escalas wechsler generalidades

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  • 8/18/2019 Escalas wechsler generalidades

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    Escalas de

    inteligencia deWechsler para niños

    y preescolares.

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    Evaluación intelectual.

    Escalas de Wechsler:

    oSe puede evaluar diferentes

    habilidades.oConocer las funciones cognoscitivas.

    oSon confiables.oPermite conocer el comportamiento

    del individuo.

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    Las pruebas psicológicas son

    instrumentos de las cuales los psicólogos

    se valen para su uso.Para esto deben conocer los antecedentes

    teóricos ue las sustentan.

    E!isten diferentes definiciones de lo ue esuna prueba psicológica" a continuación

    presentaremos algunas definiciones

    dadas por autores:

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    Anastasi(1998):

    #n test psicológico constituye esencialmente una

    medida tipificada de una muestra de conducta.

    Crobach(1990):

    #na prueba psicológica es una t$cnicasistem%tica ue compara la conducta de dos o

    mas personas.

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     &lgunas consideraciones teóricas acerca de la

    inteligencia.

    't(appaport')*+,( :

    - Se debe abandonar la idea de ue una persona

    nace con una inteligencia fia.

    - /odo individuo nace con una potencialidad ue se

    desenvuelve durante su maduración.

    - El proceso de maduración se favorece0restringe porla riue1a0pobre1a de la estimulación intelectual.

    - 2ando como resultado el efecto de la personalidad.

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     &lteración emocional o daño

    neurológico3 retardo" regresión en la

    maduración.

    La dotación natural se diferencia enfunciones ue pueden medirse por

    pruebas de inteligencia.

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    Consideraciones generales de la aplicación

    de pruebas

    Para aplicar la prueba" el e!aminador debe tratar

    de formarse una impresión cl4nica del niño y la

    reacción de $ste ante la situación interpersonal

    ue implica el e!amen.

    /res aspectos de la impresión cl4nica son: las

    actitudes y el comportamiento del niño" relación

    e!aminador5niño" y las condiciones en las ue se

    aplica el e!amen.

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    6ariables 2EL

    E7&89&2;<

    o 2ebe ser obetivo.o 8ucha indulgencia"

    provocando

    aplanamiento en el niño.

    o &lgunos inhibidos o con

    gran necesidad de

    aprobación.

    o 9ntelectuales" fr4os" oauellos cuya hostilidad

    reprima al niño

    causando en ellos una

    conducta desobediente.

    6ariables del niño

    o

    La respuesta del niñoal e!aminador y ante

    la prueba es el

    reverso de las

    situaciones.

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    Caracter4sticas generales de las escalas

    de Wechsler 

    ALa inteligencia es la capacidad global del individuo paraactuar de manera propositiva" para pensar

    racionalmente y conducirse adecuada y

    eficientemente en su medio ambienteB Wechsler

    '8orales" )**,(.Lleva a cabo un an%lisis de tres pruebas de inteligencia"

    en )*D* la revisión de la escala inicial para ue

    finalmente uedara constituido como el W&9S en

    )*,," en )** se construye la Escala para iños

    denominada W9SC y m%s adelante la escala para

    preescolares WPPS9.

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    Las pruebas W9SC" W&9S y WPPS9 se

    componen de una escala verbal y de

    eecución.

    Edades de aplicación ue e!isten en

    8$!ico:- WPPS9: 2e D años )@ meses )? d4as a +

    años ? meses ? d4as.

    - W9SC: 2e , años a ), años )) meses.

    - W9SC5