada con ella aparece encubierto por el “olvido” provocado por las micronarcosis. Por

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otra parte, la mujer tuvo la iniciativa de comenzar a trabajar, pero no tuvo apoyo por parte de él. Ella sirve como filtro contra las preocupaciones diarias relacionadas con temas domésticos, los médicos, los trámites, los abogados… Resulta curioso el hecho de que incluya al hijo mayor en una dinámica de comparaciones, es como si pretendiera que fuera la imagen del otro lado del espejo. Recordar que en la entrevista con C. se dijo que el hijo mayor era un elegido de Dios al igual que él.

También es llamativo el hecho de que el hijo mayor hable haciendo un giro para referirse a sí mismo. Nos preguntamos el por qué de ese rodeo.

Entrevista 17 de Octubre 2012.-

Primera falta al trabajo por tema que no sea de salud, es significativo ya que si bien se encuentra estresado, en ningún momento tomo ese tema como una de las causas del estrés. Sí el tema de la llegada de los hijos. Volvemos a preguntarnos si ese evento será tolerado y hasta cuándo. También notamos la incapacidad para disfrutar, ya que si bien siempre está presente el tema de querer tener a los hijos, lo lleva más como una barrera. Hay algo detenido, congelado.

Entrevista 6 de noviembre de 2012 (último encuentro)

En este último encuentro, vemos que continúa hablando en tercera persona con respecto a sus hijos. No ha cambiado el hecho de que si bien salen a pasear con ellos, no se nota el disfrute en el tono de voz, que siempre es cansino. No jerarquiza el momento de reunión sino el lapso que debe esperar para llegar de nuevo al fin de semana. Se da más importancia al precio que debe pagar para ello que al logro, por ejemplo, el calor, viajar en bus, esperar, etc. Necesidad de volver a un tiempo anterior donde todo era en apariencia perfecto.

Consigna en la línea de tiempo los proyectos a futuro. Deja un hueco entre la crisis en España y el momento de tener a sus hijos los fines de semana, donde sólo marca el hecho de conseguir trabajo. Aparece como si esa parte de su historia fuera borrada.

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Informe Semiológico:

Desde una perspectiva clásica:

Se trata de un sujeto adulto, de 37 años. En el contacto habitual se presenta

vestido adecuado a su edad y momento del día. Llama la atención la mirada

que generalmente es cambiante y por momentos huidiza (mira de frente

durante pocos segundos y luego baja la mirada). Conducta verbal sin

particularidades salvo el uso de determinadas expresiones cuyo sentido se

relaciona más que nada al uso de la lengua en la región de España donde vivió

varios años.

Varios autores ponen el acento en el establecimiento de un rapport adecuado

que posibilite el trabajo con el paciente. Ey (1980), Gabbard (2002), Soriano

Shultz (2011) y Turcuman y Torres (2006) . No obstante, el establecimiento del

mismo es, en un comienzo difícil, con reticencia y resistencia dado que si bien

solicitó el seguimiento sin saber muy bien de que se trataba, no hubo una

demanda explicita. Rara vez toma la iniciativa al hablar. Difícil entablar diálogo

en el primer encuentro, establecer un rapport adecuado siempre fue difícil. Los

temas se reiteran sin posibilidad de avanzar. La constante sensación es de

quedar por fuera, y que había toda una serie de vivencias a las que no se podía

acceder.

Paciente bien orientado sin trastornos de la conciencia. No se evidencian

trastornos del pensamiento, salvo en la tercera entrevista cuando al preguntarle

algo relativo a un cd que grabó en su juventud, mira hacia el costado y dice

bajito “no, eso no”, y luego cambió de tema.

En cuanto a alteraciones del contenido, debemos apoyarnos en informantes

calificados (hermano), ya que cuando comenzamos el trabajo ya estaba en

tratamiento psiquiátrico desde hacía 3 meses y los síntomas que permitieron

diagnosticarlo habían remitido, sobre todo los positivos. A ese respecto se

destacan ideas que conforman un Delirio, sobre ser el elegido de Dios e ideas

de daño y perjuicio corolarias de aquel. El mecanismo era básicamente intuitivo

con alucinaciones de tipo auditivo pero fue imposible saber de primera mano si

se trataba de pseudoalucinaciones, por ejemplo.

