estadÍsticas de nataciÓn infantil en asturias · segundo más o menos supone una gran diferencia...

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IES Aramo Oviedo Matemáticas ESTADÍSTICAS DE NATACIÓN INFANTIL EN ASTURIAS 100 m libre Amor Mahamud Zadórina 2º ESO

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IES Aramo

Oviedo

Matemáticas

ESTADÍSTICAS DE NATACIÓN

INFANTIL EN ASTURIAS

100 m libre

Amor Mahamud Zadórina

2º ESO

Estadísticas de natación infantil en Asturias 1

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

ÍNDICE

Introducción ........................................................................................................................ 2

Objetivo del trabajo ............................................................................................................. 3

Recogida de datos ................................................................................................................ 3

Resultados ........................................................................................................................... 3

Conclusión ......................................................................................................................... 14

Estadísticas de natación infantil en Asturias 2

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

INTRODUCCIÓN

En este trabajo analizaré datos sobre la natación porque es un deporte que me

gusta mucho y además lo conozco bien porque lo practico. Creo que se pueden hacer

bastantes análisis sobre los datosya que hay categorías femeninas y masculinas,

diferentes edades, muchas pruebas entre las que escoger y muchos más aspectos a

tener en cuenta.

Se dice que las niñas pequeñas obtienen mejores tiempos que los niños:a eso

se debe que en la organización por categorías las niñas compiten con los niños uno o

dos años mayores.

En la natación hay diferentes categorías en que engloban los nadadores según

la edad de los mismos: los prebenjamines son niñas de 9 años (en esta categoría

incluyen niñas nacidas en 2008) y niños de 10 años (nacidos en 2007); los benjamines

son niñas de 10 y 11 años (nacidas en 2007 y 2008) y niños de 11 y 12 años (nacidos

en 2005 y 2006); los alevines son niñas de 12 y 13 años (nacidas en 2004 y 2005) y

niños de 13 y 14 años (nacidos en 2003 y 2004); los infantiles son niñas de 14 y 15

años (nacidas en 2002 y 2003) y niños de 15 y 16 años (nacidos en 2001 y 2002); los

junior son nadadoras de 16 y 17 años (nacidas en 2000 y 2001) y nadadores de 17 y

18 años (nacidos en 1999 y 2000); los senior son nadadoras de 18 y 19 años (nacidas

en 1998 y 1999) y nadadores de 19 y 20 años (nacidos en 1997 y 1998) y por último,

los absolutos son nadadoras de 20 años y mayores (nacidas en 1997 y en los años

anteriores) y nadadores de 21 años y mayores (nacidos en 1996 y anteriores). Las

edades de las categorías se mantienen y cada dos años los nadadores cambian de la

categoría, llegando a la categoría de absolutos donde todos nadadores compiten

independientemente de su edad. En este momento yo me encuentro en la categoría

infantil.

Para mi trabajo he escogido para analizarla prueba de 100 metros libres por

varias razones: es una prueba en la que cualquier nadador ha

participadoindependientemente de su categoríay de la que más datos hay, es una

referencia de velocidad porque es corta, por lo tanto es una prueba en la que un

segundo más o menos supone una gran diferencia y se suele nadar a crol que es el

estilo más rápido.

He analizado los datos de Asturias ya que pueden ser una referencia para el

estudio. He trabajadocon las cinco últimas temporadas porqueno hay suficientes datos

antes o después ya que: o bien la gente ya es muy mayor y deja de nadar, o todavía

es muy pequeña y no ha empezado.

También he recogido los datos de la piscina de 50 metros y no de la piscina de

25 metros ya que la mayor parte de datos oficiales están en referencia a la piscina de

50 metros, porque son las medidas oficiales en las que se llevan a cabo las

competiciones nacionales e internacionales. En la piscina de 25 metros las marcas son

más bajas ya que hay el doble de volteos y por tanto se coge más impulso en los

mismos. La mayor rapidez de la piscina de25 metros es relativa ya que depende de

cada uno: por ejemplo hay gente que voltea lento y pierde mucho tiempo, pero

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

también está lo contrario, la gente que voltea muy bien y rápido y que hace un muy

buen subacuático entonces va más rápido. Como hecho general,se nada más rápido

en la piscina de 25 metros.

