escuela dominical

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+ DÍA DE LA ESCUELA DOMINICAL

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En este documento encontraras uns descripcion de la ED y de sus Virtudes en el propósiro del discipulado en la Iglesia

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Page 1: Escuela dominical

+

DÍA DE

LA ESCUELA

DOMINICAL

Page 2: Escuela dominical

+¿Qué es la Escuela Dominical?

Sencillamente, es la reunión de la

iglesia en clasesseparadas, según

la edad del alumno.

Estas clases se dedican al estudio

de la Palabra de Dios por series de

lecciones progresivas.

Es en sus principios y propósitos,

una institución bíblica, pues el

deber de enseñar la Palabra de

Dios es declarada en ella misma.

Page 3: Escuela dominical

+a) Un agente evangelístico de la

iglesia.

La escuela dominical es el agente más efectivo de la iglesia para ganar a los perdidos.

El evangelismo es la fuerzaimpulsora que mantiene al maestro realizando su labor.

Page 4: Escuela dominical

+b) Una rama educativa

Ningún otro departamento de la

iglesia tiene mayores

oportunidades de enseñar tan

efectivamente.

La mayor parte del tiempo de la

escuela dominical deberá

dedicarse al estudio de la Biblia.

Deberá utilizarse literatura que

presente correctamente la verdad

bíblica a los maestros y alumnos.

Page 5: Escuela dominical

+c) Un centro para la preparación

de obreros.

Es el “taller” de la iglesia donde la juventud

recibe entrenamiento para convertirse en

los dirigentes del mañana, y donde se forja

el carácter cristiano de sus vidas. De hecho

el 85% de los obreros de la iglesia y 95% de

nuestros ministros, han surgido de la

escuela dominical.

La escuela dominical no es una institución

separada de la iglesia, sino más bien un

departamento de la iglesia.

Page 6: Escuela dominical

+La historia de la Escuela

Dominical

Tanto en el Antiguo como en el Nuevo

Testamento tenemos múltiplesejemplos de

prácticas de la enseñanza de la Palabra de

Dios. Lutero comenzó con algunos

catecismos, pero su enseñanza era sólo

paraadultos. Recién en el siglo XVIII se

pensó en la enseñanza a los niños.

En el año de 1781 vivía en Gloucester,

Inglaterra, un editor de un diario, que se

llamaba Roberto Raikes.

Page 7: Escuela dominical

+Era cristiano y un ciudadano de

cultura que anhelaba servir a Dios y a

su prójimo. Los ciudadanos de

Gloucester habían notado que en los

barrios pobres de la ciudad se había

desatado una ola de pillaje y

vandalismo entre los niños. Estos

ciudadanos elevaron unasúplica al Sr.

Raikes pidiéndole que pormedio de

su diario pusiera una reprimenda a

los padres de esos niños

malhechores.

Page 8: Escuela dominical

+

Pero Raikes vio que eso no era todo lo

que se debía hacer. Dios le hizo

comprender la verdad era condición

moral y espiritual de estos niños.

Rodeados de toda clase de vicios, no

tenían nada para ayudarles a vivir

una vida mejor. Raikes propuso, con la

ayuda de Dios, abrir una escuela

donde no solamente se les enseñara a

leer y a escribir, sino principalmente

la Palabra de Dios.

Page 9: Escuela dominical

+A pesar de todas las dificultades, este

hombre de Dios siguió con sus

planes.

La lucha en el principio era terrible,

porque los niños no querían

reformarse ni recibir instrucción; pero

Raikes y sus ayudantes seguían

luchando y orando: y al fin tuvieron

éxito.

Page 10: Escuela dominical

+ La primera casa se llenó y consiguieron

otras, hasta que se establecieron escuelas

dominicales en todos los barrios pobres de

la ciudad.

El resultado más importante era la salvación

de las almas de muchísimos niños que fue

efectuada por las escuelasdominicales.

En sólo cuatro años se establecieron

escuelas dominicales con dos mil

quinientos alumnos. Cuando Roberto Raikes

murió en l811, la asistencia en todaslas

escuelas había crecido a cuatrocientos mil.

Page 11: Escuela dominical

+La Escuela Dominical hoy día

Aunque la escuela dominical tuvo su origen en

Inglaterra, se desarrolló y creció con más

rapidez en América.

Unode los primeros obreros en la escuela

dominical, Esteban Paxon, fue convertido por

medio de su hija, y ella había sido salvada en

una escuela dominical. Su padre dedicó su vida

a esta obra. Viajaba de una aldea a otra, en

medio de peligros y penalidades indecibles, y

organizó 1.314 escuelas dominicales con 83.405

alumnos y maestros.

Page 12: Escuela dominical

+

Hoy en día hay más alumnosy maestros de

escuela dominical en el continente

americano que en cualquier otra parte del

mundo.

Page 13: Escuela dominical

+ El gran desafío

Millones de niños adolescentes no estarán en la

escuela dominical el próximo domingo.

De esa gran multitud que no recibe ninguna

instrucción religiosa salen los delincuentes

quedía a día aumentan en nuestra sociedad.

La delincuencia juvenil y los crímenes son los

grandes enemigos del mundo.

Sin embargo, la escuela dominical es el

enemigo más temible de esas fuerzas del mal.

Si podemos llevar a los niños a la escuela

dominical, podremos quebrantar el poder de

la delincuencia juvenil y contrarrestar la ola de

crímenes que está azotando a nuestro mundo.

Page 14: Escuela dominical

+

REFORZAR ESTE FUNDAMENTO…

APOSTOLICO DE HECHOS 2.

PERCEBERABAN EN LA DOCTRINA.

Sin Palabra, sin Doctrina… la Gente se va en

pos de algo que llene su ego.

HAGAMOS DE LA ESCUELA DOMINICAL LA

COLUMNA VERTEBRAL DE LA IGLESIA.