UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES

ORIENTACIONES GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Este esquema de trabajo tiene como objetivo primordial, orientar y facilitar la presentación escrita del proyecto de trabajo de grado, como producto de las asignaturas Practicum I y Practicum II. Este esquema fue elaborado con el apoyo del personal que labora en la especialización, el cual fue revisado y aprobado por la Comisión de Trabajos de Grado de la misma. Para ello, se siguieron los lineamientos contenidos en la bibliografía actualizada y relacionada con la metodología de la investigación, así como la normativa legal de los estudios de postgrado de la UPEL y el Manual de Trabajos de Grado vigente.

ESQUEMA GENERAL PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PRACTICUM I

Páginas Preliminares CAPÍTULO I.- Contexto de la Situación Problemática

-Contexto de estudio -Diagnóstico (Breve descripción del problema)

-Objetivos del estudio (generales y específicos) -Justificación CAPÍTULO II.- Fundamentación Teórica Referencial

-Antecedentes -Referentes teóricos del estudio. -Referentes legales.

CAPÍTULO III.- Contexto Metodológico 3.1.-Enfoque epistemológico 3.2.-Fases o etapas del estudio -Diagnóstico

-Planificación -Ejecución -Evaluación

3.3.-Plan de Acción -Propósito -Resumen diagnóstico -Objetivo general del plan -Acciones (ver cuadro anexo) -Ejecución -Evaluación

Título

Objetivo general del plan:

Etapas Objetivo

Específico Contenido Actividades

Tiempo de

Ejecución Recursos Evaluación Responsable/s

Cronograma de actividades Referencias Anexos

PRACTICUM II Para la presentación y aprobación de Practicum II, se debe ejecutar el Plan de acción elaborado en Practicum I; por lo cual en el trabajo final (Trabajo de Grado) se debe incluir además del contenido del esquema de Practicum I (Capítulos I, II y III) lo siguiente: CAPÍTULO IV.- Ejecución y evaluación del Plan de acción 4.1.- Ejecución y desarrollo del plan 4.2.- Evaluación del plan CAPÍTULO V.- Reflexiones Finales Referencias Anexos

Comisión de Trabajos de Grado de la especialización en Educación para la Integración de Personas con Discapacidades:

Msc. Sonia Guevara Dra. Nancy Barrios

Dra. Ludmilan Zambrano (Coordinadora)

NOTA: SE RECOMIENDA SEGUIR LAS NORMAS DEL MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO Y TESIS DOCTORALES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VIGENTE.