En el sentido de que utiliza el tratamiento que se le dio para cubrir lo relativo a

los aspectos delirantes, se ubica en la dirección de la cronicidad.

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En lo referente a las conductas basales, durante el período previo a la

internación, se nos comunicó trastornos del sueño, clinofilia y claustromanía.

Rechazo parcial de alimentos debido a ideas delirantes de envenenamiento.

El cuidado personal estaba alterado, no se bañaba ni procuraba la higiene del

lugar donde se encontraba. Esto era extensivo al trato de sus hijos.

Los pragmatismos estaban alterados, no trabajaba debido a motivaciones

delirantes (era el elegido de Dios y no necesitaba trabajar, por ello), pereza,

apatía, etc.

En lo referente a los vínculos, carecía de amistades y las relaciones con el

hermano con que vivía oscilaban entre a dependencia (nivel práctico) y la

oposición dada por diálogo conflictivo y encierro.

En relación al humor, diremos que a lo largo de los meses, salvo contadas

excepciones, primó un estado anhedonia, desapego e indiferencia. El discurso

de preocupación, si bien con un fondo de ansiedad, no llegaba a traducirse en

angustia.

Desde la perspectiva de evaluación psicodinámica de Gabbard, podemos hacer

las siguientes puntualizaciones, que no quedan incluidas en la evaluación

clásica:

Paciente de 37 años. Séptimo hijo varón (no buscado) de un matrimonio, del

cual la madre fallece cuando el sujeto tenía 3 años. Vive 3 años más con el

padre y luego pasa a vivir con padrinos durante algunos años más, yendo y

viniendo en varias ocasiones debido a mala relación con nueva pareja del

padre.

Rebelde en su adolescencia, termina estudiando lo que el padre determina

para él, al igual que sus hermanos. Conoce a los 21 años a quien sería más

adelante su esposa, mientras estudiaba música y computación. Al poco tiempo

edita un cd con ayuda del padre, con letras y música compuesta por él. La

motivación para esto es de origen delirante.

A los 25 años el padre fallece, se muda con él su novia. Tiempo después por

temáticas de índole laboral (él tiene un oficio especializado, pero no fue época

de recesión) según su relato, y delirante según su mujer, decide dejar todo y se

marcha a España. Se fue sin conocer a nadie. Luego de un año de vivir en

malas condiciones consigue mejor empleo y manda a buscar a su novia, con la

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que se casa para facilitar residencia ya que él es residente comunitario. Allí

nacen 2 hijos varones, de los cuales el segundo no fue buscado. Poco tiempo

después, se suscitan situaciones de interpretación delirante de eventos que

hacían a lo persecutorio. Sumado a comienzo de crisis, recibe orden (delirante)

de vender todo y regresar. Los últimos días antes de venir, vivieron en el auto

frente al consulado uruguayo, quien finalmente le ayudó a conseguir los

pasajes.

Una vez en el país, familiares notaron diferencias en sus actitudes. Recelo,

ideas delirantes de persecución y otras de índole mística y fantástica que

compartía con su esposa, sin configurar un delirio de dos.

Se instalan en la casa que habían dejado, ocupada actualmente por uno de los

hermanos de él. Allí se acentúan las ideas delirantes y se suscitan situaciones

de encierro, falta de cuidado a nivel personal y familiar, evitación de alimentos

por cuestiones delirantes. Eventos con arma de fuego que determina deterioro

de relación con hermano. Este hace la denuncia, todo lo cual termina en

internación del matrimonio y la abuela materna haciéndose cargo de los nietos

por orden judicial.

Una vez salidos del hospital, se realiza seguimiento. El sujeto consigue trabajo

y se encuentra a la espera de volver a tener la custodia de sus hijos. Se intenta

trabajar aspectos relativos al manejo del estrés y de las motivaciones delirantes

de sus actitudes. Esto último se tornó en cierto modo impenetrable, debido a

gran resistencia a hablar del tema.

