esposicion de tecnica y enfoque constructivismo
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TEORIA CONSTRUCTIVISTA
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INTEGRANTES:
Carmen BrangoJosé Ipuana Uriana
Jadid Yohana BolívarBesilda Epieyu EpieyuEleisis Dayana SolanoRumilda María Solano
Sandra Agustina Ramírez
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¿ Que Es La Teoría Constructivista?
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Principales Representantes De La Teoría Constructivista
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Jean Piaget
Se produce la construcción del conocimiento cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento.El conocimiento proviene de lo ya aprendido y no directamente de las interacciones con el medio. No es un espejo del mundo exterior, sino que se desarrolla por medio de la abstracción cognoscitiva:
- asimilación- acomodación
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Lev Vygotsky
Se produce la construcción del conocimiento cuando esto lo realiza en la interacción con otros.El conocimiento proviene de la interacción del individuo y su entorno. Las construcciones no están unidas a uno u otro factor, sino que reflejan las consecuencias de las contradicciones mentales que resultan de las interacciones con el medio
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David Ausubel
El punto de partida de todo aprendizaje son los conocimientos y experiencias previas. En palabras del propio Ausubel ¨el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe¨.
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Jerome Bruner
El alumno no descubre el conocimiento, sino que lo construye, en base a su maduración, experiencia física y social, es decir el contexto o medio ambiente. Las habilidades a adquirir son: la capacidad de identificar la información relevante para un problema dado, interpretarla, clasificarla en forma útil y buscar relaciones entre la información nueva y la adquirida previamente
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Características De La Teoría Constructivista
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El Rol Del Docente
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El Rol Del Estudiante
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Interacción Entre Estudiantes
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Relación Docente-Estudiante
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