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Consuelo Belloch OrtíUnidad de Tecnología Educativa. Universidad

de Valencia

Consuelo Belloch OrtíUnidad de Tecnología Educativa. Universidad

de Valencia

El Licenciado en Psicopedagogía realiza entre otras, las funciones de apoyo y asesoramiento:

Dinamizando y potenciando procesos de desarrollo y aprendizaje en estudiantes, grupos, familias y comunidades, insertando su acción en diversos contextos socioeducativos.

Las TICs van a permitir al psicopedagogo:Las TICs van a permitir al psicopedagogo:

Atender sus diversas funciones

Recursos: Portales webRecursos: Portales web Web de centro Web de centro

Espacio de información y comunicación dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa y al público en general.

Blogs educativosBlogs educativosSitio web basado en artículos (entradas) recopilados cronológicamente que permite la comunicación (diálogo) a través de los comentarios del lector y las respuestas del autor. Generalmente la información aportada

está basada en las experiencias o vivencias del autor o autores.

Diferencias entre páginas web y blogsDiferencias entre páginas web y blogsPÁGINA WEB BLOG O BITÁCORA

Información Objetiva no personal. Vivencial basada en la experiencia.

Objetivo Informar Colaborar

Carácter Estático Dinámico

Soporte Web 1.0 Web 2.0

Organización de la información Estructurada Desestructurada

Acceso a la información Índice, Mapa de la web Etiquetas y archivo cronológico.

Comunicación autor/lectores No Sí

Gadgets o herramientas No Sí

Actualmente se produce en muchos casos una unión de ambas tipos de recursos. Por ejemplo: Google Site y Blogger.

PORTALES WEB: Sitios web que implementan páginas web junto a otros servicios de comunicación y colaboración

Escuela de padresEscuela de padresObjetivo: Proporcionar a los padres y madres diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo por el cual esta pasando sus hijos, tanto en el ámbito emocional, afectivo , académico, como social.

Comunidades de AprendizajeComunidades de AprendizajeEn educación una comunidad de aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su

entorno para conseguir una sociedad de la información para todas las personas, basada en el aprendizaje dialógico, mediante una

educación participativa de la comunidad que se concreta en todos sus espacios. Valls (2000).

Referencias• Aguilar, Carmen y Leiva, Juan J. (2012) La participación de las familias en las escuelas TIC: Análisis y reflexiones educativas. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 40, pp.7-19.•Alcalde, Almudena (2009) Uso del blog en la orientación académica y profesional de alumnos de secundaria. Blog educ@contic. •Barriocanal, Luis (2007) Blogs, plataformas y otras soluciones web en entornos educativos. Soria Comunica Acción. VI Congreso regional de Tecnologías de la Información y Comunicación. •Becerril, Virginia; Butera, Mª Jesús; Escudero, Nuria; Igualador, Julio; Prieto, Elisa y Rodríguez Yunta, Luis (2006) Taller de urbanidad y buenas maneras en los blogs. Blog SEDIC (Asociación Española de Documentación e Información)•Flecha, Ramón y Puigvert, Lidia (2002) Las comunidades de aprendizaje: una apuesta por la igualdad educativa. •Lacruz Alcocer, Miguel y Lacruz Cruz, Sara (2002) Internet al servicio de la comunidad educativa y la convivencia escolar. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 5(4).•Martín, Raquel Mª (2006) Papel del orientador en las aulas concebidas como comunidades de aprendizaje. •Puente, Angel (2008) La página web del centro educativo. Criterios de calidad. •RED TIC (sf). Tutorial “Manual del Blogger”. •Valero, Alejandro (2007) Cómo escribir un artículo del blog. Artículo del Blog “Apuntes sobre blogs”, enero del 2007.