7/23/2019 ESQUEMA INVESTIGACIN FORMATIVA

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Universidad Catlica Los ngeles Chimbote Escuela Profesional de Contabilidad

ESQUEMA INVESTIGACION FORMATIVA

Caratula

Introduccin

La introduccin es la presentacin clara, breve y precisa del trabajo de investigacin no debe incluirresultados ni conclusiones. Es importante considerar la razn que motiva la eleccin del tema.

Indice

1. Titulo del Tema

Debe hacer referencia al objeto especfico de la lnea de investigacin; expresa la relacin entre las variables

y contiene las limitaciones espaciales y temporales de la investigacin.

2. Planteamiento del Problema

El investigador debe describir la situacin real en la que se produce el problema inicialmente en formageneral delimitando de manera especfica lo que se intenta resolver.Es la descripcin de una situacin que cumple la funcin de contextualizar y justificar un tema. Esrecomendable hacerlo a travs de una pregunta de investigacin, que es la formulacin de una inquietud ointers especfico.

3. Objetivos

Es la formulacin del propsito de la lnea de investigacin: lo que sta se propone explorar, explicar odescribir. Los objetivos son las metas que se habrn logrado y deben estar directamente relacionados conla pregunta y enunciarse con el verbo en infinitivo.

4. Justificacin

Es la exposicin de la pertinencia, la relevancia y prioridad del tema para el conocimiento del estudiante,as como de la factibilidad tcnica de realizar la investigacin en trminos del conocimiento previo y delacceso a la informacin.

5. Marco Terico

Es el conjunto de conocimientos y experiencias acumuladas y sistematizadas por otros investigadorescientficos y especialistas y que se encuentran registrados en libros, manuales, catlogos, informes deinvestigacin cientfica, publicaciones cientficas autorizadas, referidas a teoras que apoyaran la solucindel problema materia de la investigacin.

6. Desarrollo

Es la recopilacin que se realiza sobre los enfoques tericos relacionados con el problema de investigacin,que incorpora los aportes originales para enriquecer las propuestas tericas sobre el tema. Es unarecreacin basada en el anlisis y discusin de las ideas recopiladas, el establecimiento de conexiones entrelas propuestas tericas y el problema de investigacin, la confrontacin entre distintas perspectivas tericasen relacin con el tema de la lnea de investigacin, o la discrepancia fundamentada con las proposicionestericas.Incluir en este punto todo lo referente a clculos, metodologa, esquemas, programas, etc. desarrollar lasactividades que en forma concatenada responden a los objetivos para dar respuesta al problema.

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7.Anlisis de Resultados

Es un plan que integra de manera coherente los objetivos de la investigacin, las hiptesis, las tcnicas derecoleccin de informacin que se utilizarn y el anlisis previsto para la informacin recolectada.

Anlisis crtico de los resultados obtenidos al desarrollar la investigacin, breve explicacin del tratamientode los datos, segn el tipo y naturaleza de la investigacin.

8.

Conclusiones

Emitir un juicio de apreciacin al respecto para cada objetivo del resultado analizado.

9. Recomendaciones (opcional)

Emitir un juicio de apreciacin al respecto para cada objetivo del resultado analizado.

10. Bibliografa

Relacionadas con las diferentes fuentes de informacin, de distinto soporte (impreso, Internet, etc.) quehan sido consultadas durante el desarrollo de la investigacin; debidamente citadas de acuerdo con lanormatividad APA o Vancouver, adaptada para su empleo en la ULADECH Catlica.

11.Anexos

NOTA IMPORTANTE:

Explicacin para la aplicacin en las asignaturas la Investigacin Formativa: debe presentarpor la plataforma EVA de acuerdo a las siguientes indicaciones, en la Primera Unidadel COLOR ROJO,Segunda Unidadel COLOR AZUL, Tercera Unidadel COLOR CELESTE y en la Cuarta Unidadel COLOR VERDE.