Desde el punto de vista dinámico y estructural podemos decir que se trata de

un yo que no logra integración adecuada en todas las áreas. Conflictos

derivados de situaciones de abandono, se reiteran a lo largo de su historia,

repitiendo la situación en sentido contrario (ya no es el frustrado sino el

frustrante), a la vez que evita ser abandonado sustituyendo una figura fuerte

(ambos padres murieron), por Dios (no obstante su esposa relata que él

comenzó a comunicarse con Dios siendo un niño). Excelente nivel intelectual,

con intereses vinculados a la ciencia, la matemática, la astronomía y la

química; que evitan que el empobrecimiento a nivel pragmático deteriore

rápidamente su pensamiento.

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Los mecanismos de defensa que aparecen, tanto en el trato (entrevistas), como

en los test proyectivos gráficos utilizados son la negación, la escisión,

identificación proyectiva y la disociación. No se aprecian mecanismos de

defensa tales como la represión, formación reactiva ni evitación fóbica; las

lagunas en las comunicaciones están dadas aparentemente por motivaciones

de orden persecutorio.

Manifiesta por objetivo el rearmar el cuadro familiar previo a la venida a

Uruguay. Asimismo como el cumplimiento de planes, largo tiempo establecidos.

Sin embargo no puede generalizar en ese sentido y se percibe la necesidad de

sentirse completo, o más bien completar una lista. Esto se relaciona más con el

concepto de YO-Ideal, vinculado al narcisismo, que sumado a lo detallado más

arriba nos habla de una conflictiva preedípica. También es de destacar que las

aproximaciones con el otro se caracterizan por la agresividad y tiende a la

aniquilación, tanto en lo concreto como en el discurso.

ANALISIS

Dado lo extenso del material y en virtud de las constantes repeticiones y

retornos sobre los mismos temas, se consideró 7 ejes, los cuales si bien

atraviesan todos los encuentros, se separan para tratarlos con más

detenimiento.

Como muy bien plantea Duarte y otros (2006:44) “Los modelos teóricos nos

proveen de un conjunto de categorías que tienen una función ordenadora,

mediadora y facilitadora de la comprensión del material del paciente.

Dependerá de las coordenadas teórico-clínicas en las que no ubiquemos las

preguntas que nos formulemos”. Y es en este sentido en que creemos que no

hay preguntas inocentes, y que hacer foco en un tema, necesariamente implica

dejar algo afuera.

1) Pérdidas: La vida de Andrés ha estado marcada por las pérdidas.

¿Cómo se ubica en ese entramado familiar? No era un embarazo esperado y

más aún, cuando nació esperaban una niña. En ese sentido, creemos que esta

situación se jugó en el psiquismo de sus padres, ya que eran mayores cuando

nació, por lo que las posibilidades de tener una niña se truncaron con su

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llegada. Ya de entrada necesitó carta de existencia. Cómo pudo esa madre

hacer de ese niño su falo imaginario (aquello que la completa), cuando lo que

tenía entre brazos no era lo que esperaba. En este comienzo, su relación con

el Otro, en este momento encarnado en la figura de la madre, es una relación

signada por un desencuentro (hipotéticamente). Pensamos que en ese

interjuego, a medida que avanzaba el tiempo, Andrés hubo de renunciar, al

menos en el nivel de su deseo al lugar de varón. Esto podría verse reflejado en

las relaciones sumisas con respecto a otras figuras de poder en su vida, como

veremos más adelante. Se puede considerar, que los empujes para reafirmar

su lugar frente a la madre en el triángulo edípico, confluye con la muerte de

ella. Por lo que el lugar de hombre queda relacionado a la pérdida y la muerte,

quedando congelado en ese lugar. Posteriormente la llegada de una nueva

mujer a la casa, refuerza el rechazo y, si bien se va a vivir con sus padrinos a

los cuales recuerda con afecto, las idas y venidas de su hogar paterno no

hicieron otra cosa que reforzar esa situación de desamparo que viene

marcando su existencia. En la adolescencia, la pérdida de su mejor amigo,

coincide con un momento en que se reedita la conflictiva edípica, que ya venía

con sus complicaciones debido a que desde los 11 años venía escribiendo

canciones que, según comentarios de su esposa, eran motivadas por

comunicaciones de su madre muerta. Luego trae la relación con su profesor de

química, respecto del cual se ubica en posición de falo imaginario, especial,

elegido. Situación que luego se corta cuando el padre lo cambia de lugar de

estudio.