Hablando de piscinas hay dos tipos: cubiertas y descubiertas. Las cubiertas

suelen estar en sitios como Asturias, Cantabria,... sitios donde hace frío. Y las

descubiertas en el Sur peninsular comoMálaga (donde se va a celebrar el campeonato

infantil de verano), Mallorca, etc. Se dice que dependiendo de la profundidad de la

piscina se va más o menos rápido: cuanta más profundidad más lento. Aunque no creo

en ello en mi caso parece que es cierto (habitualmente en las piscinas que cubre

menos suelo hacer mejores marcas).

OBJETIVO DEL TRABAJO

El objetivo del trabajo es ver la evolución (mejora o empeoramiento) de un

grupo de nadadores (por separado chicos y chicas) durante varios años; y por otro

lado ver que marcas hacíanlos nadadoresde 14 años en las distintas temporadas, es

decir, nadadores con distinto año de nacimiento (también chicos y chicas). El estudio

se harácon los resultados de la prueba de 100 metros libres.

RECOGIDA DE DATOS

Todos los datos recogidos se sacaron de la siguiente página

web:http://www.rfen.es/publicacion/ranking/ranking.asp esta página web es la página

oficial de la Real Federación Española de Natación y en ella están recogidaslas

mejores marcas de los nadadores de toda España.

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

RESULTADOS

En los gráficos se representan los promedios y las medianas de los 25 mejores

tiempos en la prueba de 100 metros libre en piscina de 50 metros de los nadadores de

Asturias. En todas las gráficas las marcas más bajas significan nadadores más

rápidos.

La primera gráfica representa el promedio de los 25 mejores tiempos de la

prueba de 100 metros libre de niños de distintos años de nacimiento cuando éstos

tenían o tienen 14 años. Asimismo la primera tabla representa los promedios,

desviaciones y coeficiente de correlación de Pearson y las medianas de estos mismos

datos.

Año nacimiento 1998 1999 2000 2001 2002 2003

Temporada 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17

Promedio 01:01,91 01:10,86 01:06,88 01:08,71 01:07,24 01:09,46

Desviación 00:02,80 00:06,90 00:03,26 00:04,74 00:04,84 00:04,49

Pearson 0,045 0,097 0,049 0,069 0,072 0,065

Mediana 01:08,55 01:07,98 01:07,98 01:07,34 01:09,61 01:02,45

Se puede observar que los promedios de tiempos varían entre 01:01,91

minutos de los niños nacidos en 1998 hasta 01:10,86 minutos de los niños nacidos en

1999. Hay que tener en cuenta que estos datos corresponden a distintas temporadas

con nadadores de la misma edad. A la vista de los datos, se puede decir que en

Asturias hay mejores o peores nadadores según el año de nacimiento y que no hay

ninguna tendencia de mejora clara. Pero sí se observa que los mejores tiempos los

hacen los nadadores nacidos en 1998.

Estadísticas de natación infantil en Asturias 5

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

Dado que el coeficiente de variación de Pearson nos indica que las medias no

son comparables he decidido comparar también las medianas de los tiempos que se

muestran en la siguiente.

En este caso vemos que las medianas se mantienen casi constantes en los

cuatro primeros años, pero en el 2003 se observa una bajada importante en el tiempo.

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa el promedio de 25 mejores tiempos de la

prueba de 100 metros libre de niñas de distintos años de nacimiento cuando éstas

tenían o tienen 14 años.

Asimismo la segunda tabla representa los promedios, desviaciones y

coeficiente de correlación de Pearson y medianas de estos mismos datos.

