Idea Opinion glosario

La escuela inteligente integra un sistema educativo cuyo objetivo son las operaciones de pensamiento —pero no el pensamiento lógico tra-dicional— en un modelo donde se expresan en competencias de acción complejas, en las cuales se mezclan conocimiento abstracto con expe-riencia. En las sociedades del conocimiento la educación está centra-da en formar gente que piensa cómo resolver problemas del entorno inmediato —sociales, individuales, concretos— materia próxima a la realidad del estudiante y a la de la escuela, desde donde se puede iniciar la formación por competencias y al mismo tiempo promover la ayuda a la comunidad. El trabajo de la escuela se redefine superan-do el compromiso de enseñar a pensar por el compromiso de ense-ñar a pensar-para-saber-hacer. Este es el desafío de las competencias saber-hacer.

Una escuela inteligente o en vías de serlo, no puede centrarse sólo en el aprendizaje reflexivo de los alumnos sino que debe ser un ámbito informado y dinámico que también proporcione un aprendizaje reflexivo a los maestros.

Primacía:   Superioridad o ventaja de una persona o una cosa sobre otras de su misma clase

La escuela InteligenteFabiola González Galán