Escribir Correctamente Bienvenido (a) al maravilloso mundo de la

escritura. Tendrás la posibilidad de conocer las innumerables utilidades, reglas y funciones de la

ortografía.

Aprende de manera interactiva, hazte amigo fiel del diccionario. Agrégale un toque suspicaz a tu

respectivo trabajo. Si dedicas un pequeño espacio de tu tiempo libre a la ortografía verás resultados

que en un comienzo eran inimaginables para ti.

Sorpréndete a lo largo de los módulos con múltiples características especiales de la

ortografía y la escritura.

Objetivos Generales:

Crear una conciencia idiomática que nos lleve a utilizar las

herramientas necesarias para que no se pierda el grado de efectividad por errores gramaticales y ortográficos.

Conseguir que los usuarios mejoren de manera ostensible la forma

en que elaboran sus escritos, mejorando su calidad integral.

Específicos:

Reforzar, incentivar y perfeccionar el uso adecuado de las normas ortográficas y reglas gramaticales.

Crear y desarrollar una fascinación autónoma por la lectura y sus

componentes.

En la ortografía deben ser tomados en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en las diferentes

terminaciones. Nuestra buena ortografía nos ayudara a lograr mayor alcance de los conocimientos.

Adquirir seguridad en la escritura, compartiendo textos escritos

haciendo uso de herramientas tecnológicas.

Aplicar las reglas de ortografía y redacción en los documentos escritos .

Reducir los errores ortográficos, dando a conocer textos más claros y entendibles al momento de leerse.

Organización del Curso La temática y organización se encuentran estrechamente vinculada

con los siguientes parámetros.

Entretener con actividades amenas y educativas Enseñar la ortografía de una forma atractiva y motivadora.

Posibilitar el auto-aprendizaje.

Dicha organización está compuesta secuencialmente por las siguientes pautas:

•Ejemplificación del tema en específico. •Exposición a grandes rasgos del tema.

•Desarrollo de las actividades complementarias, regidas por una metodología activa e inductiva.

•Ejecución de ejercicios mediante apoyos visuales y de multimedia, para ser realizados con un gran interés y autonomía.

•Realización de un diagnóstico detallado con el fin de precisar falencias y aptitudes. Se comprenden actividades evaluativas

virtuales.

Evaluación

Se tendrán aspectos en consideración tales como: La identificación, el reconocimiento, la práctica, la deducción y finalmente la aplicación de las reglas ortográficas estudiadas. Actividades Evaluativas virtuales que se definen en directrices cuantitativas. Siendo 1 la nota peyorativa y 5 la nota más alta. Permitir un espacio de auto-evaluación en donde el objetivo primordial es afianzar y motivar el autoestima de el estudiante. Acto seguido, se pretenderá reforzar y superarse así mismos. Los ejercicios de evaluación serán corregidos colectiva y recíprocamente, para suscitar un enriquecimientos de manera más sistematizada.

Reglas del curso Las reglas del curso se precisan de la siguiente

manera:

1. Conservar un adecuado e idóneo respeto por el trabajo de los demás.

2. Seguir en la red los estándares de comportamiento que se rigen en su vida real.

3. Compartir experiencias y el conocimiento de los expertos.

4. Poseer un enorme sentido de solidaridad y tolerancia con los demás.

5. Reconocer puntualmente las dudas e inconformidades respecto a los contenidos del curso, así como las discrepancias generadas en el ámbito virtual de convivencia.

“A veces un error ortográfico obstaculiza la comunicación efectiva: nos resta tiempo; nos obliga a ir hacia atrás en la lectura para

entender lo que, tal vez, quiso expresar la persona que escribió.

El desarrollo de las habilidades ortográficas no es algo excepcional; todo lo contrario. También es posible mejorar la

ortografía e incluso eliminar los errores ortográficos. El interés y el esfuerzo deben andar unidos para alcanzar ese fin.”

Tomado de: Curso educacional no presencial: UMG