A los 21 años conoce a Sonia, no relata nada respecto del tiempo de noviazgo.

Recién después que el padre muere, se van a vivir juntos en la casa paterna.

De nuevo la dificultad para asumir ese lugar, ya que un año y medio después,

deja todo y se va a España. Allí nace su primer hijo el cual fue buscado. Luego

llega el segundo, que no era esperado, como él. Cuando ambos niños están en

la edad más crucial respecto de la temática edípica, se ven envueltos en

situaciones de tipo persecutorio (delirante), que termina por precipitar su

regreso al país. Aquí vuelve al hogar paterno donde su hermano habita, otra

vez en situación de perder su lugar. Conforme la situación con su hermano se

deteriora debido a las ideas delirantes de Andrés, termina perdiendo su

libertad, ya que es internado durante tres meses en el hospital psiquiátrico, y la

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custodia de sus hijos. Una vez dado de alta, debe esperar la resolución de un

juez, para recuperar la custodia. Ese lugar no lo adquiere por ser el padre,

necesita algo más, por lo que el lugar de padre vuelve a quedar en cuestión, es

un tercero, al cual ni siquiera ve, el que decide sobre su futuro. La situación de

estrés que vive los días previos al regreso provisorio durante los fines de

semana de sus hijos, pensamos que se debe a que se enfrenta a aquello

deseado y temido en algún punto a la vez, ya que cada vez que se encuentra

en situación de tener que responder como padre-hombre, la situación se

deteriora rápidamente. Es en este punto, en que la indagación respecto de su

tolerancia a la frustración, y la efectividad de sus mecanismos de defensa,

toma su máxima importancia, ya que el control que ejerce podría no resistir esa

prueba por mucho tiempo.

2) Relación con las mujeres: como ya se adelantó en el punto anterior, la

relación con el otro sexo no está exenta de particularidades. La relación con su

madre no aparece muy caracterizada en su discurso. Sólo dice que era muy

temperamental, pero cariñosa. Se refiere de la misma manera cuando habla de

su madrina, de su mujer, las perritas hembra y las niñas. Todas forman parte

de un continuo. ¿Qué lugar para la mujer en el psiquismo de Andrés? Cariñosa

remite a un amor más fraterno. Un amor donde no se ponga en juego el

misterio de la diferencia de sexos, que en este caso no genera aparentemente

dificultades de identidad, ya que pensamos que se sostiene en base a

elementos de lo imaginario, un como sí armado sobre un andamiaje precario;

pero sí desde lo simbólico, ya que esa identidad como hombre, su existencia

como tal toca también lo más profundo de las identificaciones primarias, donde

una primera herida marcó su ser.

3) Relación con los hombres: Vinculado a lo anterior, pensamos que los

vínculos con los hombres, forjados en una dinámica especular, manifiesta una

tensión sólo superada en parte a través de la anulación de las diferencias,

manera única de que el espejo le devuelva la misma imagen. Se ve en la

relación con su hermano, donde en determinado momento en que aquel

confrontaba sus ideas delirantes llegó a amenazarlo (por lo menos el hermano

se sintió amenazado por el evento del revólver y la cuchilla). En ese caso la

aniquilación del otro se imponía como solución a la ecuación. Si bien la tensión

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en ese momento estaba relacionada a las ideas de persecución, de las cuales

el hermano no figuraba como agente, la situación tomó ese rumbo. En el caso

de su hijo, frente a Dios, ambos eran los elegidos, por lo que se anula la

constelación padre hijo para dar lugar a una configuración fraterna, dual,

especular. En varias ocasiones trae a colación las similitudes de intereses de

ambos, al igual que la similitud en la forma de ser. Vemos que Andrés se

reconstruye constantemente en base a elementos de lo imaginario, que le

otorgan un armazón, precario, pero armazón al fin. También es llamativo

determinadas particularidades en torno al uso del lenguaje, presentes en cierta

medida en el hijo (mayor).

