ESTIMULACION TEMPRANA

autoeducate

OBJETIVOS

Conocer al niño y hacerle una evaluación atreves de la observación.

Tener contacto directo entre madres y sus hijos.

Tomar conciencia de la necesidad de brindar estimulación adecuada ala infancia.

niño

CONTENIDO

Estimulación temprana.Que es la estimulación temprana.Como funciona la estimulación temprana.Conclusiones y recomendaciones.Bibliografía.

RECUERDA

ESTIMULACION TEMPRANA

Surge a mediados del siglo pasado con la intención de atender a niños con alguna deficiencia o aquellas madres que habían tenido problemas con el embarazo.

PEDIATRA

QUE ES LA ESTIMULACON TEMPRANA

Es un conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica aplicada en forma sistemática y secuencial. Se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años. Con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades.

TE AMO

FUCHIII

Y YO QUE

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COMO FUNCIONA LA ESTIMULACION TEMPRANA

CADA ETAPA DE DESARROLLO NESECITA DE DIFERENTES ESTIMULOS QUE SE RELACIONAN DIRECTAMENTE A LO QUE ESTA SUSEDIENDO EN EL DESARROLLO INDIVIDUAL DE CADA NIÑO. El objetivo no es acelerar el desarrollo sino reconocer y motivar el potencial de cada niño en particular.

CONCLUCIONES RECOMENDACIONES

REAFIRMA LOS LASOS EMOCIONALES.

APRENDE LA RELACION CAUSA EFECTO MEDIANTE una constante socialización con las personas que lo rodean a diario.

La estimulación temprana se incorpora a los patrones de criancita adecuados y certeros.

Generar habilidades de pensamiento lógico e imaginación.

Fortalecer los músculos de sus extremidades atreves de los masajes y juegos.

CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

MAS

BIBLIOGRAFIA

• Doctora Laura Peñaloza Ochoa pediatra• Educación especial razones visión actual, y

desafíos. Primera edición. La habana cuba• www.Babysitio.com• www.oliceo.com