ESCUELA DE GEOGRAFÍA - SERVICIO COMUNITARIO 2014-1 MÓDULO I: PROGRAMA DE INDUCCIÓN (FASE I)

SALA DE FOTOINTERPRETACIÓN, LOS MIÉRCOLES A LAS 2:00 PM

TEMA FACILITADOR FECHA

EL SERVICIO COMUNITARIO: MARCO JURÍDICO

BETTY ESPINOZA

18/06/14

FORMAS Y ESPACIOS PARA EL QUEHACER COMUNITARIO Y HERRAMIENTAS PARA SU ABORDAJE

MARIBEL PIÑANGO

02/07/14

DIAGNÓSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO MARIBEL PIÑANGO

16/07/14

FORMULACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES MARIBEL PIÑANGO

30/07/14

INDUCCIÓN AL MÓDULO II: PROGRAMA DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS

LORENA ORTIZ

15/10/14

COORDINADORA DE SERVICIO COMUNITARIO: PROF. LORENA ORTIZ

CONTENIDO DEL INFORME DE EJECUCIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO INTRODUCCIÓN 1. Descripción del Proyecto de Servicio Comunitario 2. Identificación de la Comunidad Beneficiaria y de los Prestadores del Servicio Comunitario 3. Planteamiento del Problema 4. Justificación del Proyecto 5. Objetivos 6. Metodología 7. Actividades Realizadas en el Desarrollo del Proyecto del Servicio Comunitario 8. Recomendaciones 9. Análisis y Evaluación de la Experiencia CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS

LINEAMIENTOS A SEGUIR PARA EL INFORME ESCRITO Y LA EXPOSICIÓN

•Considere las formalidades (página de guarda, índice de contenido, paginación, etc.) establecidas para la entrega

de informes escritos (no deje de lado la creatividad), y no olvide que la inclusión de fotografías, cartografía,

imágenes, cuadros, gráficos, etc., en el texto (mencionándolos oportunamente), para apoyar su escrito, ya que es

fundamental para mostrar el esfuerzo realizado en las prácticas comunitarias.

•Recuerde que la Unidad de Servicio Comunitario cuenta con los materiales necesarios para la entrega del informe y los Cd, incluyendo la impresión o fotocopiado de material. Solicite su material a tiempo, incluyendo la impresión final. •Utilice hojas blancas, tamaño carta, las cuales puede imprimir por ambas caras. Times New Roman 12 o Arial 11,

interlineado de 1,5. Márgenes de 4, 3 ,3, 3.

•Deje reposar el borrador del informe y revíselo a profundidad con su tutor académico (la revisión del informe es

una tarea obligatoria en todo el proceso y al final del mismo), verificando que cumple con todo lo solicitado, para

su entrega final.

•Para la presentación oral (quince a veinte minutos), tome en cuenta que las láminas deben transmitir lo vivido en

las prácticas comunitarias, y por tanto, debe ser “muy visual” (apoye el contenido de fotografías e imágenes).

Exponga al público de manera breve, el contenido de los puntos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 (cinco minutos); y utilice el mayor

tiempo de la presentación (diez o quince minutos restantes), para abordar los puntos 7, 8, 9, conclusiones y

recomendaciones. La presentación puede ser realizada por uno o dos miembros del equipo, o por el equipo

completo.

•Cumpla con todos los requisitos exigidos en cada punto del informe así como en sus anexos, vincule a su tutor

académico con el institucional y el comunitario (los datos de los tres tutores deben aparecer en la portada del

informe), y revise al menos tres veces el informe antes de imprimir; todo esto evitará que su informe sea devuelto

y no apruebe el servicio, aún cuando haya expuesto formalmente su presentación.

•Sea puntual en la fecha y hora fijadas para la entrega del informe y la presentación de la exposición.