4) Lenguaje: Un elemento a destacar respecto del uso del lenguaje, es que el

99% de las veces que se refirió a sus hijos decía “los niños”. Si bien en parte

puede deberse a un giro de la lengua utilizado en la región de España donde

habitaron tanto tiempo, excede ese uso. Esto se relaciona con la forma de

nominarse, ya que sólo dos veces en los meses de seguimiento dijo nosotros

para referirse a él y su esposa, sino decía “los niños quieren estar con los

padres”, como si los niños fueran hijos de alguien más.

El hijo mayor muestra particularidades en el uso del lenguaje. Andrés comenta

que en lugar de decir “yo” dice “a mí”, realizando un giro sustituyendo la

primera persona por un artículo posesivo o un uso diríamos reflexivo de la

primera persona. Pensamos que ha padecido también dificultades para

ubicarse en una genealogía, cargando además con que su padre (y madre

también), padece de dificultades en las identificaciones (lo vemos en los

gráficos del Machover, donde hace la historia de la figura femenina, la cual a su

vez es la que dibuja en primer lugar, también recordemos que elimina toda

distancia poniéndole los nombres de él y su esposa a los personajes,

eliminándose la posibilidad del como sí, por fallas del movimiento significante).

“todo lo que diga, podrá ser usado en su contra”, nos habla de aspectos que

hacen sin duda a lo delirante, pero también al modo de funcionamiento de su

psiquismo, donde esas palabras retornan como proyectiles capaces de hacer

daño

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5) Delirio: Los elementos para hablar de este tema provienen de los

comentarios del hermano de Andrés, y de Sonia, su esposa, la que dio algunas

pistas sobre el asunto. Andrés se comunica con su madre muerta, por lo menos

desde los 11 años, que es cuando comienza a escribir canciones. Es llamativa

esa edad ya que es cuando se replantea el tema de las identificaciones

secundarias. En virtud de que la base (identificaciones primarias), no estaban

afirmadas, se genera una duda sobre el lugar que se ocupa en la cadena

generacional. Como plantea Landman (2005), en este momento se insta a

Andrés a responder desde una inscripción simbólica que no posee, y no ya

desde el registro de una identificación imaginaria. Cuando este armazón no es

suficiente, aparecen desde lo real significantes totalizadores que vienen a suplir

esa falta. La madre muerta es la que comunica los mensajes de alguien más,

en este caso Dios. Es interesante ver que aquí ella es subsumida por el deseo

de Otro. Pero aquí, a diferencia de lo que sucedió en su infancia, ese Otro lo

“elige”, lo nomina, lo hace existir. En cierto sentido es como si ese Otro se

reservara la función de “deseo del padre”, tal como lo maneja Aulagnier (1977)

“el deseo del padre apunta al niño como una voz, un nombre, un después”.

Pero el mundo que Andrés habitará, será el mundo que vive en sus canciones.

Estas hablan de la ecología, del mundo hace siglos, de la naturaleza como

madre de todo, etc. Un mundo para poder “sobrevivir”, Badaracco (1985:496).

Expulsando de él aquello que podría dañarlo, Mendilaharsu (1987:17).

No sabemos elegido para qué. Suponemos que la cuestión estaba en las

identificaciones que le daban carta de existencia, por eso no había cuestiones

relativas sobre el existir para, sino el existir a secas. En relación al delirio de

persecución, podemos decir que los agentes del Vaticano, que lo perseguían

por las letras de sus canciones (recordemos que ese cd existe, pero nunca fue

posible escucharlo, lo que se sabe es a través del hermano, más que nada),

son cristalizaciones de aspectos de su yo (partes malas escindidas), que

retornan para atacarlo. Como decía Freud, lo abolido en el interior retorna

desde afuera, Freud (1911) 1976) o como decía Lacan, lo forcluído en lo

simbólico, aparece en lo real, Lacan (1956).

