estimados padres y apoderados, para obtener los mejores
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Estimados padres y apoderados, para obtener los mejores resultados en el aprendizaje de sus
hijos, les sugiero lo siguiente:
Involúcrese en las tareas escolares de sus hijos, preguntando por el trabajo que
realizan, y mostrando interés en su progreso.
Acompañe a sus hijos en la lectura de los textos.
Estimule su atención, sin tener TV y objetos tecnológicos que lo distraigan.
Asegure un ambiente armónico y cómodo a sus hijos, que les permita la
concentración y el desarrollo de las actividades.
Vele por el cumplimiento de las actividades del cuadernillo en forma DIARIA.
(El apoderado puede orientar al estudiante en sus tareas, pero no debe
realizarlas por él)
Felicite a sus hijos por sus logros.
Devuelva la carpeta en la fecha establecida.
En caso que necesite realizar consultas sobre el desarrollo de las guías de Lenguaje, estaré
dispuesta a ayudarlos vía WhatsApp (De lunes a viernes de 8.30 a 18.00 hrs)
Cordialmente: Profesora de Lenguaje Claudia Olivares.
NOMBRE ESTUDIANTE:__________________________________________________
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA
GUÍA DE TRABAJO FECHA
ENTREGA
DOCENTE CLAUDIA OLIVARES PASTENE
SEMANA Y DÍA
SEMANA 7 MARTES 12, MIÉRCOLES 13 Y JUEVES 14 DE MAYO
CURSO 7°AÑO ASIGNATURA LENGUA Y LITERATURA
UNIDAD UNIDAD 1 EL HÉROE EN DISTINTAS ÉPOCAS
OA OA2 Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno. OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. OA 11. Identificar los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes, vocabulario desconocido...) y buscar soluciones.
Indicadores de
Evaluación
Lee un texto relacionado con el tema de estudio.
Saca conclusiones de la lectura que son aplicables a sus propias vidas.
Describe a los personajes y ejemplifica su descripción a partir de lo que dicen, hacen y lo que se dice de ellos.
Identifica motivaciones de los personajes para actuar o pensar de cierta manera.
Analiza el significado de las imágenes o hace un breve resumen de lo que en ellas se expresa.
Criterios De
Evaluación
Logrado
3 pts
Medianamente
Logrado 2 pts
Por lograr
1 pto
OBJETIVO Leer y analizar un mito griego y un cómic aplicando estrategias de comprensión
para reflexionar sobre la figura del héroe.
Como ves, el texto que leerás a continuación es de un gran héroe mítico, que comúnmente lo
conocemos con el nombre de Hércules, nombre que recibió en la mitología romana.
HERACLES Y SUS TRABAJOS
Versión de Ana María Shua
La Hidra de Lerna
Heracles no le tenía miedo a nada y, sin embargo, el solo nombre de ese monstruo hacía estremecer a cualquier mortal. La Hidra era una serpiente acuática de siete cabezas que causaba horror y destrucción. Tan venenosa que ni siquiera necesitaba morder para matar. Su aliento pestífero emponzoñaba a cualquiera que se le acercase, incluso mientras dormía. Era hija de Equidna y Tifón, como el León de Nemea, y la mismísima Hera la había criado desde pequeña, para hacerla luchar contra Heracles. Y ahora que Heracles había matado a su hermano, la Hidra tenía razones personales para odiarlo y tratar de destruirlo.
¡Hola! Te invito a leer un mito de un personaje del
que estoy segura ya has escuchado antes.
¿Conoces a Heracles?
Lee la información que te mostraré a continuación
para comenzar posteriormente la lectura de sus
entretenidas historias.
Heracles o Hércules es un héroe griego, hijo del dios Zeus y de una mortal. El héroe era odiado por la diosa Hera, así que por consejo del oráculo de Delfos (respuesta que daban los dioses a las cuestiones que se les planteaban), debía servir a su primo Euristeo y realizar doce trabajos para ganar el perdón divino y la inmortalidad. El primero de ellos fue enfrentar al León de Nemea.
pestífero: que tiene muy mal olor. emponzoñar:
envenenar.
