español 330 cultura y avances incaicos para discutir ¿cómo se puede comparar la manera en la que...
TRANSCRIPT
![Page 1: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/2.jpg)
Español 330
Cultura y avances incaicos
![Page 3: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/3.jpg)
Para discutir
¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron unido su imperio?
¿Cuál fue más exitoso? ¿Por qué?
![Page 4: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/4.jpg)
La construcción de un imperio
El Sapa Inca manda un embajador para negociar la rendición de un grupo que quiere anexar.
Paso 1: En grupos, preparen las negociaciones. Grupo A: desde la perspectiva de los incas. Pensar en…
a) los beneficios de ser parte del imperio incaico;
b) las obligaciones del pueblo a anexar; y
c) las consecuencias si el pueblo no acepta la oferta de los incas.
Grupo B: del grupo que va a ser anexado. Pensar en…
a) lo que conseguirá el pueblo al ser anexado al imperio inca;
b) lo que tendrá que sacrificar;
c) las consecuencias si resisten a los incas.
![Page 5: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/5.jpg)
La construcción de un imperio
Paso 2: El grupo A (incas) manda un embajador a cada grupo B y para negociar. ¿Se anexarán al imperio? ¿Bajo qué condiciones? ¿Habrá guerra?
Deben llegar a una decisión. Y recuerden que el objetivo es evitar la violencia innecesaria.
![Page 6: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/6.jpg)
Organización social y económica
En Cusco El Sapa Inca, la Coya y el Auqui Familia real y sacerdotes
En el ayllu El curaca y los purics (hatun runa) Mitmaqkuna La mita La reciprocidad
![Page 7: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/7.jpg)
Cultura y avances incaicos
Arquitectura Agricultura Chasquis y tampus Yachawasi y aqllawasi Literatura: tradición oral Quipu
![Page 8: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/8.jpg)
Quipu incaico
![Page 9: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/9.jpg)
Cusco: la capital imperial incaica
casa colonial sobre ruinas incaicas
![Page 10: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/10.jpg)
Las terrazas
Machu Picchu
![Page 11: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/11.jpg)
Las terrazas
Sistema de irrigación
![Page 12: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/12.jpg)
La construcción de Machu Picchu
http://video.pbs.org/video/1392958573/
![Page 13: Español 330 Cultura y avances incaicos Para discutir ¿Cómo se puede comparar la manera en la que los romanos, aztecas e incas construyeron y mantuvieron](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022051623/5665b47e1a28abb57c91f8ee/html5/thumbnails/13.jpg)
TAREA
Prueba 2 Lección 6: La literatura de las civilizaciones
precolombinas (lectura y pos-lectura)