ESQUEMA PARA EL ANÁLISIS DEL CUENTO 

I. Identificación del autor dentro de su época.II. Ubicación de la obra dentro de la producción del autorIII. Título A) su significado de acuerdo con el relato: 1) simbólico 2) literal 3) metafóricoB) Su relación con:

1) el personaje principal2) el centro de interés3) el ambiente4) la atmósfera

IV. Asunto: decir en pocas palabras sobre lo que trataV. Acción

A) Máxima o mínimaB) Externa o interna

VI. ConflictoA) ¿Qué problemas presenta el cuento?B) ¿Quién tiene problemas y cuáles son?C) Fuerzas del conflicto ¿Quién las crea?

Hombre contra hombreHombre contra puebloHombre contra sistemaHombre contra naturalezaHombre contra su conciencia

VII. AmbienteA) Real o ficticioB) Rural o urbanoC) Actual o históricoD) Determinante o condicionante a sus habitantes(Se refiere a si el ambiente decide por los habitantes o si condiciona lo que les sucede. Ej. Un habitante de un barrio de mala fama va a hacer las cosas mal hechas por que vive en barrio, eso sería determinante, el habitante del barrio trata de hacer bien las cosas, aunque le cuesta trabajo, eso sería condicionante)

VIII. PersonajesA) ¿Quiénes son y como los presenta el autor?B) Sepáralos en principales y secundarios

IX. Tema centralA) ¿Hacia dónde nos lleva el cuento?B) ¿Qué nos quiere decir el autor?C) ¿En qué forma nos lo dice? Directa si el autor lo dice Indirecta si el lector lo deduce

X. Temas secundariosBuscarlos en los personajes secundarios, identificar su valor dentro de la acción, identificar si iluminan el tema central o lo complementan.

XI. EstructuraA) Es externa si la ofrece el autor, Interna si no la ofrece el autorB) Interna

1) Introducción2) Desarrollo – punto culminante3) DesenlaceC) Clasificarla en lógica o tradicional, artística o libre

XII. Tono del cuentoActitud que asume el autor ante lo que está contando. Puede ser: familiar, humano, satírico, solemne, humorístico, alegórico

XIII. EstiloA) Vocabulario: culto, regional, sencillo, literario, técnicoB) Sintaxis: uso de figuras de construcción, las oraciones largas o cortasC) Imágenes, metáforas, símiles, personificaciones, hipérbolesD) La prosa: seria. Ampulosa, recargada, espectacular, coloquial, sencilla

XIV. Clasificación del cuento de acuerdo con el aspecto sobresaliente del mismo. Ej. De acuerdo al personajeXV. Centro del interés (individuo, suceso u objeto)XVI. Valoración personal

A) ¿Qué se propone el autor?B) ¿Qué logra?C) ¿Qué ofrece el cuento?D) Señalar el valor principal: literario, ético, político, social, lógico, religioso, ideológico.