Heracles se acercó al pantano de Lerna, usando una tela espesa que le tapaba la boca y la nariz, para filtrar los vapores venenosos de la Hidra. Atacó primero con sus flechas incendiarias, pero solo logró irritar al monstruo, que se irguió por encima de las aguas, listo para matar. Heracles, entonces, sacó una hoz, creyendo que podría segar las cabezas de serpiente como si fueran espigas de trigo. Pero no conocía la característica más terrorífica del monstruo: cada vez que cortaba una cabeza, crecían otras dos. ¡La Hidra parecía inmortal! ¡Y cada vez más peligrosa! Esta vez Heracles comprendió que no podría solo contra el monstruo y le pidió ayuda a su sobrino Yolao, el hijo de su hermano mellizo. Mientras Heracles cortaba las cabezas de serpiente, Yolao, con una antorcha, quemaba valientemente los cuellos mutilados para impedir que volvieran a nacer. La cabeza del medio era inmortal. Heracles la separó del cuerpo, Yolao cauterizó el cuello, pero la maldita cabeza, aunque no se podía reproducir, seguía viva. Entonces el héroe la aplastó con su maza, la enterró a gran profundidad y puso encima una roca del tamaño de una pequeña montaña. Heracles había vencido para siempre a la Hidra de Lerna. Antes de partir mojó las puntas de sus flechas en la sangre venenosa del monstruo, haciéndolas invencibles, y se dirigió a Argos para informar a su primo Euristeo. Pero el mensajero de Euristeo, que se apresuró a esconderse, como de costumbre, fue terminante: el rey no aceptaba este trabajo como uno de los diez que le habían sido impuestos. Heracles debía realizar cada tarea por sí mismo. En este caso había contado con la ayuda de Yolao y, por lo tanto, este trabajo no contaba.
Shua, A. M. (2012). Heracles y sus trabajos. En Dioses y héroes de la mitología griega. México, D. F.: Alfaguara. (Fragmento).
ACTIVIDAD
1. Menciona dos características de Heracles y fundaméntalas con fragmentos del texto. Sigue el
ejemplo.
Característica (¿Cómo es?) Fragmento (escribe lo que el texto dice) Perseverancia, ya que no se rindió con facilidad.
«Esta vez Heracles comprendió que no podría solo contra el monstruo y le pidió ayuda a su sobrino Yolao»
hoz: instrumento compuesto por un mango de madera y una hoja de acero curva.
segar: cortar hierbas con una hoz u otro instrumento.
cauterizar: quemar una herida.
2. ¿Qué motivaciones tienen Heracles y la Hidra para enfrentarse?
Heracles:
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Hidra:
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3. ¿Por qué Euristeo decide anular esta prueba?
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Disfruta de la lectura de los siguientes textos y luego responde las actividades:
4. Luego de leer la infografía y el cómic que muestra los doce trabajos de Hércules, ¿qué
características, además de la fuerza, crees que tiene este héroe? Justifica (Explica por qué lo dices)
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5. ¿Estás de acuerdo con que un héroe deba beneficiar siempre a los demás? Fundamenta con
argumentos. (Debes decir por qué estás o no de acuerdo)
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6. ¿Cuál de las 12 pruebas te llamó más la atención y por qué? Explica.
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DESAFÍO SEMANAL
Imagina que en la actualidad tú debes presentarle una tarea más a Hércules para que pague por su crimen. ¿Qué prueba le darías?, ¿cómo podría superarla? • Escribe un relato en el que narres los acontecimientos de esa prueba.
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Durante la actividad de comprensión lectora de hoy…
¿Fui capaz de responder todas las preguntas? SÍ___ NO___
¿Cuál(es) fue más fácil para mí? Indica el número de la(s) pregunta(s).
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¿Qué hice para responderlas?
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¿Hubo alguna(s) pregunta que me costó más responder o que no respondí? Indica el número de
la(s) pregunta(s).
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¿Por qué me costó más o no pude responderla(s)?
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¿Qué puedo hacer para que esto no me vuelva a ocurrir?
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¿Qué aprendí hoy?
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¿Para qué me puede servir en mi vida lo que aprendí?
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Busca y encuentra las imágenes de los cuadros pequeños insertas en la lámina y
enciérrala en un círculo. Sigue el ejemplo.