6) Sexualidad: Este no fue un tema que se haya entablado. Se dejó de lado al

preguntar, debido a que no se quería llamar la atención sobre los efectos

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secundarios de la medicación que tomaba. De todas formas no hubo

referencias al tema en su discurso durante todos esos meses. Ni siquiera un

chiste.

7) Sueños: Andrés relata varios sueños en el transcurso del seguimiento,

aunque no se profundizó demasiado, de modo de evitar la regresión a través

de la libre asociación, Gabbard (2002), es indudable que como vía regia de

acceso al inconsciente, no podían quedar de lado en estas consideraciones. Si

bien en la psicosis, según el aforismo de Lacan (1953), el inconsciente está

ahí, pero la cosa no funciona, pensamos que también hay un yo que por más

precario que sea en su constitución, es el que realiza los esfuerzos defensivos

contra la angustia de fragmentación. De modo que seguir el discurso del

paciente, allí donde las defensas bajan su intensidad, es un material

privilegiado para indagar su mundo interno. Hamra y Otanzúa (

5/6/12 (…) Dice que en el sueño tenía un castillo que había recibido de herencia. Era un lugar con mucha gente, caballos y otros animales. El lugar estaba al lado de un lago. Todo estaba rodeado de una muralla. Se le pregunta si la gente era conocida dice que no, que eran algo así como turistas o algunos trabajaban ahí. Había un barco en el lago. Se le pregunta y dice que era un lugar agradable, estaba solo mirando todo.

Este sueño es posterior a la entrevista donde se aplicó Machover. Pensamos

que lo regresivo que suscita la técnica tuvo que ver en la emergencia de estas

imágenes. En el sueño vemos elementos de los más evolucionados (personas),

a los más regresivos o primitivos (animales). El castillo podría hacer referencia,

puesto que es algo heredado, a algo que le viene pre-armado, como es la

situación de seguimiento, y también un lugar de refugio que proviene de un

pasado feliz. Dice que la sensación es agradable. Había gente que estaba de

paso (seguimiento). Luego elementos sueltos, que harían referencia a distintos

objetos parciales de su mundo interno. Algunos de ellos son imágenes que no

están articuladas. El lago puede hacer referencia a lo materno y el barco

aparecería como símbolo fálico, del cual varios participan menos él. El estar

rodeado de murallas haría referencia a los esfuerzos defensivos de su yo, el

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cual expulsó los objetos malos y dejó los buenos dentro de la muralla, a

resguardo.

Este sueño es bien ilustrativo del funcionamiento de Andrés, donde la

disociación (separar los objetos) y la negación (no hay nada por detrás del

muro), son mecanismos que le hacen posible mantener el control.

17/7/12 (…) Comenta que tuvo un sueño curioso, en el que veía a Yazer Arafat, en Palestina, rodeado de tanques israelíes. El hombre se encontraba de rodillas, rodeado. Se veía que estaba sufriendo, pero siempre mantenía una sonrisa en la cara. Se le pregunta cómo se sintió en relación al sueño y no da muchos datos. Se pregunta nuevamente por la escena a ver si agrega algún detalle, cosa que no hace. Le pedimos que nos diga si él, en alguna ocasión siente que debe mostrar una sonrisa cuando en realidad está disgustado. La respuesta es vaga. Se repregunta de otro modo y sólo dice que lo ha tenido que hacer en estos días, en que se sentía mal del estómago e igual iba a trabajar como si todo estuviera bien.