•Sea responsable en el desarrollo del escrito y en la presentación de un informe del cual indica ser autor, recuerde

que el plagio es penalizado y que la Unidad de Servicio Comunitario cuenta actualmente con una base de datos

de todas las intervenciones comunitarias realizadas desde cada proyecto; evite situaciones delicadas.

MÓDULO II (FASE II): ENTREGA DE INFORME

Y EXPOSICIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2014,

1:00 P.M., AULA 33:

SE DEBE ENTREGAR UN (1) EJEMPLAR IMPRESO DEL INFORME, Y UN (1) CD, CONTENTIVO DE: •INFORME (CON LAS CARTAS DE ACEPTACIÓN-CULMINACIÓN, Y HORAS CUMPLIDAS POR ESTUDIANTE, COMO ANEXO) •EXPOSICIÓN •RECURSOS AUDIOVISUALES U OTROS DOCUMENTOS QUE SE HAYAN ELABORADO PARA CUMPLIR LAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS

PROYECTOS COMUNITARIOS

Gestión Ambiental Comunitaria de Manejo de los Desechos

Sólidos, en Puerto Viejo.

Capacitación Para la Espacialización de Proyectos del Servicio de Agua, mediante el Levantamiento de Información Cartográfica

Comunitaria en el Sector la Alcabala del barrio San Pablito, Parroquia Caricuao, Municipio Libertador, Distrito Capital.

Promoción de la Cultura Turística en la Comunidad

Cul t u ra G eog rá f i ca en l a Segur idad Via l :

In t eg rac ión de los E lem ent os de l Pa i sa j e

Urbano en l a For m ac ión de Pa t r u l l a s

E st ud iant i l e s .

Capacitación Comunitaria en el levantamiento parcelario

como herramienta Catastral de conocimiento y beneficio

social para el comité de tierra urbana “Granja Santa Ana”,

Parroquia Los Teques. Municipio Bolivariano de

Guaicaipuro, Estado Bolivariano de Miranda.

COMUNIDAD

BENEFICIADA

ESTUDIANTES :

Alexander Araguallan

Denisse Cabriles

ÁMBITO GEOGRÁFICO:

Sector la Alcabala del barrio San Pablito, Parroquia Caricuao, Municipio

Libertador, Distrito Capital.

Sector la

Alcabala del barrio San

Pablito

COMUNIDAD

BENEFICIADA

ESTUDIANTE :

Nestor Nieves

ÁMBITO GEOGRÁFICO:

“Granja Santa Ana”, Parroquia Los

Teques. Municipio Bolivariano de

Guaicaipuro, Estado Bolivariano de

Miranda.

Granja

Santa Ana

COMUNIDAD

BENEFICIADA

ESTUDIANTES:

María Golindano Dalia Mujica

Bárbara Rodríguez Roxana Sequera

ÁMBITO GEOGRÁFICO:

Av. Balneario, sector Puerto Viejo,

parroquia Urimare del estado Vargas.

Puerto

Viejo

COMUNIDAD

BENEFICIADA

ESTUDIANTES:

Wuendi De Freitas Stefania Gómez Luisana Indriago

ÁMBITO GEOGRÁFICO: Instituto Autónomo de Transporte y

Estrategia Superficial (IMAT) de la Alcaldía

del Municipio Sucre, estado Bolivariano de

Miranda.

Alumnos de 5to y

6to grado UEM Simón Bolívar.

UEM Francisco de

Miranda

UEM Leoncio

Martínez

Colegio San

Marcos Evangelista

Colegio Nuestra

Señora de la Guía

COMUNIDAD

BENEFICIADA

ESTUDIANTES:

Emily Hernández Jesús Farías Katherine Monagas Keyla Infante Wendell Oviedo

ÁMBITO GEOGRÁFICO:

Parroquias Sucre y 23 de Enero del

Municipio Libertador, Distrito

Capital.

Museo Histórico

Militar “Cuartel de la

Montaña

Parque Alí Primera

Escuela Básica

Nacional Bolivariana

Departamento

Vargas