Año nacimiento 1998 1999 2000 2001 2002 2003

Temporada 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17

Promedio 01:06,91 01:10,32 01:12,22 01:11,42 01:07,68 01:07,80

Desviación 00:01,75 00:05,05 00:06,58 00:06,63 00:04,61 00:02,82

Pearson 0,026 0,072 0,091 0,093 0,068 0,042

Mediana 01:07,72 01:06,64 01:10,35 01:11,23 01:09,28 01:06,43

Se pueden observar que como en los tiempos de niños, las niñas tienen

mejores o peores tiempos de promedio según el año de nacimiento, variando los

tiempos entre 01:06,91 minutos de las niñas nacidas en 1998 y 01:12,22 minutos de

niñas nacidas en 2000, no observando una clara tendencia de mejora (de hecho las

temporadas intermedias presentaron las peores marcas), siendo los tiempos de la

primera y las dos últimas temporadas consideradas muy similares. El grupo de

nadadoras de la presente temporada, que corresponden a mi año de nacimiento,

podemos ver tiempos promedio de 01:07,80, minutos que es una marca bastante

buena.

Al igual que en el caso de los niños, no hay una tendencia clara. A la vista de

los datos, se puede decir que en Asturias hay mejores o peores nadadores según el

año de nacimiento y que no hay ninguna tendencia de mejora clara.

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa las medianas correspondientes a los datos

anteriores.

En la comparación de las medianas vemos que las peores marcas han sido

también en las temporadas intermedias, es bastante similar a la evolución de las

medias.

La siguiente gráfica representa comparación de los promedios masculinos y

femeninos.

Comparación de masculinos y femeninos a la edad de 14 años.

Considerando el rendimiento de los deportistas de 14 años durante las

distintas temporadas, observamos que en las temporadas 1999 y 2002 prácticamente

coinciden las marcas de chicos y de chicas. En las primeras temporadas son los

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chicos los tienen mejores marcas habiendo hasta una diferencia de más de 5

segundos. Sin embargo, en la última temporada las chicas mejoran ligeramente a sus

compañeros de la categoría masculina.

Ahora vamos a representar las gráficas correspondientes al mismo año de

nacimiento y ver la evolución de los tiempos según van creciendo los deportistas.

La siguiente gráfica representa la evolución de tiempos de los niños nacidos en

el año 2003 según van creciendo desde 10 a 14 años. La tabla correspondiente

representa los promedios, desviaciones, coeficientes de correlación de Pearson y

medianas de estos mismos datos.

Temporada 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17

Edad 10 años 11 años 12 años 13 años 14 años

Promedio 01:43,95 01:28,70 01:19,46 01:10,60 01:09,46

Desviación 00:12,35 00:07,95 00:05,91 00:03,97 00:04,49

Pearson 0,119 0,090 0,074 0,056 0,065

Mediana 01:46,05 01:27,73 01:19,54 01:10,11 01:08,55

Se puede observar clara tendencia de mejora según van creciendo los niños

desde 01:43,95 minutos con la edad de 10 años hasta 01:09,46 minutos con la edad

de 14 años.

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa las medianas correspondientes a los datos

anteriores.

Se puede observar la misma tendencia de la evolución de los tiempos según

van creciendo los niños desde 10 hasta 14 años. Esta gráfica se parece mucho a la

grafica anterior que representa la evolución los promedios para los mismos datos, ya

que la mayoría de los nadadores van a ser los mismos en los diferentes años.

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Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa la evolución de tiempos de las niñas nacidas en

el año 2003 (los promedios) según van creciendo desde 10 a 14 años. La tabla

correspondiente representa los promedios, desviaciones y coeficientes de correlación

de Pearson y medianas de estos mismos datos.

Temporada 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17

Edad 10 años 11 años 12 años 13 años 14 años

Promedio 01:37,31 01:22,65 01:13,19 01:08,35 01:07,80

Desviación 00:09,66 00:03,68 00:03,73 00:02,52 00:02,82

Pearson 0,099 0,045 0,051 0,037 0,042

Mediana 01:35,94 01:22,88 01:12,80 01:07,97 01:07,72

Se observa una clara tendencia de mejora de tiempos según van creciendo las

niñas, desde 01:37,31 minutos a la edad de 10 años y 01:07,80 minutos a la edad de

14 años. Tanto para chicos como para chicas, la mejora va siendo más lenta conforme

aumenta la edad, ya que se van acercando rápidamente a los límites impuestos por la

fisiología humana y los tiempos presentan una tendencia asintótica según aumenta la

edad.