La entrevista previa a este sueño, Andrés nos comenta que está sometido a

presiones que viene de varios lugares. Por un lado la consulta con la

psiquiatra, que le manda a hacerse estudios, lo que le significa faltar al trabajo,

hecho que le altera la rutina. También estuvo enfermo, por lo que debió faltar

también. Por otra parte es un momento en que están esperando para la

primera entrevista con la abogada que los va a representar. Pensamos que

este sueño se nutre de esas vertientes. Andrés es un sujeto al que le cuesta

hacerse cargo de las cosas, tener respuestas creativas a los problemas, los

cuales siempre termina dejando que alguien más los solucione, sino aparece la

frustración y la agresividad, manejadas a través de la disociación y la

identificación proyectiva. Arafat se encuentra rodeado de tanques de guerra, es

una imagen que se desprende de sus vivencias en ese momento. El hecho de

mirar todo con una sonrisa hace referencia a que sus defensas proveen una

máscara que no muestra efectivamente lo que ocurre en su interior. Los

tanques de guerra también aparecen como símbolos fálicos, que vienen a

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atacarlo, o a hacer una demostración de poder frente a él; imagen que nos

hace pensar en el mito del padre de la horda primitiva y el banquete totémico

elaborado por Freud en Tótem y Tabú (1912)1976). En sus comentarios, si bien

guiados en parte por la pregunta que se le hace, ya que espontáneamente no

asociaba nada, nos muestran que es consciente del esfuerzo que le significa

mantener esa posición defensiva.

14/9/12 (…) Nos cuenta que recuerda una pesadilla en la cual el compraba un teclado y no funcionaba, luego lo iba a reclamar y no se lo querían cambiar. Se despierta asustado por la plata que le habían hecho gastar en vano. Los instrumentos musicales son objetos apreciados por Andrés. Varias veces

aparecieron en las entrevistas, poniéndolos muchas veces por delante de otros

intereses, no tanto en relación al momento del discurso en que aparecían, sino

por la resonancia emocional que suscitaba. Vemos una vez más cómo el

mundo externo aparece como amenazante. El dinero no está articulado como

vehiculizando un intercambio, sino como una parte de sí mismo que resigna en

determinado momento. No se muestra como símbolo, como significante sino

con imagen congelada, una parte de su cuerpo-mundo interno de la que se

desprende. También el no tener derecho al reclamo, como si su moneda de

intercambio no tuviera valor suficiente. Esto verifica en parte la hipótesis

planteada más arriba al inicio del análisis.

6/11/12 (…) nos cuenta sobre un sueño que ha tenido en el cual él hablaba con dioses griegos, para él un sueño medio raro. Le preguntamos cómo eran estos dioses, nos cuenta que eran personas buenas y que estaban para ayudar, eran como amigos. Le preguntamos si es un sueño reiterado a lo que responde si, se repitió dos o tres veces. Indagamos cuales serían los dioses, cuenta que Zeus, Poseidón, entre otros, recuerda que eran muchos. Preguntamos si recuerda de que hablaban, contesta que ellos estaban para indicarle encamino. Él se sentía bien. Estaban para ayudarlo. Más que nada para compartir ideas sobre el universo. No buscaban nada malo. Estaban ahí para sacarle dudas, para preguntas y acompañarlo para cuando lo necesite, allí iban a estar siempre.

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Pensamos que este sueño resume su manera de apropiarse del seguimiento.

Si en esta entrevista dice no recordar que le hubiéramos comunicado sobre la

finalización del proceso, creemos que se trata de la negación, operando una

vez más. A punto de partida de esto, podemos inferir que aunque sea

mínimamente llegamos a tener existencia para Andrés, ya que no lo manifestó

nunca de otra manera. Teniendo en cuenta esto, se reedita una pérdida, pero

una pérdida que se había establecido en el horizonte desde el inicio, por lo que

no se trata de un daño sino del final de una etapa. De alguna manera la imagen

de los dioses griegos es un desplazamiento (somos tres personas las que

trabajamos en el seguimiento). Los dioses griegos como concepto, eran dioses

que estaban sujetos a las mismas condicionantes que los humanos. El título de

dioses era eso, un título, puesto que en determinado momento caen, dejan de

existir. Al decir de Andrés que estaban ahí para acompañarlo, vinculamos la

idea delirante de ser el elegido. Sin embargo, él se pone en el mismo nivel que

los dioses, no sabemos si está igualando para arriba (megalomanía) o

igualando para abajo (identificación proyectiva, ya que coloca los defectos en

los dioses para estar al mismo nivel). De todas maneras es una salida

idealizada “acompañarlo para cuando lo necesite, allí iban a estar siempre”.