Estadísticas de natación infantil en Asturias 11

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa las medianas correspondientes a los datos

anteriores.

Esta gráfica se parece mucho a la grafica anterior que representa los

promedios para los mismos datos. Como en el caso de los niños, para las medianas,

se observa la misma tendencia en la evolución que para las medias según van

creciendo las niñas desde 10 hasta 14 años. Esto se puede entender ya que hay un

alto porcentaje de individuos que componen la muestra que son los mismos a lo largo

de los años.

Estadísticas de natación infantil en Asturias 12

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

La siguiente gráfica representa las dos gráficas anteriores en conjunto.

Comparación de masculino y femenino nacidos en el año 2003.

El seguimiento de los resultados de los deportistas nacidos en un mismo año

muestra, como era de esperar, una mejora continua conforme avanzan las

temporadas, dado que al desarrollo físico que comporta el crecimiento hay que añadir

el aprendizaje y perfeccionamiento de los deportistas así como el constante

entrenamiento que se intensifica con la edad. De las marcas de 1:44 de la temporada

2012/2013 se pasa a 1:09:46 en la presente temporada para los chicos y de algo más

de 1:37 a 1:07:80 en la categoría femenina. Hay que indicar que los datos de la

presente temporada no son definitivos ya que no se cierra hasta los campeonatos de

España a finales de julio y los nadadores continúan mejorando sus marcas. Para los

nadadores de 10 años las marcas femeninas rebajan en 7 segundos las

correspondientes masculinas pero estas diferencias se van reduciendo conforme

aumenta la edad de los deportistas. Como ya se indicó anteriormente, para nadadores

de 14 años, las marcas masculinas suelen ser claramente mejores que las femeninas,

pero esta temporada, de momento, las nadadoras están superando todavía a sus

compañeros.

Estadísticas de natación infantil en Asturias 13

Amor Mahamud Zadórina IES Aramo 2º ESO

CONCLUSIÓN

Se puede observar que, por una parte, una mejora de tiempos según la edad

de los nadadores, tanto niños, como niñas aunque las niñas tienen un poco mejores

tiempos en comparación con sus compañeros de la misma edad, lo que está de

acuerdo con la tesis de que las niñas pequeñas nadan más rápido que los niños y por

eso la distribución por las categorías no se hace para los niños y niñas de las mismas

edades.

También se puede observar que no hay ninguna tendencia clara en la mejora

de tiempos de las últimas cinco temporadas en Asturias, y que unos años hay mejores

nadadores y otros un poco peores, tanto entre niños como entre niñas aunque esta

temporada las niñas superan a los niños claramente.

Aunque no hay una tendencia continua año a año, parece que las marcas

absolutas tanto masculinas como femeninas tienden a reducirse ligeramente

conforme avanzan las temporadas. Esto parece lógico debido a la creciente

tecnificación de los deportistas, que, por supuesto, también afecta a la natación

deportiva. De todas formas, las mejoras experimentadas corresponden a valores

absolutos de tiempo muy pequeños ya que ahora, salvo algún caso excepcional, no es

cuestión de reducir segundos, sino de arañar décimas o centésimas a las marcas

existentes.

La evolución de las medianas para los resultados de distintas temporadas con

nadadores de la misma edad difieren de la evolución de las medias. Por contra, las

medianas y medias para el mismo grupo de nadadores evolucionando en el tiempo,

muestran tendencias muy similares. Esto parece lógico ya que en el primer caso se

trata de poblaciones completamente distintas y en el segundo se trata de los mismos

individuos (o al menos los mismos en una gran proporción) evolucionando en el

tiempo.

Seria interesante realizar un estudio similar con datos de España para observar

si obtienen conclusiones similares. Lo más probable es que las marcas sean más

bajas y con menores diferencias.