CONSIDERACIONES FINALES SOBRE EL PROCESO

“(…) les advertí que una de las cosas que más debemos evitar es precisamente comprender

demasiado, comprender más de lo que hay en el discurso del sujeto. No es lo mismo interpretar

que imaginar comprender. Es exactamente lo contrario. Incluso diría que las puertas de la

comprensión analítica se abren en base a cierto rechazo de la comprensión”. Lacan (1954),

Seminario: Los escritos técnicos de Freud, Clase 7: La tópica de lo imaginario.

Retomando los objetivos del seguimiento: mantener la toma de medicación,

conseguir empleo y hacerse cargo de las responsabilidades del mantenimiento

del hogar; pensamos que se han logrado en buena medida. A la interna de la

supervisión, se planteó evaluar si sus mecanismos de defensa no estaban

encubriendo la gestación de una nueva descompensación a corto y mediano

plazo. En este sentido, si bien con altibajos, Andrés ha ido pasando situaciones

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sumamente estresantes y, si bien a costa de esfuerzo, ha seguido

compensado.

Pensamos que es de esto de lo que hablaba Bergeret (1980), cuando

caracterizaba el concepto de normalidad, como aquel funcionamiento óptimo al

que se podía aspirar, teniendo en cuenta los recursos internos y externos del

sujeto, en un momento dado. Diferenciando que lo que era normal (en tanto

aspiración lograble) en una estructura, podía no serlo en otra. También

tomamos los aportes de Prieto y Azpiroz (2008:16), cuando matizan esto

último, agregando la adaptación intrapersonal, o sea la relación con los

aspectos propios, su relación equilibrada consigo mismo.

En este camino, tratar de mantener una posición lo más receptiva posible

frente a un paciente que no acusaba recibir los señalamientos, menos aún las

interpretaciones, implica una actitud vigilante de los aspectos

contratransferenciales, a fin de, como señala Cancio (2012), no reducir los

fenómenos a categorías conocidas y tener presente el riesgo de “cerrarse

como continente (…) o actuar un contenido depositado por el paciente” Cancio

(2012:95). Carpintero (1998), también advierte sobre esto, al plantear que la

falta de elaboración del propio material contratransferencial, nos haga caer en

actitudes omnipotentes en detrimento del trabajo con el paciente.

Rosmaryn (1995), advierte sobre la pérdida de la capacidad de escucha,

cuando las teorías anteceden al encuentro con el paciente.

El saber que sostiene Andrés, es un saber al que no le falta nada. Tal vez por

eso nuestra presencia, vinculada a la Facultad, nos destituía de un lugar de

saber que tampoco reclamábamos. Sin embargo en cierta medida fuimos

borrados con el posible saber que traíamos. Excelente lección de

posicionamiento. También está la posibilidad de no haber podido escuchar su

reclamo, Badaracco (1980:10); no haber “encontrado al paciente”, Namer

(2011), o como decía Lacan, que la única resistencia, es la del analista.

Y es que en el caso de pacientes psicóticos ese supuesto saber no genera

garantía, ya que en su mundo no hay lugar para la duda, con lo que las

garantías pierden su validez. Imbriano (2006). Debiendo renunciar a

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presupuestos, ya que no son los que maneja el paciente, haciendo que nuestro

discurso sea tan discutible como el suyo. Averbach y Teszkiewicz (2004).

Es en este sentido que nos cuestionamos acerca de qué lugar ocupar para

ayudar al paciente psicótico a limitar ese goce que lo atormenta. Imbriano

(2006) y Lacan (1955), nos hablan de ofrecernos como testigo, secretarios,

destinatario y garante. Un lugar de no saber y no gozar, que se presente

habilitando a que el sujeto pueda colocar el testimonio del cual el Otro lo hace

objeto (Pulice); un dar crédito a su palabra, Lopes Mendoca (2012)

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